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La Comunidad Educativa quiere darte la Bienvenida a éste espacio de aprendizaje.

El Objetivo es ofrecerles herramientas para la continuidad pedagógica.

Para que su trayectoria sea más dinámica y poder afrontar esta situación de confinamiento. Además ayudarte a resolver dificultades que se presenten.

Y sobre todo construir juntos ésta realidad!!! Simplemente porque contamos con tu creatividad!!!

¡¡Descubrirás un recreo para superar el aislamiento!!

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Contenidos desarrollados por el Ministerio de Educación de la Nación. Descarga Gratuita!!!

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Seguimos educando: 16 de abril /  Secundaria Orientada - Canal Encuentro

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Nos complace realizar éste homenaje en el Bicentenario de la muerte de nuestro  más  ilustre prócer  MANUEL  BELGRANO: 

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Nos complace realizar éste homenaje en el Bicentenario de la muerte de nuestro  más  ilustre prócer  MANUEL  BELGRANO: 

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Destacando su actuación pública que lo llevó a ser “una de las figuras fundamentales del proceso que condujo a la independencia de nuestro país en el marco de las luchas por la emancipación sudamericana”. Cabe recordar que en 1794 Belgrano asumió como Secretario Perpetuo del Consulado que se había creado en Buenos Aires.  Allí buscó desplegar un vasto programa económico de fomento de la agricultura, del comercio libre y desarrollo y protección de la industria nacional.

Entre 1786 y 1793 estudió Derecho en las universidades españolas de Salamanca y Valladolid, donde se graduó como Bachiller en Leyes, con medalla de oro, a los 18 años de edad en la Cancillería de Valladolid. La actual Universidad de Salamanca lo recuerda como una de “las personas más relevantes que han estudiado, sido profesores, o tenido alguna relación con la Facultad de Derecho a lo largo de su historia”.

Así, este joven abogado sería uno de los principales defensores de los intereses de su Patria, tanto en la función pública administrativa como en la militar, cuando el torbellino de la época lo llevó a asumir el rol de General en los ejércitos libertadores. “Mi ánimo se abatió, y conocí que nada se haría a favor de las provincias por unos hombres que por sus intereses particulares posponían el del común. Sin embargo, ya que por las obligaciones mi empleo podía hablar y escribir sobre tan útiles materias, me propuse al menos, echar las semillas que algún día fuesen capaces de dar frutos, ya porque por algunos estimulados del mismo espíritu se dedicasen a su cultivo, ya porque el orden mismo de las cosas las hiciese germinar”, recordará al referirse a su accionar en el Consulado. Estos puntos e ideas serían luego detalladas y ampliadas en su Reglamento para el Régimen Político y Administrativo y Reforma de los 30 pueblos de las Misiones de 1810, que sería incorporado por Juan Bautista Alberdi en 1853 como una de las bases de la Constitución Nacional.

Belgrano, “que por su probada austeridad y honradez sacrificó sus propios intereses en pos de las necesidades de la Patria”, es sin dudas “uno de los ejemplos más destacados de virtud cívica entre los hombres y mujeres que forjaron nuestra Nación”.

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Manuel Belgrano Bicentenario - Reinventar la Argentinidad 

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Manuel Belgrano Bicentenario - Reinventar la Argentinidad 

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De qué manera se verá modificada nuestra identidad?

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Sube, sube bandera del amor(sólo canción)Coro de Niños La Salle

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Aquí podrás acceder de manera gratuita a los contenidos!

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Aquí podrás acceder de manera gratuita a los contenidos!

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Plataforma educativa virtual | DGCyE | Gobierno de la Provincia de Buenos Aires

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3x3 es un proyecto impulsado por educ.ar en donde se presentan una serie de entrevistas realizadas por María Teresa Lugo. Allí, se conversa con distintos especialistas con la intención de instalar un debate sobre inteligencia artificial, uno de los grandes desafíos que atraviesan a la sociedad contemporánea.

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Videojuego educativo de Historia: Biografía de Manuel Belgrano

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Juega, diviértete y aprende. En este juego pondrás a prueba los conocimientos sobre la vida de Manuel Belgrano Temáticas: Historia Belgrano; Biografia;

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Serie de cuadernillos de Ciclo Básico(1°, 2° y 3°) y Ciclo Superior(4°, 5° y 6°) Cuaderno N° 4

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Serie de cuadernillos de Ciclo Básico(1°, 2° y 3°) y Ciclo Superior(4°, 5° y 6°) Cuaderno N° 4

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Serie Seguimos Educando: cuadernos para estudiantes

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Esta colección ofrece recursos con el fin de brindar una oportunidad para mantenernos en contacto con la escuela, con los conocimientos, con la tarea y, sobre todo, con el aprendizaje. Accesibilidad: orientaciones para leer los cuadernillos de manera accesible con la función de lectura en voz alta.…

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Trabajo de Reflexión de los Alumnos de 3°B T.Tarde sobre la pandemia!!

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Trabajo de Reflexión de los Alumnos de 3°B T.Tarde sobre la pandemia!!

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Junto con la Profe de Matemáticas Jésica Sokolowski

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Trabajo de Reflexión de los Alumnos de 4°B T.Tarde sobre la pandemia!!

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Trabajo de Reflexión de los Alumnos de 4°B T.Tarde sobre la pandemia!!

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Junto con la Profe de Matemáticas Jésica Sokolowski

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Leyendas Urbanas. Historias que parecen increíbles 

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Leyendas Urbanas. Historias que parecen increíbles 

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Nicolás Schuff

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Mi casa es un castillo-Rutinas para niños y niñas que no pueden salir de casa.

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Mi casa es un castillo-Rutinas para niños y niñas que no pueden salir de casa.

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Itziar Fernández Cortez- Lorena Zamora Blanco

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Poema recitado por alumnos de 3° C. T. Mañana. Coordinado por la Profesora Alicia Adduci.

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Homenaje en el Bicentenario de la muerte del Creador de nuestra Bandera Manuel Belgrano.

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Homenaje en el Bicentenario de la muerte del Creador de nuestra Bandera Manuel Belgrano.

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Trabajo realizado por alumnos de 2°E y 3°A T. Mañana; 1°C, 2°B y 2°C T. Tarde. Coordinado por el Profesor de Música Sebastián Ortega.