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Buscar estrategias de publicación de los contenidos creados por los docentes. 

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Buscar estrategias de publicación de los contenidos creados por los docentes. 

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Participar de procesos que permitan evidenciar el programa

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Participar de procesos que permitan evidenciar el programa

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Las estrategias de fortalecimiento de la mesa de ayuda TIC fueron exitosas y generaron una apropiación de la mesa de parte de los beneficiarios 

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Las estrategias de fortalecimiento de la mesa de ayuda TIC fueron exitosas y generaron una apropiación de la mesa de parte de los beneficiarios 

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Los practicantes deben participar de los proceso de ejecución del proyecto, de esta manera se potencia el trabajo y se genera el aprendizaje que ellos requieren del Centro de práctica. 

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Los practicantes deben participar de los proceso de ejecución del proyecto, de esta manera se potencia el trabajo y se genera el aprendizaje que ellos requieren del Centro de práctica. 

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Designar a los practicantes tareas puntuales del desarrollo del proyecto: seguimientos de conectividad, realización de Microlearning, otros. 

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Designar a los practicantes tareas puntuales del desarrollo del proyecto: seguimientos de conectividad, realización de Microlearning, otros. 

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La posibilidad de participar en espacios de construcción y formación con entidades nacionales e internacionales posibilita el intercambio metodológico y de experiencias. 

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La posibilidad de participar en espacios de construcción y formación con entidades nacionales e internacionales posibilita el intercambio metodológico y de experiencias. 

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No desvincular a las personas del proyecto semanas antes de la finalización. Esto hace que se aumenten las cargas y no hay posibilidad de realimentación

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No desvincular a las personas del proyecto semanas antes de la finalización. Esto hace que se aumenten las cargas y no hay posibilidad de realimentación

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Si bien el relacionamiento es muy importante, creo que no deberíamos renunciar a las cosas que hacemos bien en pos de implementar los diseños de terceros.

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Si bien el relacionamiento es muy importante, creo que no deberíamos renunciar a las cosas que hacemos bien en pos de implementar los diseños de terceros.

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la participacion de los docentes en los retos presentados de los microlearning.

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la participacion de los docentes en los retos presentados de los microlearning.

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La presentación del docente del mes, por el esfuerzo y dedicación por las actividades realizadas, además del incentivo entregado a cada ganador.

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La presentación del docente del mes, por el esfuerzo y dedicación por las actividades realizadas, además del incentivo entregado a cada ganador.

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la ideación y el desarrollo de los entornos gamificado a principio de las formaciones. 

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la ideación y el desarrollo de los entornos gamificado a principio de las formaciones. 

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La programación de las formaciones por semestre, y la buena comunicación con los directivos docentes de cada Institución Educativa.

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La programación de las formaciones por semestre, y la buena comunicación con los directivos docentes de cada Institución Educativa.

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la participación de mas entornos gamificados, uno por I.E en el encuentro final de rectores ya que hay mas contenidos y temáticas que mostrarían el éxito del proyecto.

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la participación de mas entornos gamificados, uno por I.E en el encuentro final de rectores ya que hay mas contenidos y temáticas que mostrarían el éxito del proyecto.

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mejorar los precios de los viáticos (alimentación), teniendo en cuenta el cambio de la economía.

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mejorar los precios de los viáticos (alimentación), teniendo en cuenta el cambio de la economía.

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que solo participaran los docentes que querían estar en el proyecto, ya que hay una mayor entrega, y no se sienten como obligados de estar en él.

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que solo participaran los docentes que querían estar en el proyecto, ya que hay una mayor entrega, y no se sienten como obligados de estar en él.

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Manejar los horarios de las formaciones en una jornada en el que los docentes no vengan de ejercer labores, ya que hay mucha desmotivación y se siente menos su participación.

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Manejar los horarios de las formaciones en una jornada en el que los docentes no vengan de ejercer labores, ya que hay mucha desmotivación y se siente menos su participación.

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la creacion de la mesa de ayuda fortalecio el proyecto por la buena participacion de los docentes para aclarar sus dudas.

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la creacion de la mesa de ayuda fortalecio el proyecto por la buena participacion de los docentes para aclarar sus dudas.

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la ideación y el desarrollo de los entornos gamificado a principio de las formaciones. 

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la ideación y el desarrollo de los entornos gamificado a principio de las formaciones. 

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Envío de encuestas por Whatsapp para poder agilizar las respuestas de los profes