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Objetivo: Fortalecer la identidad cultural y el reconocimiento de las tradiciones en los niños, niñas y jóvenes Gabrielinos, para que sean ciudadanos comprometidos e identificados plenamente con su cultura Cartagenera.

Contexto: I.E Madre Gabriela De San Martín.

Año de presentación: Desde 2015

Grado: Todos los grados

Actividades referentes:

•Identificación de aspectos generales de la ciudad tales como: fundación, himno, bandera, sitios de interés. Para abordar esto temas se realizan actividades de pintado, videos, espacios musicales, entre otras.

•Visitas pedagógicas a sitios representativos de la ciudad donde asisten todos los estudiantes en 3 días diferentes de programación.

•Todos los estudiantes sin importar que tengan dificultades para desplazarse por condiciones de salud, asisten bajo el acompañamiento de los docentes y personas que disponen en el sitio en el cual se va a realizar la actividad.

•Los lugares a visitar son: Castillo de San Felipe, murallas de Cartagena, museo naval, museo del oro, iglesias, recorrido por el centro histórico y sus plazas.

•Estas actividades se desarrollan durante el III periodo académico y se finaliza con una feria Cartagenera en la institución donde se integran todas las sedes educativas.

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Objetivo: Fomentar  la comprensión en el conocimiento de diferentes culturas, valorando las diferencias, e igualmente reconociendo similitudes que unen a la humanidad.

Contexto: Colegio Niño Jesús

Año de presentación: 2023

Grado: 4°

Actividades referentes:

•Durante el IV periodo académico se organizan grupos de trabajos donde se establecen compromisos de estudio sobre una comunidad de nuestro país, en el contexto cultural.

•Se establecen fechas para que los grupos realicen su intervención y den a conocer lo que avanzan en sus actividades, esto siempre bajo el acompañamiento del docente.

•Se convoca a los padres de familia para que apoyen el trabajo que presentaran los estudiantes.

•Se organizan las fechas para la presentación de la actividad donde además se adecuan lugares con elementos representativos de la comunidad con la cual se va a trabajar.

•

Estas actividades resultan interesantes ya que se exponen diferentes formas de vida, creencias, costumbres y valores puede ampliar la mente y fomentar la empatía hacia personas con experiencias y perspectivas diferentes. se fomenta la empatía al reconocer y apreciar las diferencias, así como las similitudes, entre las personas.

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Objetivo: Fomentar una cultura de cuidado del entorno mediante la practica de acciones que contribuyan  al cuidado del medio ambiente, permitiendo resolver la problemática de contaminación en el entorno escolar, haciendo participes a actores que generen aportes significativos el proyecto.

Contexto: I.E Madre Gabriela De San Martín.

Año de presentación: 2023

Grado: 9°

Actividades referentes:

•Convocatoria a participar de las iniciativas ambientales que realizan en la institución con el apoyo de empresas tales como: Encausa, escuelas de gobierno y liderazgo, pulso verde, pacaribe.

Se presentan dos iniciativas  y se elije una por medio de votación, donde toda la comunidad educativa participa

•La iniciativa que se trabajó este año 2023 fue: Entorno limpio, esto debido a la situación de contaminación que se generaba en el entorno de la institución donde se estaba perdiendo la zona verde porque fue tomado ese sitio como basurero clandestino.

•A los padres de familia se les convocó a participar de esta actividad y se organizaron las tareas de limpieza y embellecimiento.

Como resultado significativo, se recupero el espacio exterior de la institución y se ha mantenido en vigilancia por la misma comunidad para que se conserve.

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Objetivo: Crear desde temprana edad el gusto por la lectura, desde los espacios cotidianos del aula escolar.

Contexto: I.E Madre Gabriela De San Martín.

Año de presentación: Desde 2018

Grado: transición-1°

Actividades referentes:

•Organización de espacios enriquecedores para la socialización de narrativa de cuentos.

•Personificación de personajes favoritos inmersos en las narraciones.

•Pijamada Literaria.

•Cuento mi cuento.

•Interacción de mi persona favorita en mi cuento.

Las actividades se realizan todos los viernes, se utilizan espacios diferentes al aula de clases, dando la oportunidad desde la lúdica, a que los niños y niñas se expresen oralmente, por medio del dibujo, corporalmente y a través de la escritura. Estas actividades permiten que los estudiantes desarrollen sus dimensiones, exploren su imaginación y adopten posturas reflexivas que los motive a una sana convivencia.

En este espacio también se da un acercamiento con los padres de familia quienes son invitados a participar de algunas actividades programadas apoyando a su hijo en la ejecución de una actividad referente.

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Acuña, L., Ruíz, S. y Uricoechea, M. (2019). Experiencias didácticas, un medio de acercamiento a la lectura. EDUCACIÓN Y CIENCIA. (23), pp. 313-331.

Figueroa, M., Gutiérrez, C. y Velázquez, J. (2017). Estrategias de inclusión en contextos escolares. Revista diversitas-Perspectivas en Psicología. (13)1, pp. 13-26.

https://iemg.edu.co/bienestar/