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Chaque époque a ses clichés sur les bandes de jeunes plus ou moins délinquantes. Après les blousons noirs des années 50 il y a eu les loubards des années 70, et depuis…

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" Ah bon, y avait des musulmans, en 1905 ? "

"Enlève ton voile ! " Chaque matin, à l'entrée du lycée, le rituel des surveillants qui interpellent les élèves traduit un malaise qui est devenu un débat de société. Mais alors comment parler tranquillement et faire retomber la pression ?

Au lycée Paul-Éluard de Saint-Denis, dans le cadre d'un atelier radio, des élèves, surtout des filles qui portent le voile, débattent avec leurs enseignants et leurs pairs d'un sujet sensible : la relation entre laïcité et religion et la manière dont chacun la vit, parfois au plus intime, sous le régime de la loi de 2004.

"Et vous, vous vous débrouillez comment avec la laïcité ?" À partir de cette simple question posée tout au long d'une année scolaire, la parole, libre, se déploie en d'étonnantes nuances devant le micro : si certaines lycéennes vivent l'application de la loi comme une violence et une négation de ce qu'elles sont, d'autres la vivent avec plus de sérénité parce que "C'est chacun sa croyance !"

Avec, en fond sonore, le train-train de la vie lycéenne, les rires, les doutes et les chansons, les sorties au musée, les cours, l'atelier théâtre et l'exercice de la photo de classe. Une réalité quotidienne pas facile, mais loin de tout catéchisme religieux... ou républicain.

Merci pour leur accueil à la direction, à l'ensemble du personnel et aux élèves du lycée Paul-Eluard de Saint-Denis. Merci en particulier à Andréa, Bassim, Binta, Brizio, Carla, Deborah, Havir, Leïla, Marianne, Maeva, Sadia, Lucie-Rose, Yasmine et leurs camarades des classes de première HGGSP et terminale de l'année scolaire 2022-23 ; et à Camille Taillefer, professeure d'histoire-géographie, ainsi qu'à Jean-Pierre Aurières, professeur d'histoire-géographie, Fanny Capel, professeure de français, Hassina Ouacif, agente d'entretien, Gilles Petel, professeur de philosophie, Julie Rual, professeure d'art plastiques, Mona Railhes, conseillère principale d'éducation, Loïc Vidal, professeur de français et de théâtre, Thierry Blotin, atelier musique, Jonathan Navarre, professeur d'EPS, Pierre Gandolfi, professeur de physique.

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Enlève ton voile ! ” Chaque matin, à l’entrée du lycée, le rituel des surveillants qui interpellent les élèves traduit un malaise qui est devenu un débat de…

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Comment mieux apprendre ? Comment notre cerveau parvient-il à se focaliser sur des informations en particulier, celles qu'il va juger les plus pertinentes ? Notre système attentionnel fonctionne de telle sorte que notre cerveau est capable de faire le tri. Et sa faculté à porter notre attention sur une information est déterminante pour apprendre : l'attention est une brique de nos mécanismes d'apprentissages.

Au fur à mesure de nos apprentissages, notre cerveau mémorise et développe des stratégies routinières qu'il est capable d'arrêter grâce au principe de l'inhibition : il dit "STOP", il s'adapte, nous permettant d'exercer notre libre arbitre, de penser par et contre nous-mêmes, donc d'apprendre. Notre cerveau juge ses propres performances. Plus il le fera avec justesse et pertinence (sans surestimer ou sous-estimer ses capacités), plus il pourra tirer profit de ses erreurs et donc améliorer nos apprentissages. Outre la capacité à s'autoévaluer, la question de la motivation joue un rôle essentiel dans notre manière d'apprendre. Effectivement, le simple fait de vouloir développer une nouvelle compétence (et non d'attendre une récompense qui vient de l'extérieur), nous engage plus fortement dans nos apprentissages. Le plaisir d'apprendre peut-il se cultiver ? Et que dire de nos émotions dans notre manière d'apprendre ? Les plus primaires, comme la joie, la peur ou la tristesse, sont au cœur de tous nos apprentissages.

À travers des expériences sonores ludiques, menées au fil de l'écoute des six épisodes de ce podcast, Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, décortique les mécanismes de notre cerveau dans différents processus d'apprentissage. Il nous invite à comprendre ce qui sous-tend ces processus et à déployer de nouvelles manières de faire pour mieux apprendre.

Grégoire Borst dirige également le laboratoire de psychologie de développement et de l'éducation de l'enfant au CNRS.

Un podcast en 6 épisodes de 10 minutes, disponible le 23 février 2024. Une collection proposée par Camille Renard.

Production : Grégoire Borst
Réalisation : Charlotte Roux
Conseillère aux programmes : Camille Renard
Chargé(e-s) de programmes : Thomas Biasci et Élodie Piel
Prise de son et mixage : Jean-Baptiste Etchepareborde et Pierre Monteil
Mixage : Pierric Charles
Avec la voix de Pauline Ziadé

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Apprendre à apprendre, avec Grégoire Borst : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Comment mieux apprendre à apprendre ? Dans cette 6e saison de la collection de podcasts "Votre cerveau", Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fondamentaux qui sous-tendent nos apprentissages.

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1975 : Michel Foucault, “Surveiller et punir” : épisode 13/30 du podcast Comment les livres changent le monde

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AUDIO • Comment les livres changent le monde, épisode 13/30 : 1975 : Michel Foucault, “Surveiller et punir”. Une série inédite proposée par France Culture. Écoutez La culture change le monde, et découvrez nos podcasts en ligne.

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À propos de la série

Comment éclairer les jeunes esprits au siècle des Lumières ? Quelle université imaginer après Mai 68 ? Entre fessées, depuis si longtemps condamnées, et pédagogies innovantes, avec l'enfant au centre de l'école, l'histoire de l'éducation est celle de notre passé, de notre présent, et de notre futur.

Transmettre les savoirs, une histoire de l'éducation !

Comment éclairer les jeunes esprits au siècle des Lumières ? Quelle université imaginer après Mai 68 ? Entre fessées, depuis si longtemps condamnées, et pédagogies innovantes, avec l'enfant au centre de l'école, l'histoire de l'éducation est celle de notre passé, de notre présent, et de notre futur.

Provenant de l'émission

Le Cours de l'histoire, du lundi au vendredi de 9h à 10h sur France Culture

Du lundi au vendredi, "Le Cours de l'histoire" remet au goût du jour le récit de l'histoire, réservant un traitement à toutes ses occurrences dans l'espace public comme dans les productions culturelles, tout en restant très attentif à l'actualité de la recherche.

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Transmettre les savoirs, une histoire de l'éducation : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Comment éclairer les jeunes esprits au siècle des Lumières ? Quelle université imaginer après Mai 68 ? Entre fessées, depuis si longtemps condamnées, et pédagogies innovantes, avec l'enfant au centre de l'école, l'histoire de l'éducation est celle de notre passé, de notre présent, et de notre futur.

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Ne pas crier sur ses enfants, ne pas les punir, ni même les menacer de punition, c’est adopter ce qu’on appelle l’éducation positive. Mais est-ce une façon de consacrer le pouvoir de l’enfant-roi, voire de l’enfant tyran ?

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Prison : économiser et punir : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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PODCAST. Prison : économiser et punir : écouter tous les épisodes et bien d’autres séries de podcasts, documentaires, histoires et fictions de France Culture.

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Dyslexie et troubles DYS, l’atelier de l’orthophoniste vous aide

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Les troubles DYS représentent un handicap pour au moins 3,6 millions de français. Etes-vous concerné personnellement ou dans votre entourage par un trouble DYS ? Emission à réécouter avec notre spécialiste bretonne

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Comprendre et accompagner les enfants DYS : conseils pratiques et éclairages d’experts

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Les troubles “dys” (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, etc.) touchent des milliers de personnes, et particulièrement les enfants.

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Les troubles spécifiques des apprentissages, aussi appelés troubles " Dys " (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie...), sont fréquents mais souvent ignorés par l'entourage et les institutions. Claire Del Toso et Séverine Mottin, membres de l'APEDA (Association de parents et professionnels pour enfants et adultes en difficulté d'apprentissage), témoignent de la complexité du parcours pour obtenir un diagnostic et une prise en charge efficace. Selon elles, la sensibilisation auprès des enseignants reste insuffisante malgré l'augmentation des formations et des ressources disponibles. Ce manque de connaissance conduit encore à de nombreux cas non repérés ou mal accompagnés, comme le montrer les témoignages de familles confrontées

Un accompagnement quotidien, vous

Les parents d'enfants " Dys " jonglent entre les consultations d'orthophonistes, d'ergothérapeutes et de psychologues, coordonnant un emploi du temps exigeant qui mobilise souvent toute la famille. Séverine Mottin, mère de cinq enfants touchés par des troubles " Dys " et TDAH, décrit l'impact sur la vie quotidienne et l'importance d'un accompagnement de proximité. " Le soutien des enseignants et l'accès à des structures comme le CESAD permettent de soulager les familles ", explique Claire Del Toso, elle-même ergothérapeute et parent. En effet, l'APEDA organise des rencontres mensuelles et des groupes de parole pour rompre l'isolement et répondre aux besoins spécifiques de chacun de ses membre.

"Ce sont des handicaps de l'école, mais pas de la vie"

Ces troubles impactent également la vie professionnelle des adultes. " Ce sont des handicaps de l'école, mais pas de la vie ", précise Claire Del Toso, ajoutant que de certains adultes découvrent leurs troubles à l'âge adulte. L'APEDA encourage l'autonomie des jeunes en organisant des ateliers où les jeunes adultes " Dys " partagent leurs stratégies et réussites, inspirant ainsi les plus jeunes. Ce modèle d'auto-entraide favorise leur intégration sociale et professionnelle. Des événements comme les " Cafés des Dys " contribuent également à cette inclusion en renforçant les liens entre parents et professionnels.

L'APEDA : un soutien pour les familles et les professionnels

L'association APEDA, active depuis 2003, apporte aux familles et aux professionnels une double expertise : les témoignages des parents et les conseils des spécialistes. Elle propose des outils de gestion quotidienne et des groupes de parole pour aider les parents à trouver des solutions adaptées. Elle mène également des actions de sensibilisation pour faire comprendre aux proches et aux enseignants la réalité de ces troubles i

Grâce au site Internet de l'APEDA, les familles peuvent accéder à des informations pratiques pour la constitution de dossiers administratifs et la recherche de professionnels adaptés. Les "Cafés des Dys" et les groupes de parole, organisés mensuellement, permettent aux familles de se rencontrer, de s'entraider, et de rompre l'isolement.

Pour en savoir plus :

APEDA DROME

64 allée du concept, bâtiment B, 26500 BOURG-LES-VALENCE

apedadrome26@gmail.com

Site internet : apedadrome.jimdofree.com

Facebook : APEDADROME

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Vivre avec les "Dys", troubles du langage et des apprentissages : Comprendre et Accompagner...

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Claire Del Toso et Séverine Mottin de l'association APEDA expliquent comment détecter ces troubles, organiser le quotidien, créer une alliance entre enseignants et parents et soutenir au mieux les enfants et les adultes concernés.

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Choc des savoirs : comment accompagner les enfants dys ?

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Les troubles “dys” touchent deux enfants par classe en moyenne en France, mais leur diagnostic et leur prise en charge restent un parcours du combattant pour les familles.

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Troubles “dys”, TDAH, HPI : des singularités scolaires au phénomène de société

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TDAH, troubles « dys », HPI… Autant de termes qui renvoient à des réalités complexes, troubles, voire fantasmées. Comment les diagnostiquer et les prendre en charge ?

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Comment donner le goût de la lecture aux enfants ?

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Comment donner le goût de la lecture à vos enfants, petits-enfants, neveux ou nièces ? Une émission en partenariat avec Le 1, des Libraires, à l’occasion de l’ouverture du Salon du livre et de la presse jeunesse à Montreuil qui se déroule à Montreuil du 27 novembre au 2 décembre.

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Chaque année en France, des adolescentes donnent naissance à leur premier enfant. Soledad et Anaïs, deux mamans précoces, racontent. Par Olivia Müller.

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France Culture

handicap hierarchie

À propos de la série

Pour LSD Clémence Allezard donne la parole aux handicapés. Le handicap concerne environ 12 millions de personnes en France, 20% de la population. Les discriminations liées au handicap sont la première cause de saisine du Défenseur des Droits. 12 millions de personnes handicapées. Où sont-elles ?

Handicap psychique, sensoriel, physique... Le terme "handicap" regroupe des réalités diverses. Ce récit documentaire se propose de les réunir selon un dénominateur commun : le traitement social du handicap. L'empêchement. Le stigmate.

La domination valide est à ce point naturalisée, perçue comme naturelle, allant de soi, qu'il semble peu préoccupant que 12 millions de personnes soient marginalisées, contraintes dans leur quotidien par une inaccessibilité massive des transports et du bâti, vivant sous le seuil de pauvreté, dépendante de leurs familles ou conjoint·e·s, sacrifiées en temps de pandémie, travailleuses en ESAT sans SMIC ni droits à la défense collective, quand elles ne vivent pas dans des institutions à l'écart de la société. La théoricienne afroféministe bell hooks récemment décédée l'intimait "Il nous faut écouter les voix passées sous silence, il nous faut écouter les voix de résistance." C'est la proposition de ce récit documentaire.

Une série documentaire de Clémence Allezard, réalisée par Assia Khalid.

Provenant de l'émission

du lundi au vendredi de 17h00 à 17h55, rediffusion le soir à 23h sur France Culture

Documenter toutes les expériences de la vie, des cultures et des savoirs. Chaque semaine, un grand thème en quatre épisodes, autonomes et complémentaires. En ce moment, LSD, La Série Documentaire est en partenariat avec Tënk, la plateforme du documentaire d'auteur.

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Handicap : la hiérarchie des vies : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Pour LSD Clémence Allezard donne la parole aux handicapés. Le handicap concerne environ 12 millions de personnes en France, 20% de la population. Les discriminations liées au handicap sont la première cause de saisine du Défenseur des Droits. 12 millions de personnes handicapées. Où sont-elles ? Handicap psychique, sensoriel, physique...

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Filles d’assistantes familiales, deux jeunes femmes racontent leur enfance au sein d’une famille ayant accueilli des enfants qu’elles ont considérés, ou pas, comme leurs frères et sœurs.

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Quand la rumeur tue : l’assassinat de Samuel Paty

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Aujourd’hui dans Affaires Sensibles, quand la rumeur tue : l’assassinat de Samuel Paty.

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Comme beaucoup de services publics aujourd'hui l'école va de plus en plus mal, elle est même à un point de rupture et les professeurs compensent sans cesse pour ne pas pénaliser les élèves. Crise des vocations, manque de moyens, effectifs surchargés dans les classes, ségrégation scolaire, décrochage, des difficultés et des inégalités qui s'accumulent, aggravées par des réformes incessantes, qui touchent élèves comme enseignants.

Le jour de la pré-rentrée, au cœur d'une classe, ou en pleine journée d'intégration des 4e, on questionne la définition du métier de professeur et son histoire pour être au plus près d'une profession en mutation et en souffrance.

Ce métier de toute une vie, dont ils sont si fiers mais qui interroge tant, être professeur pour quoi faire ? De l'enseignant non remplacé, à l'ambition éducative sans bornes, du sentiment d'impuissance et d'échec face aux élèves en difficulté au manque de reconnaissance sociale et de soutien, les professeurs font des projections sur le futur en s'adaptant difficilement au changement.

Une série documentaire de Johanna Bedeau, réalisée par Angélique Tibau.

Bibliographie :

Benoît Falaize, Territoires vivants de la République. Ce que peut l'école : réussir au-delà des préjugés, La Découverte, 2018

Stéphane Germain, Guide pratique pour l'éducation au développement durable, De Boeck, 2023

Liens :

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Professeurs, le mal de l'école : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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LSD s'intéresse aux professeurs. En France il est rare d'entendre des professeurs parler d'eux-mêmes. Et si c'étaient pourtant eux qui parlaient le mieux de leur métier, qu'il fallait écouter attentivement pour comprendre l'avenir de la nation ? Réalisation Angélique Tibau.

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Dans la tête des ados : un podcast à écouter en ligne | France Inter

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Une série pour mieux comprendre cette période de transition complexe entre l’enfance et l’âge adulte, naturellement marquée par des bouleversements physiques, psychologiques et émotionnels profonds qui dépassent aussi bien les parents que les jeunes ados.

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Institut universitaire de première ligne en santé et services sociaux - CIUSSS de l'Estrie - CHUS

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L’attachement chez les adolescents : aussi important que l’attachement à la petite enfance?

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Quand l’éducation devient un marché : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Quelle est la place de l’argent dans l’éducation, de la crèche à l’enseignement supérieur en passant par le soutien scolaire et les loisirs.

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Question d’éducation : 695 épisodes sur tout les sujets ! 

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Question d’éducation : podcast et émission en replay | France Info

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Les enjeux de l’éducation, l’actualité de l’école, les innovations de la pédagogie, décryptés par Amélia Matar.

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Est-ce qu'on choisit notre orientation sexuelle ? C'est la question au cour des Idées Claires, notre programme hebdomadaire produit par France Culture et franceinfo destiné à lutter contre les désordres de l'information, des fake news aux idées reçues.

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Est-ce qu'on choisit notre orientation sexuelle ? C'est la question au cour des Idées Claires, notre programme hebdomadaire produit par France Culture et franceinfo destiné à lutter contre les désordres de l'information, des fake news aux idées reçues.

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Six ans après la dépénalisation de l’homosexualité, l’image des homosexuels est encore victime de nombreux préjugés. En 1988, l’émission Retro explorait ceux-ci.

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Catherine Lara , figure de la communauté lesbienne dans le monde artistique a révélé avec malice son homosexualité : un journaliste lui demande : "Que regardez vous en premier chez un homme ?" ... La violoniste répond : "Sa femme !" .
Un "coming-out" mémorable, où l'humour est utilisé pour avouer son orientation sexuelle.

Pas de caméras et moins d'assurance pour les picards qui témoignent aujourd'hui à nos côtés, mais du courage, de bons conseils et cette idée : pourquoi être déçu de quelqu'un alors que l'on parle d'amour ?

Maxime Bouton et Anisse Hssek sont militants de l'association Flash Our True Colors . A Amiens, le collectif vise à lutter contre les discriminations faites aux personnes LGBTQIA+. Echanges, accompagnement, convivialité et non jugement caractérisent les objectifs de cette association. Tous deux insistent sur le fait "qu'on ne choisit pas" son orientation sexuelle, et qu'avant de l'avouer aux autres, il faut parfois l'accepter soi-même .

Pour Claire, de Margny-lès-Compiègne (60) , c'est un moment entre amis, à 15 ans, qui déclenche le déclic. A plusieurs, le groupe choisit de révéler respectivement leurs homosexualité à leurs parents après une discussion sur Internet. Pour Maéva, de Doullens (80) , c'est en s'entretenant seul à seul avec ses parents qu'elle a choisit de dévoiler son attirance pour les femmes. Elle le confie : les réactions ne sont pas toujours celles que l'on croient !

Besoin d'accompagnement ?

Des associations sont là pour militer, s'engager et vous accompagner à Amiens, Flash Our True Colors, à Saint-Quentin, Fier.es et Queer, à Compiègne, Clin D'Oeil.

La 6ème Marche des Fiertés aura lieu le 29 juin prochain, à Amiens.

Anisse nous conseille la série "Sex Education" pour appréhender les bouleversements hormonaux, sexuels, sentimentaux de l'adolescence. La série raconte avec légèreté et humour les amours et désirs des lycéens et l'homosexualité y est abordée. Maxime nous propose la série "Grace and Frankie" , deux femmes qui apprennent que leurs maris sont gays, après des années de mariage.

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Parler de son homosexualité : toujours un tabou en 2024 ?

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Révéler son homosexualité, c'est faire son "coming out". Pourquoi doit-on encore avouer son désir pour les personnes du même genre en 2024 ? Avec audace ou humour, par des biais détournés comme une lettre ou une chanson, comment parler de son attirance avec ses proches ?

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Une histoire des homosexualités | France Culture

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Une histoire des homosexualités : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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PODCAST. Une histoire des homosexualités : écouter tous les épisodes et bien d’autres séries de podcasts, documentaires, histoires et fictions de France Culture.

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Votre expérience sur le site radiofrance.fr risque d'être dégradée.

© Kelsey Suleau/France Inter, Radio France

À propos du podcast

Le 11 octobre marque la journée internationale du coming out, pour augmenter la visibilité des personnes LGBTQI+. Coup de projecteur sur l'histoire de l'amour entre personnes de même genre, et de son annonce à l'entourage.

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Une histoire de l'homosexualité et du coming out : une sélection des meilleurs podcasts à écouter | Radio France

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AUDIO. Découvrez cette sélection des meilleurs podcasts à écouter gratuitement. Une histoire de l'homosexualité et du coming out : chroniques, podcasts et émissions de radio du moment, ce qu'il ne fallait pas manquer, extraits de l'actualité et des archives de Radio France.

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Un regard personnel et drôle sur le couple, l'identité LGBT et le pouvoir des normes...  

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Mathilde est née en Vendée dans les années 80, dans un milieu où l’homosexualité n’existe pas. Elle a dû se battre pour pouvoir accepter et vivre la sienne. A…

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Adolescence, mode d’emploi - Regarder le documentaire complet | ARTE

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Jetez toutes vos idées préconçues sur le comportement des adolescents ! Ce documentaire plonge en profondeur dans la science de leurs cerveaux : un portrait riche et nuancé pour nous aider à enfin comprendre cette phase dramatique, mystérieuse et d’une importance cruciale dans la vie de tous les êtres vivants.

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Stéphanie a été adoptée quand elle n’avait que trois mois. Trente-neuf ans plus tard, deux personnes frappent à sa porte. Ce sont des détectives privés. Ils ont été engagés par sa mère biologique pour la retrouver.

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Incestes, viols sur mineurs : «Ce qu'a fait Judith Godrèche est immensément généreux»

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Bouche Cousue : Le silence des victimes de viols et d'agressions sexuelles

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Édouard Durand : "Il faut toujours croire l'enfant qui révèle des violences"

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Thierry Beccaro raconte les violences que son père lui a fait subir

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Repérage et prise en charge des enfants victimes de maltraitance

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Enfants placés maltraités : ouverture du procès

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Le drame des enfants placés, lâchés à leur majorité

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41% des Français indiquent avoir subi du harcèlement dans le contexte scolaire (étude Ifop - mars 2021). Cyberharcèlement, violence verbale, physique ou psychologique, les conséquences du harcèlement scolaire sont souvent dramatiques. Face à ce fléau comment sensibiliser le jeune public et aider les parents à mieux comprendre ce phénomène ?

Parents, victimes ou témoins de harcèlement et de violences numériques, contactez le 3018 ou rendez-vous sur l'application 3018.

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41% des Français indiquent avoir subi du harcèlement dans le contexte scolaire (étude Ifop - mars 2021). Cyberharcèlement, violence verbale, physique ou psychologique, les conséquences du harcèlement scolaire sont souvent dramatiques. Face à ce fléau comment sensibiliser le jeune public et aider les parents à mieux comprendre ce phénomène ?

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Prendre soin, un village pour élever un enfant autiste

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Prendre soin, un village pour élever un enfant

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A Thorenc, petit village dans les Alpes Maritimes, Nicolas, 12 ans, est autiste. Depuis deux ans, une équipe de volontaires - venus du village et alentours - se relaie pour jouer et s’occuper de lui à son domicile. Une histoire de voisinage et solidarité.

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#27 Désamorçons le harcèlement en milieu scolaire

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Ton problème, c'est mon problème - Campagne #NonAuHarcèlement 2024-2025

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A 13 ans, la nièce de Judith Duportail, qu’on appellera ici Little Miss TikTok, passe au moins deux heures par jour sur les réseaux sociaux. Elle a eu déjà…

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Juger l’inceste, histoire d’un crime au cœur de la famille : épisode 1/4 du podcast Crime, tabou, péché, juger l’intime

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AUDIO • Crime, tabou, péché, juger l’intime, épisode 1/4 : Juger l’inceste, histoire d’un crime au cœur de la famille. Une série inédite proposée par France Culture. Écoutez Le Cours de l’histoire, et découvrez nos podcasts en ligne.

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"Je ne suis pas sûr que je vais tenir le choc." Emmanuelle est psychopraticienne. Pour neo, elle raconte l'histoire de Jean-Paul, un enfant harcelé. 👦 #harcelementscolaire #tiktokacademie #pourtoi 

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@neo.media
"Je ne suis pas sûr que je vais tenir le choc." Emmanuelle est psychopraticienne. Pour neo, elle raconte l'histoire de Jean-Paul, un enfant harcelé. 👦 #harcelementscolaire #tiktokacademie #pourtoi
♬ son original - neo

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Souffrant d’une phobie scolaire mêlée de troubles anxieux qui durent pratiquement pendant toutes ses années de lycée, Clara raconte comment elle en est venue à ne plus pouvoir du tout aller en classe.

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Harcèlement scolaire : quelles avancées ?

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À l’approche de la journée de lutte contre le harcèlement le 07 novembre, bilan des actions et initiatives sur ce sujet, aujourd’hui très médiatisé.

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Les ados de la génération Alpha sont-ils plus fragiles ? L’adolescence à l’heure des réseaux sociaux

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On les appelle la génération Alpha, celles et ceux nés après 2010, la génération qui a connu de nombreux traumatismes, comme le Covid ou la guerre en Europe. Comment vont les adolescents aujourd’hui ?

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Adolescence et contraception : problèmes, enjeux et défis

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“Adolescence et contraception” est un thème qui suscite plus de questions que de réponses autant pour le corps médical, pour les familles que pour les jeunes eux-mêmes. Éducation sexuelle, accès à la contraception, risque de grossesse, peur du Sida, autant de sujets abordés dans cette émission.

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L'enfance, l'âge adulte, la vieillesse existent assurément. Mais l'adolescence ? S'agit-il d'un passage obligé ou d'un phénomène socio-culturel ? Trois émissions et un documentaire consacrés à ce concept relativement récent dans l'histoire des hommes...

L'enfance, l'âge adulte, la vieillesse existent assurément. Mais l'adolescence ? S'agit-il d'un passage obligé ou d'un phénomène socio-culturel ? Trois émissions et un documentaire consacrés à ce concept relativement récent dans l'histoire des hommes - les sociétés primitives ne le connaissaient pas, la Grèce, Rome, la France du Moyen Age et des temps modernes l'ont ignoré - qui pourtant nous semble aujourd'hui d'une telle évidence.

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Une histoire de l'adolescence : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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L'enfance, l'âge adulte, la vieillesse existent assurément. Mais l'adolescence ? S'agit-il d'un passage obligé ou d'un phénomène socio-culturel ? Trois émissions et un documentaire consacrés à ce concept relativement récent dans l'histoire des hommes...

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Rebecca, portrait d’une jeune fille en fugue

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A 17 ans, Rebecca a passé une bonne partie de sa vie entre foyers et familles d’accueil. Issue d’une famille en grande difficulté sociale, elle tente tant bien que mal de se raccrocher à sa scolarité. Mais, parce qu’elle a fugué à de nombreuses reprises, elle est devenue une “incasable” de l’ASE.

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Environ 340 000 enfants sont pris en charge par l'aide sociale à l'enfance (ASE) en France. La moitié sont confiés à des foyers ou des familles d'accueil. Mais leur état de santé préoccupe les professionnels de l'enfance. Notre enquête révèle que des nouveau-nés peuvent rester hospitalisés pendant plusieurs semaines, faute de places disponibles en pouponnière ou en famille d'accueil. Des adolescents que l'on sédate peuvent aussi passer des mois dans des services hospitaliers car il n'y a pas de structures adaptées pour eux.

Les soins du quotidien ne sont pas non plus toujours assurés. Si la loi Taquet de mars 2022 prévoit un bilan de santé complet et un suivi annuel pour les jeunes qui entrent dans le dispositif de l'ASE, beaucoup de départements, qui comptent la protection de l'enfance parmi leurs compétences, n'ont pas les moyens structurels ou financiers de la respecter.

Lire l'enquête complète :

La santé fragile des enfants de l'aide sociale, une enquête d'Elodie Gueguen, cellule investigation de Radio France.

La programmation musicale de Secrets d'info :

Alerter la cellule investigation de Radio France :

Pour transmettre une information à la cellule investigation de Radio France de manière anonyme et sécurisée, vous pouvez cliquer sur alerter.radiofrance.fr

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La préoccupante santé des enfants de l'aide sociale

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Faute de places et de moyens, certains enfants placés à l'aide sociale à l'enfance après avoir subi de mauvais traitements restent parfois des mois à l'hôpital. En moyenne leur espérance de vie est réduite de 20 ans.

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Lyes Louffok, militant pour les droits des enfants placés

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Membre fondateur du comité de vigilance des enfants placé·es, référent protection de l’enfance à l’hôpital Georges Pompidou, Lyes Louffok plaide pour la relance de la commission d’enquête sur les dysfonctionnements de l’Aide sociale à l’enfance (ASE) dès le retour des travaux à l’Assemblée nationale

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Des mineurs placés illégalement par l’Aide sociale à l’enfance

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Violences physiques et psychologiques, travail forcé, surdosage médicamenteux : durant 7 ans, des mineurs placés par l’Aide sociale à l’enfance du Nord disent avoir été les victimes de familles d’accueil qui ne disposaient pourtant pas de l’agrément nécessaire.

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Protection de l’enfance en danger avec Martine Brousse et Perrine Goulet

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Le secteur de la protection de l’enfance est marqué par de graves dysfonctionnements. Preuve en est : le CESE vient de rendre un rapport très sévère. Pour en parler, Martine Brousse président de La Voix de l’Enfant et la député Perrine Goulet sont les invitées de 13h30.

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L’Aide Sociale à l’Enfance ne protégerait pas les enfants placés, mais les rendrait plus vulnérables en les confiant à des familles non agrées. C’est le constat accablant qui semble émerge d’un procès en cours à Châteauroux.

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Le 16 octobre 2020, Samuel Paty est assassiné en pleine rue, à 300 mètres de son collège réputé tranquille de Conflans-Sainte-Honorine. Victime d'un jeune radicalisé, après avoir été la cible d'une campagne de haine pour avoir montré des caricatures de Mahomet en classe.

Ce podcast se veut un hommage à Samuel Paty, à travers les témoignages de proches, de personnels, élèves et parents du collège du Bois d'Aulne. Nous raconterons l'engrenage insidieux qui s'est mis en place avant l'attentat, entre le mensonge d'une élève, son instrumentalisation, la rumeur qui empoisonne la cour de récré, et devient incontrôlable sur les réseaux sociaux.

Au collège du Bois d'Aulne, certains professeurs ont quitté le métier. Malgré le traumatisme, leurs collègues continuent d'enseigner et trouvent comment parler du terrorisme avec leurs élèves. Comment préparer l'école à affronter la désinformation, les contestations d'enseignement, et le terrorisme ? L'attentat d'Arras l'a rappelé, les professeurs et en particulier ceux qui enseignent l'Histoire et la citoyenneté sont devenus des cibles du terrorisme djihadiste.

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Samuel Paty, l'école face au terrorisme : écouter le podcast et replay de France Inter

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Ce podcast se veut un hommage à Samuel Paty, à travers les témoignages de proches, de personnels, élèves et parents du collège du Bois d'Aulne. Sonia Princet et Sara Ghibaudo racontent l'engrenage insidieux qui s'est mis en place avant l'attentat.

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Actuellement, la série “Nudes” met en lumière le cyber-harcèlement que subissent de nombreux adolescents. Un fléau destructeur à l’heure du consentement et de la diffusion à grande échelle.

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Harcèlement scolaire : détecter les premiers signes

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Le harcèlement à l’école n’est plus un sujet tabou. Il est possible d’agir collectivement, encore faut-il redoubler de vigilance et savoir percevoir les premiers signes le plus rapidement possible après la rentrée.

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Marie habite dans un village de l’Est de la France. Lucien, son petit garçon de trois ans, entre en petite section, dans l’école du village. Très vite, il montre des signes de grande détresse.

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Six personnes, dont quatre enfants en bas âge, attaquées au couteau par un demandeur d'asile syrien : l'événement est effroyable et nous déchire le cœur. Faut-il pour autant y voir une nouvelle preuve que l'immigration constituerait une menace pour les Françaises et les Français ? Ces derniers jours, Marine Le Pen pour le Rassemblement national, et Eric Ciotti, le patron des Républicains, n'ont pas hésité à faire ce lien.

"Les faits délictueux ou criminels commis par des gens qui ne devraient pas être sur le territoire se multiplient", a affirmé Marine Le Pen sur Europe 1. "Quasiment 25% des détenus ou des prévenus qui sont incarcérés sont des étrangers. 50% des mis en cause dans les grandes villes, Lyon, Paris, Marseille, sont des étrangers. C'est un fait", a précisé Eric Ciotti sur franceinfo.

Il y aurait bien un lien statistique, avéré, entre l'immigration et la délinquance, voire la criminalité. Un argument qu'on a aussi entendu dans la bouche du ministre de l'Intérieur, et même du président de la République sur France 2, le 26 octobre 2022 : "Je ne ferai jamais un lien existentiel entre l'immigration et l'insécurité. On ne doit pas faire de généralisation. Par contre, quand on regarde aujourd'hui la délinquance à Paris, on ne peut pas ne pas voir que la moitié au moins des faits de délinquance viennent de personnes qui sont des étrangers." La phrase est ambivalente, mais il y aurait bien, selon Emmanuel Macron, un certain lien entre délinquance et immigration.

Une sur-représentation des étrangers dans les prisons

Ces chiffres sont exacts : les étrangers représentent bien, en France, 7% de la population totale, mais 23% des individus en prison. Peut-on pour autant en conclure que les étrangers sont plus délinquants que les Français ? La réponse est non. Derrière ces chiffres, il y a un certain nombre de biais statistiques. Par ailleurs, plusieurs études, dont celles menées par le précédent Défenseur des droits, Jacques Toubon, montrent que les "minorités visibles issues de l'immigration" sont davantage contrôlées par la police, et donc arrêtées. Et ce n'est pas tout. Une fois devant le tribunal, à profil égal et délit égal, les étrangers ont plus de risques d'être condamnés, et les peines dont ils écopent sont plus longues. Ils sont donc davantage en prison.

Si les étrangers sont sur-représentés en prison, c'est aussi la conséquence d'un traitement discriminatoire tout au long des chaînes policières et judiciaires. Et on peut aller plus loin. Je me suis penché sur les travaux du CEPII, le Centre d'Études Prospectives et d'Informations Internationales, un organe rattaché directement à la Première ministre. En avril dernier, deux chercheurs du CEPII, Arnaud Philippe et Jérôme Valette, ont publié une note dans laquelle ils dressent le bilan de plusieurs décennies de recherches internationales sur le lien entre immigration et délinquance. Leur conclusion est sans appel : "Les études concluent unanimement à l'absence d'impact de l'immigration sur la délinquance." C'est l'exact contraire de ce que répètent en boucle les Républicains, le Rassemblement national, mais aussi le gouvernement. L'attaque d'Annecy est un drame, c'est vrai. Mais on ne peut en aucun cas en faire une généralité.

Manipulation de l'opinion

D'après plusieurs sondages, publiés fin mai, deux tiers des interrogés environ estiment qu'il y a trop d'immigrés en France. Ce qui pose évidemment une question : d'où leur vient cette perception ? Les chercheurs du CEPII mentionnent une expérience allemande particulièrement éloquente. En 2016, le Sächsische Zeitung, un journal distribué dans la région de Saxe, a pris une décision drastique : les journalistes ont commencé à indiquer systématiquement l'origine des auteurs d'infraction mentionnés dans leurs articles. Pas seulement quand ces derniers étaient étrangers, mais aussi quand ils étaient allemands. Résultat : dans cette région, en quelques années, l'inquiétude à l'égard de l'immigration a diminué notablement.

Ce résultat n'est pas isolé : d'autres recherches, en Suisse notamment, convergent dans la même direction. Ce qui crée la peur au sein de la population, ce n'est pas la sur-représentation de la délinquance parmi les étrangers. C'est le surinvestissement dont cette question fait l'objet de la part de certains médias et responsables politiques. Ce à quoi nous sommes confrontés, de mon point de vue, c'est une gigantesque opération de manipulation de l'opinion. Et force est de constater que, pour l'instant, elle est couronnée de succès.

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Immigration et délinquance : derrière les chiffres, la manipulation

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Clément Viktorovitch revient chaque semaine sur les débats et les enjeux politiques. Dimanche 18 juin : la question de l'immigration, qui a pris une acuité nouvelle depuis le drame d'Annecy.

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Dans ce centre sportif de l'Est parisien, ce sont des policiers qui jouent les arbitres lors des matchs de foot. Le dispositif des "Journées Républicaines de la Jeunesse" (JRJ 75), déployé dans la capitale depuis 2020, permet d'accueillir à chaque vacances scolaires 80 jeunes de 6 à 17 ans issus des quartiers prioritaires de la ville (QPV).

"Avant, j'avais peur de la police"

Issus de milieux défavorisés, les jeunes qui viennent ici n'ont pas toujours la chance de pouvoir partir en vacances. " Je n'ai pas grand chose à faire chez moi. Ça nous permet de sortir et de ne pas passer la journée chez nous devant les écrans", raconte Shahin, 13 ans. Au début des vacances de Pâques, les jeunes du groupe sont allés visiter les plages du débarquement en Normandie.

Les jeunes racontent que ce dispositif leur permet de se faire une autre image de la police. " Avant, j'avais peur de la police, de leur langage et des sirènes. Maintenant, je leur dis bonjour avec un grand sourire", dit Aymen, 11 ans. " Là où j'habite dans ma cité dans le 93, les policiers sont très mal vus. Ça change. C'est des gens sympas", raconte Ibrahima, 17 ans.

"On fait de la prévention sur les rixes et les violences à l'école"

Le dispositif s'inscrit dans un plan plus global de sécurité et de prévention de la ville de Paris. À côté des activités ludiques, se tiennent des séances de prévention contre la délinquance des mineurs. " On fait de la prévention sur les rixes et la violences à l'école, surtout en ce moment, mais aussi sur la drogue, la prostitution des mineurs ou les squats de halls d'immeubles", détaille Érick Duthoit, du pôle Prévention de la préfecture de police de Paris.

Le jeune Rayan, l'avoue. Passer ses vacances avec des policiers lui offre un cadre et une certaine sécurité. " Imaginons que je ne sois pas dans ce centre. J'aurais pu faire des trucs pas honnêtes. Maintenant, je fais attention", confie le garçon de 10 ans.

" On fait tout pour que les enfants se sentent bien. C'est très familial", dit Mehmet, le policier qui dirige ce centre sportif qui compte 150 jeunes inscrits à l'année. Évidemment, les policiers voudraient pouvoir en accueillir beaucoup plus. Le problème, c'est que les commissariats ont de plus en plus de mal à mettre des agents à disposition pendant les vacances, nous dit-on. Les effectifs s'amenuisent et les subventions aussi.

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Pour prévenir la délinquance, des policiers animent les vacances de jeunes issus des quartiers prioritaires

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Au complexe sportif Alain Mimoun dans le 12ème arrondissement de Paris, ce sont des policiers qui jouent le rôle d'animateurs auprès de jeunes issus de milieux défavorisés pendant les vacances. Au programme : du sport et des ateliers de prévention pour lutter contre la délinquance des mineurs.

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Cette semaine, Julien Bisson évoque l’éducation sexuelle des ados.

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Posez vos questions et rendez-vous dimanche 28 avril sur France Inter pour retrouver les réponses du psychanalyste.

Quelle est l'importance des théories freudiennes dans l'éducation ?

Même appuyée sur une connaissance partielle des travaux de Freud, le caractère éminemment subversif de ses idées, n'avait pas échappé aux hommes de progrès que furent, en littérature par exemple, André Breton ou en politique Trotski qui espérait les associer aux théories marxistes. Quoi qu'il en soit c'est en Union soviétique qu'eurent lieu les premières expériences pédagogiques fondées sur les travaux de Freud et des pionniers en la matière, vite oubliées sous l'influence totalitaire du stalinisme. De nos jours, ces mots de Freud restent étrangement actuels : " L'étonnement incroyable avec lequel les découvertes les plus sûres de la psychanalyse sur l'enfance ont été accueillies ... - mesure la distance qui sépare notre vie psychique, nos appréciations, même nos processus de pensée, de ceux de l'enfant normal ". Le mot clé à retenir c'est : étonnement ! Et en effet nous ne cessons pas de nous étonner quand l'occasion nous en est donnée d'écouter et d'observer, sans a priori, la vie intime d'un enfant rêvant, dessinant, jouant. Cependant la pédagogie part du principe que la raison doit l'emporter, voire qu'il faut instiller la raison à l'enfant. Ça ne dit rien de mauvais sur l'explication, mais part du principe qu'effectivement, la pédagogie repose sur : " il faut avoir instillé la raison à un enfant qui est dans l'absence de raison ".

Sauf que l'être humain ne repose pas sur la raison, et c'est ce sur quoi Freud et la psychanalyse mettent l'accent : l'être humain repose sur la déraison et les pédagogies fondées sur le seul référent cognitiviste n'y changeront rien. Si on met l'accent uniquement sur cette pédagogie qui essaie d'avoir raison de cette déraison, on buttera sur quelque chose de considérable et ça ne passera pas. Aussi la raison pédagogique ne déshumanise pas puisqu'au contraire, le processus d'humanisation se fait par l'accès à la raison. Il ne s'agit pas de déraisonner mais de laisser de la place à ce qui lui est étrange. Disons que si on met la raison du côté du savoir, il manquera toujours quelque chose à ce savoir : c'est la vérité. La vérité sexuelle, la vérité du sujet sexué, la vérité de sa jouissance. Une espèce d'harmonie se fait entre raison et déraison quand le sujet peut reconnaître qu'il est habité par ses fantasmes, et les ses pulsions qui naissent de ses fantasmes. Et ce n'est pas parce qu'il les reconnaît qu'il les agit, elles ne demandent pas autre chose : " être reconnues ". C'est une expression de Freud mais que pourrait employer Dolto : il s'agit juste de ne pas repousser ses fantasmes violemment pour éviter leur retour dans des conduites socialement inacceptables.

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Souvent l'on entend dire que la psychanalyse aurait imposé de nouvelles règles pédagogiques jugées trop laxistes, trop conventionnelles ou normatives. Mais qu'en est-il réellement de ce que dit la psychanalyse quand elle s'inspire de ses expériences cliniques et théorisées par Freud ou Dolto ?

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Éducation : comment aborder la question de l’alcool avec les jeunes ?

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La publicité pour l’alcool est frèquente sur les réseaux sociaux et donne envire d’en boire. Elle cible souvent les jeunes.

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Votre expérience sur le site radiofrance.fr risque d'être dégradée.

À propos du podcast

Éduquer, est-ce instruire ou éveiller ? Enseigner des savoirs ou former des individus ? De Rabelais, Montaigne et Rousseau à Condorcet et Jules Ferry, jusqu'aux méthodes Montessori, Dewey, Freinet ou Decroly, des podcasts pour penser une "éducation idéale" et accompagner les révisions du bac HLP.

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Éducation : transmission et émancipation : une sélection des meilleurs podcasts à écouter | Radio France

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AUDIO. Découvrez cette sélection des meilleurs podcasts à écouter gratuitement. Éducation : transmission et émancipation : chroniques, podcasts et émissions de radio du moment, ce qu'il ne fallait pas manquer, extraits de l'actualité et des archives de Radio France.

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Famille recomposée ou monoparentale : comment faire accepter un autre modèle de famille ?

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Famille recomposée ou monoparentales: la famille est un thème de société important pour beaucoup d’entre nous. Pourtant il a été relativement ignoré pendant la campagne présidentielle ! Alors, nous, on en parle !

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Aujourd'hui, deux familles sur dix sont monoparentales. Le plus souvent, c'est la mère qui élève seule son enfant suite à une séparation, un décès ou parce que le père n'a pas souhaité être présent dès la naissance. S'ils ne sont pas majoritaires, les hommes ne sont pas épargnés non plus. Au quotidien, les parents solos doivent s'organiser pour tout mener de front et faire face à de nombreuses difficultés.

L'enfant, lui, doit grandir avec l'absence de son père ou de sa mère biologique. Quelles sont les conséquences sur son développement psychique ? Comment faire pour qu'il s'épanouisse de la même façon que les autres ? Quelle posture adopter en tant que parent ?

Pour en parler, Frédérique Le Teurnier reçoit Jean Doridot, psychologue et hypnothérapeute.

Aimer son enfant pour lui apporter un sentiment de sécurité

La psychologie du développement a cherché à comprendre comment l'enfant se construit. Aujourd'hui, les spécialistes sont convaincus que les 1000 premiers jours de vie sont très importants. " L'amour et l'attention qui vont être portés à l'enfant sont essentiels ", affirme Jean Doridot. Dès sa naissance, le bébé va choisir une figure d'attachement principale à travers une personne capable de le rassurer. " Il n'est pas nécessaire d'en avoir plusieurs pour construire son identité ", explique Jean Doridot. Cependant, il est important que ce lien perdure. Dans le cas d'un deuil, il peut être très difficile de remplacer cette figure d'attachement.

Selon Jean Doridot, " le deuil est une histoire de vie singulière qui rappelle à quel point les capacités de résilience de chacun sont exceptionnelles ". En effet, les exemples montrent que des mères seules ou des pères seuls parviennent à endosser à la fois la fonction maternante qui rassure et la fonction d'éducation qui donne des règles.

Ma fille est décédée en juillet dernier. J'ai un petit-garçon qui va avoir 21 mois dans huit jours qui va grandir sans sa maman. Elle a réussi à s'en occuper jusqu'à ses 15 mois. En tant que mamie, je me pose des questions. Comment est-ce qu'il le vit dans sa petite tête ? - Jacqueline

Pour un enfant qui a perdu un parent très jeune, ce qui est essentiel, c'est d'être entouré de personnes aimantes. " Cela permet d'avoir une vie épanouie. Les personnes qui se sentent aimées pendant leur enfance, qui se sentent en sécurité affective, ont tendance plus tard à avoir des vies plus satisfaisantes, notamment d'un point de vue social et affectif ", constate-t-il.

Ce qui est plus difficile, c'est de ne pas être comme tout le monde. " Il faut continuer de l'aimer et de lui rappeler que c'est un enfant comme les autres ", conseille Jean Doridot, tout en maintenant un lien avec le parent disparu selon ses croyances spirituelles.

En conclusion, Jean Doridot ajoute : " On a encore des normes sociales très fortes sur la famille aujourd'hui. On a une dimension très idéologique. Il faut deux personnes : un papa et une maman pour s'occuper d'un enfant. Les faits disent le contraire. Un enfant a avant tout besoin d'amour et de sécurité ".

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Famille monoparentale : comment grandir et s'épanouir avec un seul parent ?

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Les familles monoparentales sont de plus en plus nombreuses en France. Une séparation, un décès ou une absence dès la naissance peuvent amener un enfant à vivre avec un seul de ses parents. Comment vit-il l'absence de son père ou de sa mère biologique ?

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" Verdun, c'est un terrain de jeu pour les stups "

Le département de la Meuse détient le record de la consommation d'héroïne en France. Pourquoi tant de trafics et de défonce en zone rurale ? Mehdi Ahoudig a rencontré les stups, le procureur et les jeunes coincés sous l'abribus. Une enquête émouvante et passionnante, prix Europa 2015 du Meilleur documentaire radio européen et Prix Grandes Ondes 2016 du Meilleur documentaire au festival de Brest.
Merci au docteur Dominique Guirlet, à l'éducateur Jean-François Deprais (Centraide de Saint Mihiel), au procureur Yves Le Clair (tribunal de Verdun).

Junkies in the Country - Meuse county in northeastern France holds the national record for heroin consumption! With Maastricht in the Netherlands three hours' drive away, heroin is ravaging the countryside and the kids hanging out in bus shelters and around fountains. Linda, Gaelle and Sabbia are three young mothers, who got hooked on H in their home village. Today, they are struggling with an addiction that has taken over their lives. Law enforcement, judiciary and medics explain the ins-and-outs of drug-taking in a rural district totally unprepared for this wave of junkies.

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" Verdun, c'est un terrain de jeu pour les stups " Le département de la Meuse détient le record de la consommation d'héroïne en France. Pourquoi tant de trafics et de défonce en zone rurale ? Mehdi Ahoudig a rencontré les stups, le procureur et les jeunes coincés sous l'abribus.

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Pendant la semaine, Adèle et ses amis étudient, travaillent et mangent cinq fruits et légumes par jour. Le week-end, ils se défoulent dans des soirées dansantes où la…

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Psychiatrie : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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PODCAST. Psychiatrie : écouter tous les épisodes et bien d’autres séries de podcasts, documentaires, histoires et fictions de France Culture.

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En apparence, on peut définir la folie de manière simple : c'est la perte de la raison chez les êtres qui en sont dotés, ceux pour qui la raison assure une compréhension du monde, une maîtrise du langage et autres fonctions vitales - ceux dont la perte de la raison, qu'on appelle la folie, va toucher des fonctions essentielles et peut-être même, l'appartenance même à l'humanité.

Définir la folie, c'est aussi définir l'humain

Définir la folie, c'est aussi définir l'humain, pour le meilleur et pour le pire. Cette définition, au cœur de la philosophie depuis toujours, et aussi celui d'un ouvrage fondamental, qui date de 1960 : Histoire de la folie à l'âge classique dans lequel Michel Foucault montre que la folie n'est pas une idée intemporelle, qu'elle varie selon les époques de la conception de la pensée elle-même, et qu'à l'âge classique - qui définit l'homme par la raison - la folie justement fait l'objet d'une exclusion théorique, anthropologique - les fous ne seraient pas des humains - une exclusion sociale et politique.

Histoire de la folie à l'âge classique cache aussi d'autres problèmes, qui apparaissent notamment lors de sa réédition par son auteur en 1971 dans Bibliothèque des Histoires aux éditions Gallimard. Le philosophe y ajoute deux textes en annexe, un texte de philosophie, controverse avec Jacques Derrida, et un texte plus intime ; La folie, l'absence d'œuvre, formule que Foucault avait employée à propos de Jean-Jacques Rousseau (...)

L'émission est à écouter dans son intégralité en cliquant dans le haut de la page. Histoire, économie, sciences, philosophie, histoire de l'art... Écoutez et abonnez-vous à la collection de podcasts "Le Pourquoi du comment" ; les meilleurs experts répondent à toutes les questions que vous n'osez poser

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Au-delà de la perte de la raison, comment définir la folie ? La tache est complexe puisque définir la folie implique aussi de définir l'humain. Comme l'a montré Michel Foucault, la folie n'est pas une notion intemporelle, ses représentations varient selon les époques.

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Cette série documentaire vous est proposée dans le cadre d'une sélection d'œuvres primées de France Culture depuis 1963 à 2023.

Quelle est la vision de la folie dans notre pays aujourd'hui?

Quelle place pour les émotions, les angoisses, les désirs, les douleurs?

Chaque année, un peu plus de 420 000 hospitalisations en psychiatrie sont déclarées. Pour chacune d'elles, c'est le début d'une trajectoire, celle d'un homme ou d'une femme qui y arrive malade et qui doit en ressortir une fois son état stabilisé. Ce parcours patient, du trouble à la rémission, de la demande aux soins, est bien souvent compliqué.

"Face à la maladie, c'est toute une vie d'effort !"

Aux Urgences du Vinatier, au CMP de Villeurbanne, dans une Unité hospitalière aménagée pour les détenus d'ile de France, patients et soignants, en poste ou à la retraite, se confrontent et s'écoutent. Ils décrivent leur vision de la maladie, la première hospitalisation, ce corps qui se transforme et le destin de la souffrance psychique qui change.

Mais comment conjuguer deux pratiques que tout semble opposer, le soin et la contrainte ? Comment gérer son stress face à la demande des patients qui explose et l'offre qui dysfonctionne ?

Après le virage sécuritaire de Nicolas Sarkozy qui martèle que le malade mental est dangereux pour la société, puis la loi du 5 juillet 2011 qui étend la contrainte au soin, même en dehors de l'hôpital, l'hôpital psychiatrique est en rupture.

Comment en est-on arrivé là ?

Une série documentaire de Johanna Bedeau, réalisée par Angélique Tibau

Cette série a été récompensée par la mention "Meilleure série" par le Festival Longueur d'Ondes 2022.

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Psychiatrie : la folie ordinaire : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Pour LSD, Johanna Bedeau s'interroge sur la psychiatrie. Quelle est la vision de la folie dans notre pays aujourd'hui ? Quelle place pour les émotions, les angoisses, les désirs, les douleurs ?

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Soigner la folie, une histoire : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Comment les sociétés ont-elles réagi face à la folie ? Quelles ont été les pratiques imaginées pour humaniser le soin ? Une histoire qui nous conduit des maisons d’aliénés aux colonies familiales et de la psychanalyse décolonisée à la psychiatrie libératrice.

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Ca fait quel effet de devenir fou ? Il y a treize ans, Joris a été diagnostiqué schizophrène. Il raconte très simplement son expérience de la folie. En parallèle, un psychiatre apporte quelques éclairages. Dialogue virtuel, extraits de films, échange épistolaire : le documentaire de Fabienne Laumonier (prix Longueurs d'Ondes 2013 pour 'J'aime pas l'école !'

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“Invisible(s)” : Épisode 3 - La sexualité - CeRHeS

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Il n’y a pas que le handicap dans la vie, il y a le sexe aussi.François Crochon, sexologue clinicien et directeur du Centre Ressources Handicaps et Sexualités répond à presque toutes les questions auxquelles nous nous posons sur ce sujet qui reste encore tabou.

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Des vies au-delà du handicap : un podcast à écouter en ligne | France Inter

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Le handicap fait partie de leurs vies, dans un cadre personnel, professionnel, familial. Portraits avec Kriss de ces vies particulières, sensibles et lumineuses.

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Elsa, 33 ans, a les cheveux châtain, les yeux marron. Un petit faible pour les hommes noirs élégants. Et un fauteuil électrique pour se déplacer. Elsa raconte son…

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Des témoignages forts pour raconter le crime de l’inceste. Des enfances défigurées, avec en commun, une mémoire traumatique tatouée dans le corps et l’esprit. Une onde de choc qui bouleverse toute une vie… Et ce silence des victimes imposées par les abuseurs, les violeurs.

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L’inceste : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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PODCAST. L’inceste : écouter tous les épisodes et bien d’autres séries de podcasts, documentaires, histoires et fictions de France Culture.

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Manifestation de lutte contre l'inceste à Ajaccio, le 5 juillet 2020. ©AFP - PASCAL POCHARD-CASABIANCA

Le Temps du débat

Mercredi 21 septembre, la Commission indépendante sur l'inceste et les violences sexuelles faites aux enfants a rendu un rapport suite aux 16.000 témoignages de victimes reçus en 1 an. Une personne sur dix est victime de inceste dans son enfance, soit 5.5 millions de femmes et d'hommes.

Édouard Durand (magistrat, membre du conseil scientifique de l'Observatoire national de l'enfance en danger et ancien membre du Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes.), Julie Doyon (Historienne, spécialiste des affaires criminelles), Julier Drouar (Thérapeute, auteur et artiste).

La commission indépendante sur l'inceste et les violences sexuelles faites aux enfants a rendu il y a deux semaines un rapport estimant que 160.000 enfants subissent des violences sexuelles chaque année en France. Un chiffre longtemps sous-estimé, voire négligé, en particulier en raison de l'idée d'un tabou anthropologique sur ce crime.

Or les enquêtes les plus récentes montrent au contraire que ce crime touche un français ou une française sur dix et est présent dans toutes les classes sociales. Car comme l'écrit un de nos invités, Juliet Drouar : "s'il est tabou de dire l'inceste, il n'est pas tabou de le faire".

Pour en débattre, Emmanuel Laurentin reçoit Edouard Durand, juge des enfants, coprésident de la CIIVISE - Commission indépendante sur l'inceste, les violences sexuelles dans l'enfance, Julie Doyon, historienne, codirige l'ANR Dervi - Dire, Entendre, Restituer les violences Incestueuses, un projet de recherche sur la détection de l'inceste, et Juliet Drouar, thérapeute auteur et artiste, codirecteur avec Iris Breyde La Culture de l'inceste, un ouvrage collectif avec la participation de Wendy Delorme, Dorothée Dussy, Sokhna Fall, Ovidie, Tal Piterbraut-Merx , paru ce mois-ci chez Seuil.

Pour aller plus loin :

L'équipe

Emmanuel Laurentin

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Y a-t-il une culture de l'inceste en France ?

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Mercredi 21 septembre, la Commission indépendante sur l'inceste et les violences sexuelles faites aux enfants a rendu un rapport suite aux 16.000 témoignages de victimes reçus en 1 an. Une personne sur dix est victime de inceste dans son enfance, soit 5.5 millions de femmes et d'hommes.

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Des jeunes de plus en plus sédentaires. La crise sanitaire et les confinements successifs n'ont rien arrangé...

Les JO cette année dans notre pays leur donneront-ils le goût du sport ?
Quoi qu'il en soit ils sont tout de même environ 7 millions à pratiquer en club...

Et de la maternelle au lycée, tous les élèves suivent des cours d'EPS...

Alors, quels sont les réels bienfaits physique, psychologique, sociaux du sport et de l'activité physique chez les jeunes...

En EPS, à la maison en regardant des videos sur Internet, en club, en salle de muscu, de façon informelle, au pied d'un immeuble ou dans un skate park, nous verrons ce qui motive les jeunes à pratiquer et ce qui leur fait perdre l'envie de faire du sport...

Et un leitmotiv ce matin : comment faire pour qu'ils prennent plaisir à faire du foot, de la natation, du basket, de la danse, de la gymnastique ou du tennis...

Les enfants, les ados peuvent nous appeler pour évoquer leur goût ou leur total désintérêt pour le sport...

Les adultes peuvent également nous appeler sur WhatsApp et au standard au 01 45 24 7000, en laissant des messages et des notes vocales sur l'appli France Inter sans oublier la page Facebook de GBVF.

avec

Guillaume Dietsch, enseignant en STAPS et agrégé d'EPS à l'Université Paris-Est Créteil (UPEC). Jury au concours de recrutement de l'Agrégation externe, il enseigne notamment la sociologie et l'histoire de l'EPS. Auteur aux éditions De Boeck Supérieur : "Une histoire politique de l'EPS. Du XIXe siècle à nos jours" en 2022.
Livre : "Les Jeunes et le Sport. Penser la société de demain" (éd. De Boeck Supérieur, 2024.)

Martine Duclos, cheffe du service de médecine du sport au CHU de Clermont-Ferrand, Présidente de l'Observatoire national de l'activité physique et de la sédentarité (Onaps)

Virgile de la Morinerie, lycéen, sportif

Et la chronique Ma vie de parent de Gwenaëlle Boulet

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Quels sont les bienfaits du sport chez les jeunes ?

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" Plus de sport à l'école ", c'est l'une des priorités affichées du gouvernement, mais seule la moitié des garçons et le tiers des filles atteignent les recommandations de l'OMS en matière d'activité physique et sportive...

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Et ce matin, on s’intéresse à une discrimination tenace, souvent socialement acceptée sous couvert de pseudo-bienveillance ou d’humour : la grossophobie.

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Tentez l'expérience : tapez dans votre moteur de recherche le mot " persévérance ".
Résultats ? Quelques définitions, et... un robot ou plutôt un astromobile un véhicule baptisé Persévérance, envoyé par la Nasa sur Mars pour explorer le sol de la planète rouge. Ce nom a été trouvé par Alexander Mather, un collégien américain.

Le terme de persévérance faisant écho, selon lui, à la capacité des humains à s'adapter, même lorsqu'ils rencontrent des difficultés et des échecs. Alexander Mather et Persévérance ont ainsi balayé les autres noms envisagés : Ténacité, Courage ou encore Endurance.

Et si Alexander avait raison ? Peut-on envisager la persévérance comme une faculté à s'adapter et à fournir une somme d'efforts ? Ou est-ce plus que cela ? Et vous, êtes-vous du genre persévérant ?
On persévère avec :
Héloïse Lhérété, directrice de la rédaction du magazine Sciences humaines, numéro spécial "Avoir la niaque. Psychologie de la persévérance"
Danielle Gain, agent d'artiste, autrice de La môme du cinéma: un demi-siècle avec les stars (Editions Lattès)
Sylvie Chokron, neuropsychologue, directrice de recherches au CNRS. Autrice du livre Dans le cerveau de... (Presses de la Cité, 2024)

Un travail d'équipe avant tout

Pour Sylvie Chokron se sentir persévérant dépend pour beaucoup du regard de l'extérieur sur soi-même. Si la persévérance consiste à se surprendre et se découvrir soi-même qu'on est capable de remplir un objectif, cette motivation intrinsèque va de pair avec une motivation extérieure, autrement dit la récompense, le regard de l'autre : " On n'a pas forcément conscience qu'on fait des efforts pour les autres, par rapport au regard de l'autre. Trouver, par exemple pour un athlète, dans le regard de son entraîneur, le courage nécessaire pour se battre. Il faut que quelqu'un vous donne envie de persévérer. C'est un travail d'équipe, on a besoin de l'autre pour être motivé."

Nuances sémantiques : avoir la niaque, persister, s'obstiner...

Il existe énormément de termes dans la langue française qui correspondent à des états nuancés de la persévérance. Héloise Lhérété considère qu'il y a une connotation à la fois similaire et différente avec le fait d'avoir la niaque, qui veut dire mordre sans jamais rien lâcher. Sauf que la persévérance est une notion dénuée de cette connotation d'agressivité pour renvoyer à une forme de sévérité qu'on s'applique à soi-même : " C'est un effort intime de la volonté pour lutter contre les tentations qui pourraient se manifester sur notre chemin quand on veut atteindre un objectif."

Il y a aussi une différence à faire entre persévérance et persistance puis obstination et entêtement : " La persévérance est orientée vers un objectif. On n'est pas forcément persévérant dans tous les domaines de sa vie. La persistance, c'est de persister et signer, de rester dans son être, sans être forcément tourné vers ses objectifs, dans son être, dans son comportement, sans rien changer. Quant à l'obstination et l'entêtement, si on retrouve cette idée de rester à l'intérieur de soi-même, elle peut aussi être tournée vers un objectif et avoir cette connotation de ne pas lâcher l'objectif qu'on se donne".

Sylvie Chokron nous apprend qu'en neurosciences, on considère que quand on persévère, on suit un objectif jusqu'au bout sans les nuances d'obstination, qui peuvent avoir une connotation négative mais qui ne le sont pas forcément : " L'obstination n'est pas forcément négative quand l'intention est bonne pour soi et les autres."

Pas de persévérance sans cultiver l'effort

Il faut s'intéresser aux aspects culturels qui conditionnent sémantiquement cette association entre la persévérance et le goût de l'effort, qui joue un rôle moteur extrêmement important. Sylvie Chokron nous apprend que notre cerveau aime naturellement la contrainte, sans laquelle il ne fonctionne ni ne s'entretient pas. On oublie qu'il y a un plaisir à l'effort, qui est un plaisir de se contraindre : " Il faut bien comprendre que notre cerveau, biologiquement, aime faire des efforts. Il aime poursuivre un but, se donner un objectif, et surmonter des obstacles. La contrainte est créatrice. Il faut revaloriser la notion d'effort intellectuel ou physique. En se confrontant à l'adversité, en faisant des efforts, on cultive sans cesse une nouvelle énergie pour faire à nouveau des efforts et avoir foi en ses objectifs. Persévérer, c'est rester vivant, se lancer constamment des défis, des objectifs."

► La suite à écouter : la persévérance dans l'ordre des émotions, des relations amoureuses et amicales...

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Pouvons-nous dire que s'il nous arrive de tomber, d'échouer, ce n'est finalement pas pour mieux apprendre à nous relever ensuite ? Elle demande toutefois de la patience et de la détermination pour mieux s'élever au jour le jour.

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Parents et ados : comment vivre ensemble ?

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Parents, ados : comment mieux vivre ensemble ? La puberté amène son lot de changements et d’émotions, pour l’ado comme pour les parents. L’ado n’est plus un enfant, mais ne se voit pas adulte... Parents, rassurez-vous, des solutions existent. Tout d’abord, restez calme, car l’ado est explosif.

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Santé mentale, la fin d’un tabou ? Journée spéciale sur France Inter

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Alors que la parole se libère partout dans l’espace public, dans les médias, sur les réseaux sociaux, le monde du travail reste encore un lieu où l’on parle relativement peu des troubles psychiques, qu’il s’agisse d’anxiété, de dépression, de bipolarité, de schizophrénie ou encore d’addiction.

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Que se passe-t-il vraiment dans les cours de récréation ?

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Espace de jeu, de respiration et de liberté, mais aussi d’exclusion, de harcèlement et de souffrance : comment faire de la cour de récréation un lieu égalitaire ?

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AEMO Educateur spécialisé en milieu ouvert : un professionnel qui accompagne parents et enfants

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Educateur spécialisé en milieu ouvert : un professionnel qui accompagne parents et enfants

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Etienne, 21 ans, est trisomique. Après avoir suivi une scolarité ordinaire, sa rentrée en deuxième année de bac pro s’est faite en étant privé d'auxiliaire de vie scolaire. Sa mère, Nadjat, s'est mise en grève de la faim pour dénoncer les conditions de cette intégration.

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Etienne ou le champ des possibles : épisode /7 du podcast Carte Blanche à Sandrine Bonnaire

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AUDIO • Carte Blanche à Sandrine Bonnaire, épisode /7 : Etienne ou le champ des possibles. Une série inédite proposée par France Culture. Écoutez Les Pieds sur terre, et découvrez nos podcasts en ligne.

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Par Séverine KakpoSéverine Kakpo

Délits mineurs raconte la justice des mineurs depuis le point de vue d'une assesseure au tribunal pour enfants de Bobigny, en Seine-Saint-Denis. Les assesseurs sont des citoyens-bénévoles qui assistent le juge des enfants dans les affaires où des mineurs sont suspectés d'avoir commis des délits graves, parfois des crimes. Il y a un juge et deux assesseurs par audience. En délibéré, les décisions se prennent à la majorité des voix. Le juge et les assesseurs disposent chacun d'une voix, de valeur égale. Chaque épisode de Délits mineurs plonge l'auditeur dans l'histoire d'un jeune, dans le déroulement d'une audience et dans une expérience subjective, parfois déchirante : celle de juger.

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Délits mineurs raconte la justice des mineurs depuis le point de vue d'une assesseure au tribunal pour enfants de Bobigny, en Seine-Saint-Denis....

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À propos de la série

La Convention internationale des droits de l'enfant et l'ordonnance de 1945 prévoient le caractère exceptionnel de l'emprisonnement. Pourtant 3000 mineurs sont incarcérés chaque année en France dans les maisons d'arrêt, les établissements pénitentiaires...

La Convention internationale des droits de l'enfant et l'ordonnance de 1945 prévoient le caractère exceptionnel de l'emprisonnement. Pourtant 3000 mineurs sont incarcérés chaque année en France dans les maisons d'arrêt, les établissements pénitentiaires pour mineur.es, et des centaines de mineurs étrangers sont privés de liberté en centre de rétention. De plus, la volonté du gouvernement de créer 20 nouveaux CEF, en plus des 51 déjà en activité, révèle la place croissante accordée à la contrainte dans la réponse à la délinquance des enfants et adolescents.
Cette série documentaire questionne le paradoxe de l'éducation en milieu fermé, en donnant la priorité à la parole des enfants.

Une série documentaire de Pauline Maucort, réalisée par Gaël Gillon

Provenant de l'émission

LSD, la série documentaire, du lundi au jeudi de 17h à 18h sur France Culture

Documenter toutes les expériences de la vie, des cultures et des savoirs. Chaque semaine, un grand thème en quatre épisodes, autonomes et complémentaires.

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Les enfants enfermés ou l'éducation sous contrainte : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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La Convention internationale des droits de l'enfant et l'ordonnance de 1945 prévoient le caractère exceptionnel de l'emprisonnement. Pourtant 3000 mineurs sont incarcérés chaque année en France dans les maisons d'arrêt, les établissements pénitentiaires...

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Inauguré en 2021, le pass Culture, mesure phare d’Emmanuel Macron en faveur de la jeunesse, connaît depuis cet été un regain de critiques suite à la publication d’un rapport qui en souligne les faiblesses. Des critiques qui amènent à se demander si le pass Culture tient vraiment ses promesses ?

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Ceux qui rougissent - Séries et fictions | ARTE

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Une dizaine de lycéens en option théâtre voient débarquer un professeur remplaçant pour un mois. Alors qu’ils déclament Shakespeare en gardant leur distance, l’enseignant coupe court à la répétition. A un âge où l’on avance souvent masqué, le regard trop haut ou la tête trop baissée, la question de l’intime s’impose à eux. Meilleure série courte au festival Séries mania 2024.

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" Pour me sentir libre, j'ai besoin que ce soit juste "

La domination adulte (2/3) : L'autodéfense des enfants

Une proportion significative d'enfants vit une violence, parfois grave, qui peut nuire à leur développement et accroître leur vulnérabilité à l'âge adulte. Leur statut de mineur, et la domination que les adultes exercent sur elleux, les empêchent pourtant de se défendre. L'association d'autodéfense féministe Garance, en Belgique, a donc décidé de mettre en place le programme CAP (Child Assault Prevention), créé il y a 40 ans aux États-Unis et utilisé aujourd'hui dans une vingtaine de pays. Ce programme veut donner aux enfants des outils concrets afin de faire face à d'éventuelles agressions, qu'elles soient verbales, physiques ou sexuelles. Les adultes en contact avec les enfants sont également accompagnés pour pouvoir les soutenir dans ces situations.

En ce 8 mars 2023, journée internationale de défense des droits des femmes, et jour de grève féministe, cet épisode d'Un podcast à soi donne à entendre l'un de ces ateliers, où naissent des paroles rares et des échanges forts entre adultes et enfants. Parce que les droits des enfants sont étroitement imbriqués aux droits des femmes. Parce que la domination des adultes sur les enfants fait partie intégrante du patriarcat.

Avec :
Laura et Manon de l'association Garance
Les enfants d'une école primaire

Lectures :
- " J'ai le droit de dire non ", Ophélie Celier, Thomas Piet, Fanny Vella, Editions Petit Kiwi, 2021.
- " La petite rouge courroux ", Raphaële Frier, Victoria Dorche, Éditions Sarbacane, 2021;
- " Le loup ", Mai Lan Chapiron, Coralie Diere, Éditions La Martinière Jeunesse, 2021.

Ressources :
- Association Garance
- Réseau francophone CAP (Clés pour l'Autonomie et la Prévention)
- Observatoire de la violence éducative ordinaire (OVEO)
- Commission indépendante sur l'inceste et les violences faites aux enfants
- Collectif Enfantiste
- Éditions Talents Hauts
- Livres pour enfants sur la prévention des abus sexuels
- Webinaire "Justes enfances : Quelle justice par et pour les enfants ?"

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La domination adulte (2/3) : L'autodéfense des enfantsUne proportion significative d'enfants vit une violence, parfois grave, qui peut nuire à...

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Michaël et Stéphane sont hébergés sur la péniche des Restos du coeur. Tous deux se sont retrouvés à la rue après avoir déclaré leur homosexualité à leur famille.…

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La sociologue Isabelle Coutant enquête sur la délinquance juvénile (‘Délit de jeunesse’, éditions La Découverte). Mehdi Ahoudig confronte son livre avec les récits des…

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" J'aimerais vivre dans un monde sans rage "

La domination adulte (3/3) : L'école de la violence
Pour Ilana, 10 ans, les punitions ne servent à rien car "cela rend les élèves tristes". Quand la maîtresse lui crie dessus, Lyna, 12 ans, "ne comprend plus rien". En maternelle, des enfants sont maintenus de force pour faire la sieste. D'autres se font humilier par des animatrices et d'autres élèves parce qu'ils pleurent trop souvent. Des parents d'élèves découvrent que, sur les temps périscolaires, personne n'est en charge de changer les plus petits... Quant à Claire, 40 ans, elle retrouve, dans le regard de son ex-conjoint violent, les yeux de sa mère qui ne l'aimait pas...

Au-delà des violences les plus graves, physiques et sexuelles, à quels types de violences invisibles, acceptées, voire encouragées, les enfants sont-ils exposés ? Pourquoi ces violences participent-elles de la domination adulte ? Comment ces réflexions s'articulent-elles avec les questions féministes ? Sans entrer dans les polémiques sur les modes d'éducation (faut-il consigner l'enfant dans sa chambre ?), cet épisode donne à écouter des paroles rares et fortes d'enfants et d'adultes se souvenant de leur enfance. Il interroge les relations entre adultes et enfants à l'école et à la maison, et met en lumière la violence et le pouvoir au prisme de l'âge.

Comment nous, adultes, accueillons-nous les enfants dans ce monde ? Quelles relations entretenons-nous avec eux ? Comment les considérons-nous ?

Avec :
- Ilona, Lyna et d'autres enfants
- Le collectif SOS Périscolaire
- Claire du collectif Enfantiste
- Daniel Delanoé, psychiatre et anthropologue
- Juliette Rennes, sociologue
- Dorothée Dussy, anthropologue

Lectures et chants :
- Laissez les enfants, Anne Sylvestre
- L'enfant qui pleure au fond du puits, Anne Sylvestre
- La croisade des enfants, Jacques Higelin
- Ma chérie, Anne Sylvestre

Remerciements :
- Daliborka Milovanovic
- Les membres du collectif SOS périscolaire
- Hazel
- Houyem
- Sarah Benichou
- Annabelle Brouard

Ressources :
- L'observatoire de la violence éducative ordinaire
- Le collectif Enfantiste
- La domination adulte, préface Christine Delphy
- Les châtiments corporels de l'enfant, Daniel Delanoe
- Le berceau des dominations, Dorothée Dussy
- La révolte des mères
- Quand on te fait du mal, informations sur les violences et leurs conséquences, illustrées par Claude Ponti
- Une enfance en Nord, Marion Cuercq
- " Conceptualiser l'âgisme à partir du sexisme et du racisme. Le caractère heuristique d'un cadre d'analyse commun et ses limite ", Juliette Rennes, Revue française de science politique, 2020/6 (Vol. 70), p. 725-745.
- " Déplier la catégorie d'âge ", Juliette Rennes, Revue française de sociologie, 2019/2 (Vol. 60), p. 257-284.
- Le film Alerter les bébés de Jean Michel Carré
- Doit-on protéger les enfants ? Les voies de la domination adulte de Tal Piterbraut-Merx
- L'émancipation des mineurs, une prise en main ? de Tal Piterbraut-Merx
- Webinaire Justes Enfances : En quoi les enfants sont-ils des objets politiques ?

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La domination adulte (3/3) : L'école de la violencePour Ilana, 10 ans, les punitions ne servent à rien car "cela rend les élèves tristes". Quand...

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" Le modèle du bon parent est une norme, une construction culturelle "

Vous connaissez les soirées 4D après le travail : devoirs, douche, dîner, dodo ? Rien de tel pour se faire un petit burn-out, et se demander ce qui nous a pris de faire des enfants. Pourquoi personne ne nous prévient du niveau d'épuisement que l'on va atteindre en se reproduisant ? Personnellement, je n'ai rien vu venir. Peut-être que je ne voulais pas entendre... Tellement rivée à mon envie de jouer au papa et à la maman, de rentrer dans le grand cycle de la vie. On est censés s'épanouir dans son rôle de mère ou de père, le jouer à fond, mais on ne questionne pas vraiment la pression que cela nous met. Ce qui se cache derrière l'idéal de l'enfant choisi, désiré, et de son parent hyper-investi, sur-informé, bienveillant, toujours à l'écoute... Ce que cela réclame de chacun de nous et que la société toute entière nous demande.
Pour ce premier épisode consacré à la parentalité, je suis allée voir une psychologue clinicienne spécialiste du burn-out, des mères et des pères plus ou moins surmenés. J'ai discuté avec mes filles, enregistré nos disputes, glané deux ou trois concepts éclairants chez des sociologues. Je n'ai pas trouvé la formule pour shampouiner de la lotion anti-poux dans la joie mais j'ai mieux compris les modes de parentalités auxquels je m'accroche : d'où ils viennent, quels groupes sociaux les diffusent. Pourquoi ils ne nous font pas tant de bien que ça. Une manière de débusquer l'hypocrisie du modèle que l'on s'impose collectivement, et de déblayer quelques pistes pour re-politiser nos vies de parents.

Avec :
- Isabelle Roskam, psychologue clinicienne
- Claude Martin, sociologue
- Charlotte Debest, sociologue
- Samuel Bonvoisin, L'oasis de Serendip
- Emilie S.

Références :
- Isabelle Roskam, Moïra Mikolajczak, " Le burn-out parental", De Boeck Supérieur
- Claude Martin, " Être un bon parent " : une injonction contemporaine, Presses de l'EHESP
- Charlotte Debest, Le choix d'une vie sans enfant, Presses universitaires de Rennes
- Frank Furedi, Parents paranos: laissez tomber votre culpabilité, vous êtes très bien !, Aliasetc
- Sharon Hays, The Cultural Contradictions of Motherhood, Claude Martin et, Xavier Leloup, Le déterminisme parental en question : la " parentalisation " du social, Revue Erudit

Vivons heureux avant la fin du monde
Comment s'habiller, échanger, voyager, s'aimer dans les années 20 ? Pour se bricoler une morale minimale en des temps de crises sociale, écologique et sanitaire, Delphine Saltel (Que sont-ils devenus ?, Y'a deux écoles) explore chaque mois nos incohérences et les solutions possibles. Mêlant questionnement personnel, tribulations domestiques, reportages et entretiens avec des chercheurs et des activistes, ce nouveau podcast veut alerter, éveiller et rassurer sur un autre monde possible.

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Comment la parentalité intensive nous bouffe la vie (1/2) | ARTE Radio

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Vous connaissez les soirées 4D après le travail : devoirs, douche, dîner, dodo ? Rien de tel pour se faire un petit burn-out, et se demander ce qui nous a pris de faire...