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하반기 수업나눔(공개) 일정

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하반기 수업나눔(공개) 일정

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하반기 수업공개 일정 한눈에 보기 - 일정

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[수업 공개 선생님께 공지

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[수업 공개 선생님께 공지-지도안 작성 및 제출]

1. 수업지도안 작성

- 예시 서식 참고

- 파일명: 학년-학기-과목-단원-주제-학교명-교사명(학교,교사명 선택)

- 우측 상단에 북부다가오다 마크 삽입(첨부파일 참고)

2. 패들렛 수업일 아래에 게시물 추가

- 게시물 제목: 지도안파일명

3. 참고자료, 안내사항 있으면 함께 첨부

✏️ 2022 개정 교육과정이 적용되는 1~4학년은 첨부 지도안 서식을 적극 사용해 주세요.

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✏️ 2022 개정 교육과정이 적용되는 1~4학년은 첨부 지도안 서식을 적극 사용해 주세요.

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(지도안예시)학년-학기-과목-단원-주제-학교명-교사명(학교,교사명 선택)

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(창일초 심OO)6과학 에너지와 생활

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3-2_국어_2. 유창하게 읽고 발표해요_꿈 패러디 영상 예술제(서울용원초 김종엽)

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3-2_국어_2. 유창하게 읽고 발표해요_꿈 패러디 영상 예술제(서울용원초 김종엽)

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3-2_국어_2. 유창하게 읽고 발표해요(서울용원초 김종엽)

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(창일초) 세계 여러 나라 노래 알기

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(창일초) 세계 여러 나라 노래 알기

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5-2-미6-나를 표현하기-수락초 김민선

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(초당초 김보영)교수학습과정안

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(초당초 김보영)교수학습과정안

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(초당초 김보영)교수학습과정안

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창일초 심OO 교수학습과정안

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(가인초) 필드형 경쟁 : 티볼 송구와 포구

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(가인초) 필드형 경쟁 : 티볼 송구와 포구

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2025학년도 4차 수업나눔 교수학습과정안(가인초 정구원)

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(중평초) 공감챗봇 만들기

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(중평초) 공감챗봇 만들기

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6학년_2학기_창체_공감챗봇_중평초_허창회

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6-2-사회-1-(3). 우리나라와 가까운 나라들-이웃 나라의 자연환경과 인문환경에 대해 탐구한 점 발표하기-신방학초-이O담

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2-1-독서-다다다 다른 별 학교를 읽고-상경초

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2-1-독서-다다다 다른 별 학교를 읽고-상경초

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2-1-독서-다다다 다른 별 학교를 읽고-상경초

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(동일초) 우리말을 바르게 써야 하는 까닭 알기

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(동일초) 우리말을 바르게 써야 하는 까닭 알기

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4-2-국2-우리말을 바르게 써야 하는 까닭 알기

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(용원초 김종엽) 3-2-국어 교수학습과정안 _ 미래의 나에게 보내는 메시지

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(용원초 김종엽) 3-2-국어 교수학습과정안 _ 미래의 나에게 보내는 메시지

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3-2_국어_2. 유창하게 읽고 발표해요(서울용원초 김종엽)

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(창도초 전o지)2-2_통합_물건_모두에게 도움을 줄 수 있는 물건 생각하기

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(창도초 전o지)2-2_통합_물건_모두에게 도움을 줄 수 있는 물건 생각하기

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(창도초 전o지)2-2_통합_물건_모두에게 도움을 줄 수 있는 물건 생각하기

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(동일초)우리말 사용에 대하여 보고하는 글쓰기

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(동일초)우리말 사용에 대하여 보고하는 글쓰기

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4-2-국2-우리말 사용에 대하여 보고하는 글쓰기-동일초

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(용원초) 3-2-통합 탐구 질문으로 만들어나가는 연극

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(용원초) 3-2-통합 탐구 질문으로 만들어나가는 연극

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ASK+ 프로그램 지도안(4차 10.21 김유진) - 탐구 질문으로 만들어나가는 연극

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1-1-창체-나,너 우리 이해하기-함께하는 공동체 놀이로 나,너,우리 이해하기-상경초-김민아

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4-2-사회-1-학교학생회선거연설문과별보만들기-상경초-권윤정

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(수락초)6-2-영9-일상속 내 모습 점검하기-김지영

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(수락초)6-2-영9-일상속 내 모습 점검하기-김지영

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6-2-영9-일상속 내 모습 점검하기-수락초-김지영

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(용원초) 생태계 보전을 위한 우리의 노력

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(용원초) 생태계 보전을 위한 우리의 노력

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(용원초)5-2-공감카페:따뜻한말 주문하기-선물하

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(용원초)5-2-공감카페:따뜻한말 주문하기-선물하

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5-2-영어-11.I want to hear_공감카페 따뜻한 말 주문하기-용원초-교사 유경진

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(동일초) 풍속화의 특징 알기

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(동일초) 풍속화의 특징 알기

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(동일초) 풍속화의 특징 알기

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(용원초 배성심) 6-2-과학1- 전구의 밝기 비교하기

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(용원초 배성심) 6-2-과학1- 전구의 밝기 비교하기

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ASK+ 프로그램 지도안

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(창일초) 세계 여러 나라 노래 알기

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(창일초) 세계 여러 나라 노래 알기

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AI LEAD 교수 학습 과정안(세계가 돌아가는 방식)

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6-2-영어_11. What Do You Want to Be_장래 희망에 대한 메모 쓰기(상경초 정선영)

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6-2-영어_11. What Do You Want to Be_장래 희망에 대한 메모 쓰기(상경초 정선영)

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6-2-영어_11. What Do You Want to Be_장래 희망에 대한 메모 쓰기(상경초 정선영)

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2025 2학기 북부수업나눔 지도안(박미영)

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(신방학초)특수(4~6)-국어-장면 속 인물 알기

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(신방학초 박미영)2-2-통합(바생) 교수학습과정안_ 어떤 어려움이 있을까요

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(신방학초 박미영)2-2-통합(바생) 교수학습과정안_ 어떤 어려움이 있을까요

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2025 2학기 북부수업나눔 지도안(박미영)

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(중계초이O경) 4-2-국어 이야기를 읽고 생각이나 느낌 나누기

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(중계초이O경) 4-2-국어 이야기를 읽고 생각이나 느낌 나누기

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（이Ｏ경）４－２－국어 －이야기를 읽고 생각이나느낌나누기

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(신방학초)(1학년)(슬생)플라스틱 쓰레기 줄이기

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(신방학초)(1학년)(슬생)플라스틱 쓰레기 줄이기

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1-2-슬생-플라스틱 쓰레기 줄이기

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(신방학초 이0혜) 4-2-영어.(디지털 도구 활용) 캐릭터의 하루 만화 완성하기

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(신방학초 이0혜) 4-2-영어.(디지털 도구 활용) 캐릭터의 하루 만화 완성하기

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(신방학초) 4-2-영어_디지털 도구 활용하여 캐릭터 하루 만화 완성하기(review6&7)

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(동일초)4-2 과학 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일을 계획하고 실천하기

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(동일초)4-2 과학 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일을 계획하고 실천하기

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(동일초)생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일을 계획하고 실천하기

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(신방학초) 1-2-바생 음식들의 이야기

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(신방학초) 1-2-바생 음식들의 이야기

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1-2-바생-음식물의 이야기(김용빈)

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3학년-2학기-사회-1단원-옛날과 오늘날 사람들의 삶은 어떻게 변화하고 지속되었을까-태릉초-김다연

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3학년-2학기-사회-1단원-옛날과 오늘날 사람들의 삶은 어떻게 변화하고 지속되었을까-태릉초-김다연

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3학년-2학기-사회-1단원-옛날과 오늘날 사람들의 삶은 어떻게 변화하고 지속되었을까-태릉초-김다연

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(최종_수정본) (신방학초) 이웃 나라의 자연환경과 인문환경 탐구하고, 발표하기

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(최종_수정본) (신방학초) 이웃 나라의 자연환경과 인문환경 탐구하고, 발표하기

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6-2-사회-1-(3). 우리나라와 가까운 나라들-이웃 나라의 자연환경과 인문환경에 대해 탐구한 점 발표하기-신방학초-이O담

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(중계초)4-2, 영어, 10단원, 나의 하루 일과 그림책 만들기(계획)

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(중계초)4-2, 영어, 10단원, 나의 하루 일과 그림책 만들기(계획)

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(중계초 이O영)4-2_영어 10.What Time Is It_나의 하루 일과 그림책 만들기(계획)

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5-2-사회-2-2-독립운동가 명함 만들어 소개하기-한천초-박종국

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5-2-사회-2-2-독립운동가 명함 만들어 소개하기-한천초-박종국

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5-2-사회-2-2-독립운동가 명함 만들어 소개하기-한천초-박종국

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(중계초 황0진)4-2_국4_시를 읽고 생각이나 느낌 나누기

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(중계초 황0진)4-2_국4_시를 읽고 생각이나 느낌 나누기

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4학년_2학기_국4_시를 읽고 생각이나 느낌 나누기

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(중평초)4-2-창체-환경보드게임

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(중평초)4-2-창체-환경보드게임

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4-1-창체-환경보드게임-중평초이해니

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(창도초 전o지)2-2_통합_물건_모두에게 도움을 줄 수 있는 물건 생각하기

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(창도초 전o지)2-2_통합_물건_모두에게 도움을 줄 수 있는 물건 생각하기

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(창도초 전o지)2-2_통합_물건_모두에게 도움을 줄 수 있는 물건 생각하기

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(창도초)2-2-국어-내생각은 이래요-자신의 생각을 글로 표현하기_이수아

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(창도초)2-2-국어-내생각은 이래요-자신의 생각을 글로 표현하기_이수아

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(창도초)2-2-국어-내생각은 이래요-자신의 생각을 글로 표현하기_이수아

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(자운초홍성신)4-1-창체-교수학습과정안_모두를 위한 키오스크 만들기

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(자운초홍성신)4-1-창체-교수학습과정안_모두를 위한 키오스크 만들기

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(모두를위한키오스크만들기)공개수업 지도안

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(상월초 권현우)여러 가지 매체 자료를 활용하여 생태를 주제로 발표하기

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(상월초 권현우)여러 가지 매체 자료를 활용하여 생태를 주제로 발표하기

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(상월초 권현우)2025 하반기 북부베프 수업나눔 지도안

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5학년-2학기-국어-4단원-생태전환프로젝트 후 소감문 쓰기-서울상월초-조아정

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상월초-3,4,5,6학년-2학기-생태동아리-창체-생태사랑길거리캠페인-이○훈

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상월초-3,4,5,6학년-2학기-생태동아리-창체-생태사랑길거리캠페인-이○훈

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상월초-3,4,5,6학년-2학기-생태동아리-창체-생태사랑길거리캠페인-이○훈

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(노일초 김남준)교실에서 만나는 수학자 이야기

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(노일초 김남준)교실에서 만나는 수학자 이야기

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수학과 교수학습 과정안 1부_노일초 김남준

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환경친화적인 우리 동네를 만들기 위한 논설문 쓰기   

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환경친화적인 우리 동네를 만들기 위한 논설문 쓰기   

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6-2-국어-3.타당한 근거로 글을 써요-환경친화적인 우리 동네를 만들기 위한 논설문 쓰기

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(공연초 조영신)교수학습과정안

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(공연초 조영신)교수학습과정안

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(공연초 조영신)교수학습과정안

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3-2-도덕-6.함께가는 공정의 길-생활 속 공정 실천하기

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5-2-미6-나를 표현하기-수락초 김민선

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(수락초)6-2-영9-일상 속 내 모습 점검하기-김지영

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(수락초)6-2-영9-일상 속 내 모습 점검하기-김지영

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6-2-영9-일상속 내 모습 점검하기-수락초-김지영

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(수락초)6-2-국3-더 좋은 우리 동네 만들기 위한 정책 발표하기-박진경

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(수락초)6-2-국3-더 좋은 우리 동네 만들기 위한 정책 발표하기-박진경

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6-2-국3-더 좋은 우리 동네 만들기 위한 정책 발표하기-수락초-박진경

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(수락초)6-2-사2-지속가능한 지구촌을 위한 정책 제안하기-구교영

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(수락초)6-2-사2-지속가능한 지구촌을 위한 정책 제안하기-구교영

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6-2-사2-지속가능한 지구촌을 위한 정책 제안하기-수락초-구교영

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(수락초)6-2-국4-바른말 고운말 사용하기-안정인

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(수락초)6-2-국4-바른말 고운말 사용하기-안정인

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6-2-국4-바른말 고운말 사용하기-수락초-안정인

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(중평초)4-2,창체,우리마을의 문제점 해결하기

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(중평초)4-2,창체,우리마을의 문제점 해결하기

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과정안)4-2-창체-우리마을,우리힘으로-우리마을 솔루션 지도만들기

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(중평초)국어 공동체 문제점 해결하기

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(중평초)국어 공동체 문제점 해결하기

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4-2-사회-우리 지역을 환경친화적으로 만드는 제안서 쓰기-서울상월초김나윤

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4-2-사회-우리 지역을 환경친화적으로 만드는 제안서 쓰기-서울상월초김나윤

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4-2-사회-우리 지역을 환경친화적으로 만드는 제안서 쓰기-서울상월초김나윤

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(중평초) AI로 외국인 관광객의 어려움 해결하기

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(중평초) AI로 외국인 관광객의 어려움 해결하기

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4-2-사회-다양한 문화-AI로 외국인 관광객의 어려움 해결하기-중평초-신혜지

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(중평초) 햄스터로봇으로 아름다운 무늬 만들기

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(중평초) 햄스터로봇으로 아름다운 무늬 만들기

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6-2-실과-5-햄스터로봇으로 아름다운 무늬만들기-중평초-박세은

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(수암초)영어과-AI 에듀테크 활용 중심 영어수업

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(수암초)영어과-AI 에듀테크 활용 중심 영어수업

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2015 개정 교육과정 근거 수업(6학년)으로 제시된 지도안 예시와 다소 상이한 부분이 있어, 수업자 재량으로 지도안 일부를 수정하였음.

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6학년-영어-11단원-감정과 이유를 설명하는 표현-서울수암초등학교-이익재

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(상곡초)상상 질문 만들고 답하기

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(상곡초)상상 질문 만들고 답하기

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(상곡초)상상 질문 만들고 답하기

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(쌍문초)6-전환기교육-중학교가 궁금해 궁금해!

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(쌍문초)6-전환기교육-중학교가 궁금해 궁금해!

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(쌍문초)6-전환기교육-중학교가 궁금해 궁금해!

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(과정안)6학년 2학기 과학 1단원 지구를 위한 전기 사용 - 창도초 이충희

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(과정안)6학년 2학기 과학 1단원 지구를 위한 전기 사용 - 창도초 이충희

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(과정안)6학년 2학기 과학 1단원 지구를 위한 전기 사용 - 창도초 이충희

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교수학습과정안 창일초 박O연

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（신상계초）１－１－통합（약속）－출동! 지구를 지키는 우리들의 약속 대작전 

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（신상계초）１－１－통합（약속）－출동! 지구를 지키는 우리들의 약속 대작전 

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(신상계초 오은정)북부수업나눔 교수학습과정

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6학년년-2학기-사회-세계의 여러나라들-세계 여행 상품 박람회-창일초-이건민

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4-2-수학-4.사각형-마름모를 알아볼까요-자운초-홍성신

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(마름모)공개수업 지도안

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(초당초 두예찬) 교수학습과정안

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(초당초 두예찬) 교수학습과정안

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(초당초)각 나라의 자연환경과 인문환경을 고려한 피자 소개하기

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6-2-사회-1-우리나라와 이웃 나라의 교류-동일초-백0인

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6-2-사회-1-우리나라와 이웃 나라의 교류-동일초-백0인

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6-2-사회-1-우리나라와 이웃 나라의 교류-동일초-백0인

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4-2-수학-4.소수의 덧셈과 뺄셈-덕암초-이수진

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4-2-수학-4.소수의 덧셈과 뺄셈-덕암초-이수진

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4학년-2학기-수학-4.소수의덧셈과뺄셈-소수한자리수의덧셈하기-덕암초-이수진

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(초당초 김진아)사회과 교수학습 과정안

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(초당초 김진아)사회과 교수학습 과정안

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(초당초 김진아)교수학습과정안

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4학년-2학기-학기자율시간-책으로 북돋움-지속가능한미래를 위한 우주여행-당현초-전현숙

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4학년-2학기-학기자율시간-책으로 북돋움-지속가능한미래를 위한 우주여행-당현초-전현숙

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4학년-2학기-학기자율시간-책으로 북돋움-지속가능한미래를 위한 우주여행-당현초-전현숙

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5학년-2학기-수학-5.직육면체-알지오매스3D를 활용하여 직육면체로 문화유산 모형 만들기-당현초이재영

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5학년-2학기-수학-5.직육면체-알지오매스3D를 활용하여 직육면체로 문화유산 모형 만들기-당현초이재영

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5학년-2학기-수학-5.직육면체-알지오매스3D를 활용하여 직육면체로 문화유산 모형 만들기-당현초이재영

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3-2-사회-교통의 발달로 달라진 사람들의 모습 찾아보기-서울태릉초_김다연

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3-2-사회-교통의 발달로 달라진 사람들의 모습 찾아보기-서울태릉초_김다연

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3-2-사회-교통의 발달로 달라진 사람들의 모습 찾아보기-서울태릉초_김다연

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5학년-2학기-과학-2.생물과 환경-공원의 다양한 구성원 그리기-초당초등학교-김가희

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(초당초 이은원)교수학습과정안

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(초당초 이은원)교수학습과정안

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틀려도 괜찮은 교실 만들기_ 교수·학습 과정안

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(초당초 이서현) 교수학습과정안

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(초당초 이서현) 교수학습과정안

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(초당초 이서현)교수학습과정안

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4학년-2학기-창체(수학)-디지털AI-초당초-최00