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12/04/2024 Organización para comenzar la investigación del tema, manualidades, recordatorios, dinámicas y refrigerios. WhatsApp modalidad virtual asincrónica. Todo el grupo participo.	

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Día 20/4/2024 En Metetí, el Chinguirito, organización y compra de materiales a utilizar.

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Haciendo las compras de los materiales necesarios.Lugar( Meteti- Almacen, farmacia la Maravilla 

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Las primeras compras de los materiales (21/04/2024).Lugar: Almacén todo a dólar Metetí.

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Las primeras compras de los materiales (21/04/2024).Lugar: Almacén todo a dólar Metetí.

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Compras de los materiales para elaborar el proyecto de intervención.

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Tutoría con la profesora Débora Camarena 25/04/2024. Lugar: Comunidad Villa Darién, Centro Regional Universitario de Darién 

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Tutoría con la profesora Débora Camarena 25/04/2024. Lugar: Comunidad Villa Darién, Centro Regional Universitario de Darién 

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25/4/2024

Se realizó una tutoría con la profesora para ver los avances del material visual (Mampara)

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Trabajando en las mamparas y los recordatorios (03/05/2024). Lugar: Piedras Candela, Metetí (casa de Belinda).

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Trabajando en las mamparas y los recordatorios (03/05/2024). Lugar: Piedras Candela, Metetí (casa de Belinda).

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Todos nos reunimos para terminar la mampara del proyecto de intervención.

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Permiso a la directora para realizar las charlas sobre los diferentes temas (24/4/2024) por Ceferino Cáceres y Vivian Sánchez. Lugar: Santa Fé, comunidad de Zapallal, Distrito Chepigana, Colegio Secundario Zapallal.

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Permiso a la directora para realizar las charlas sobre los diferentes temas (24/4/2024) por Ceferino Cáceres y Vivian Sánchez. Lugar: Santa Fé, comunidad de Zapallal, Distrito Chepigana, Colegio Secundario Zapallal.

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Nuestros compañeros fueron en representación de todo el grupo de Enfermería II año a hablar con la Directora del plantel para pedir permiso para desarrollar el proyecto educativo de la adultez temprana.

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Adelantó del proyecto en áreas verdes 18/04/2004. Lugar: Comunidad de Villa Darién, Centro Regional Universitario de Darién.

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Adelantó del proyecto en áreas verdes 18/04/2004. Lugar: Comunidad de Villa Darién, Centro Regional Universitario de Darién.

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Adelantamos del plan de sección educativa.

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Realizando la mampara 24/04/2024. Lugar: Comunidad de Villa Darién , Centro Regional Universitario de Darién, Metetí

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Realizando la mampara 24/04/2024. Lugar: Comunidad de Villa Darién , Centro Regional Universitario de Darién, Metetí

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24/04/2024

8:00am-3-25pm

Organización para arreglar la mampara para presentarlo al día siguiente. Lugar: Universidad de Panamá (Darién).

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Plantilla para programar y desarrollar el proyecto de intervención. 18/04/2024.

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Plantilla para programar y desarrollar el proyecto de intervención. 18/04/2024.

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2 de mayo Tutoria para realizar algunos preguntas,  dudas antes de llevar a cabo el proyecto

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Tutoría virtual con la profesora Débora  Camarena  (2/5/2024)

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Tutoría virtual con la profesora Débora  Camarena  (2/5/2024)

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Tutoría Virtual sincrónica por parte de la profesora Débora para ver los avances del proyecto de intervención.

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Practicando la presentación del proyecto de intervención. 9/05/2024. Lugar: Centro Regional Universitario de Darién. Villa Darién.

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Practicando la presentación del proyecto de intervención. 9/05/2024. Lugar: Centro Regional Universitario de Darién. Villa Darién.

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Preparación del stand para la presentación. 15/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Preparación del stand para la presentación. 15/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Se decora el stand con globos y cortinas de plástico para la presentación

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Introducción y presentación del tema de intervención. 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Introducción y presentación del tema de intervención. 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Por María Lano

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Entrega de carta realizada por la profesora Débora Camarena (07/05/2024). Lugar: Santa Fe, comunidad de Zapallal, Distrito Chepigana, Colegio Secundario Zapallal.

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Entrega de carta realizada por la profesora Débora Camarena (07/05/2024). Lugar: Santa Fe, comunidad de Zapallal, Distrito Chepigana, Colegio Secundario Zapallal.

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Entregada por Ceferino Cáceres y Yesthany Peña.

Nuestros compañeros fueron en representación del grupo de Enfermería II año a llevar la carta para que la directora la firmara.

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¿Qué es sexualidad? 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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¿Qué es sexualidad? 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Por Rey Rudas

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Ventajas de tener una sexualidad responsable. 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Ventajas de tener una sexualidad responsable. 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Por Belinda Pérez

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¿Qué significa ejercer una sexualidad con responsabilidad? 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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¿Qué significa ejercer una sexualidad con responsabilidad? 9/05/2024. Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Por María Lano

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Exposición: Causas de la sexualidad temprana (9/05/2024). Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Exposición: Causas de la sexualidad temprana (9/05/2024). Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Desventaja de tener una sexualidad no responsable.(9/05/2024)

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Desventaja de tener una sexualidad no responsable.(9/05/2024)

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Se tracto sobre:

El embarazo no planeado.

Infecciones de transmisión sexual (ITS).

Enfermedades mentales.

Suicidio.

Aborto.

Afectaciones académicas.

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Factores que influyen en la sexualidad temprana (9/05/2024)

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Factores que influyen en la sexualidad temprana (9/05/2024)

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9 de mayo 2024

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Recomendaciones para cuidar tu salud sexual.(9/05/2024)

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Recomendaciones para cuidar tu salud sexual.(9/05/2024)

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La salud sexual responsable ofrece múltiples beneficios, como la prevención de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados, promoción de relaciones saludables, fortalecimiento de la autoestima y la confianza, ya que debemos conocer nuestro cuerpo.

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Ventajas de tener una sexualidad responsable.(9/05/2024),Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Ventajas de tener una sexualidad responsable.(9/05/2024),Comunidad de Santa Fe, Escuela Secundario Zapallal.

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Por Mitzel Vejerano

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Dinámica: pasa palabra o charadas(9/05/2024) 

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Dinámica: pasa palabra o charadas(9/05/2024) 

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Juegos dinámicos pasa palabras o charada: Consiste en que una persona está sentada y arriba de su cabeza tenga sostenida con sus manos un afiche donde diga la palabra y el público debe ayudarlo a identificar o adivinar la palabra que dice.

Palabras a utilizar: embarazo, VIH, alcohol, hacer ejercicio, dieta equilibrada, hombre, mujer.

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Esta pequeña encuesta la aplicamos solo con fines de mejorar u ofrecer a futuro otras sesiones educativas.

La pregunta fueron:

¿Cuantos años tienes?

Sexo

¿ Conocías sobre el tema tratado?

¿Aprendiste algo nuevo del tema tratado?

¿Cómo te pareció la participación de los estudiantes de enfermería? etc.

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Promocionando la carrera de enfermería, a los estudiantes del 12 C (9/05/2024)

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Promocionando la carrera de enfermería, a los estudiantes del 12 C (9/05/2024)

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Palabras de Agradecimiento de una estudiante de Zapallal.(9/05/2024)

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Palabras de Agradecimiento de una estudiante de Zapallal.(9/05/2024)

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Agradecimiento y reconocimiento a la directora del plantel. (9/05/2024)

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Agradecimiento y reconocimiento a la directora del plantel. (9/05/2024)

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Agradecimiento a la consejera (9/05/2024)

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Agradecimiento a la consejera (9/05/2024)

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Profesora: Ivanerys Córdoba, consejera del 12°C

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Agradecimiento a la Directora (9/05/2024)

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Agradecimiento a la Directora (9/05/2024)

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En el bus de regreso a la Universidad (9/05/2024)

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En el bus de regreso a la Universidad (9/05/2024)

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reflexión sobre la experiencia de llevar a cabo este tipo de actividades

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reflexión sobre la experiencia de llevar a cabo este tipo de actividades

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Reflexión sobre la experiencia de participar en este tipo de actividades-Rey D. Rudas.

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Reflexión sobre la experiencia de participar en este tipo de actividades-Rey D. Rudas.

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Estadísticas mundiales y de Panamá acerca del tipo de problemática que les correspondió trabajar.

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Estadísticas mundiales y de Panamá acerca del tipo de problemática que les correspondió trabajar.

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Análisis epidemiológico de la situación de la Infecciones de transmisión sexual, año: 2021

República de Panamá

20 de noviembre de 2022

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Investigación en idioma en Ingles sobre el tema Sexualidad con responsabilidad.

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Investigación en idioma en Ingles sobre el tema Sexualidad con responsabilidad.

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Noticia, investigación, artículo, video de actualidad EN IDIOMA INGLÉS, en relación al tipo de problemática que les correspondió trabajar (mundial o de Panamá). Debe ir acompañado del análisis o síntesis en ESPAÑOL

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1-Investigación sobre la Sexualidad con responsabilidad (Ingles)

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Plan de sesión educativa - Eiddier Degaisa 

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Plan de sesión educativa - Eiddier Degaisa 

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Resultados de la encuesta a los estudiantes

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29 estudiantes del Colegio Secundario Zapallal del bachiller en ciencias del 12°C.

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Lista de estudiantes del bachiller en ciencias del 12°C que participaron de la charla de intervención en el Colegio Secundario Zapallal.

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Lista de estudiantes del bachiller en ciencias del 12°C que participaron de la charla de intervención en el Colegio Secundario Zapallal.

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Plan de sesión educativo: Vivian Sánchez 

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Plan de sesión educativo: Vivian Sánchez 

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Plan de sesión Educativa Karelis Cáceres 

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Plan de sesión Educativa Karelis Cáceres 

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Plan de sesión educativa (Belinda Pérez)

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Plan de sesión educativa (Belinda Pérez)

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plan de sesión educativa (Roneld Ortega 

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plan de sesión educativa (Roneld Ortega 

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el refrigerio contaba con:

pan con queso tostado

jugo de carton

ensalada de piña

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9 de mayo de 2024 ( pan con queso, jugo, un vasito con piña

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Reflexion, experiencia gratas y no gratas

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Reflexion, experiencia gratas y no gratas

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Aquí le hablaré sobre como me pareció esta metodología como parcial ,mi experiencia grata y no grata.

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Reflexión, experiencia gratas y no gratas.

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Reflexión, experiencia gratas y no gratas.

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Estudiante: Belinda Pérez C.

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Video de mi parecer de la metodología de este parcial, también experiencia gratas o no gratas- Rey D. Rudas.

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Flyer de invitación para la intervención de sexualidad con responsabilidad.

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Tr ptico Sexualidad y reproductiva con responsabilidad

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Tríptico de la sexualidad y reproducción con responsabilidad 

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Tríptico de la sexualidad y reproducción con responsabilidad 

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Tríptico de sexualidad y reproducción con responsabilidad.

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Stant de intervención de sexualidad con responsabilidad. Colegio Secundario Zapallal, Bachiller en ciencias 12°C.

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Explicado por Karelis Cáceres y Mitzel Vejerano

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Fortalezas
Oportunidades
Debilidades
Amenazas
Grupo #3

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Arreglamos el padlet el día 16/05/2024 en el Centro Regional Universitario de Darién localizado en Villa Darién en el salón de informática.