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Modelo pedagógico con fundamentos en cibernética social. Velandia Mora, C. (2006).

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Modelo pedagógico con fundamentos en cibernética social. Velandia Mora, C. (2006).

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Es una biblioteca p˙blica en Birmingham, Inglaterra. Est· situada en la plaza Centenario, en el lado oeste del centro de la ciudad, junto al Birmingham Rep (a la que se conecta, y con la que comparte algunas instalaciones).

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El principio de proporcionalidad tríadica considerado fundamental para el estudio de problemas. En un sistema siempre se encuentran tres fuerzas o elementos, los cuales con el principio de proporcionalidad tríadica se trata que dichas fuerzas o elementos se encuentren en equilibrio durante el proceso, además estas fuerzas se complementan, sé inter- necesitan y sé inter- estimulan para una convivencia, dinamismo y crecimiento.

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Inner Institute "Filosofía para inconformes"

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¿Quién es el hombre? Un ser dual llamado a ser triádico (Alberto I. Vargas)

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En la actualidad al cerebro se lo conceptualiza en términos de tener 3 partes o tres lados, dejando en el pasado a la conceptualización del cerebro en dos hemisferios, la conceptualización actual trata de la jerarquización de estas tres partes, siendo el cerebro central el dominante, el cerebro derecho como subdominante y el cerebro izquierdo como oscilante, siendo las tres partes un único circuito o un ciclo sinérgico.

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Cerebro central o Reptílico: Es la estructura más primitiva y se encarga de funciones básicas como la regulación del ritmo cardíaco, la respiración y la temperatura corporal, su funcionamiento es automático y es la parte dominante del cerebro triádico, también se lo asocia con los reptiles por su síntesis evolutiva.

Cerebro derecho o límbico: Es la estructura asociada a las emociones, aprendizaje, la motivación y la memoria, asociada con los mamíferos por su síntesis evolutiva.

Cerebro izquierdo o Neocórtex: Es la estructura que está involucrada en el control motor voluntario, la percepción, la cognición y comportamientos complejos en mamíferos, incluidas algunas habilidades humanas únicas, como el raciocinio y otras funciones que nos caracterizan.

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SUBSISTEMAS  DEL COEFICIENTE TRICEREBRAL 

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SUBSISTEMAS  DEL COEFICIENTE TRICEREBRAL 

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Los subsistemas o árbol de la vida llamada así por Waldemar de Gregori, son organizaciones, áreas o necesidades básicas del desarrollo humano.

1. Familia: Es el área principal y universal que existe en todas las sociedades humanas y desempeña un papel crucial en la crianza y el cuidado de los niños, la transmisión de valores y normas culturales, y el apoyo emocional y económico entre sus miembros.

2. Salud: La salud implica un estado de completo bienestar físico, mental y social que permite a una persona desenvolverse de manera efectiva y placentera en su entorno.

3. La manutención: Se refiere al cuidado y sustento diario de una persona o sí misma, incluyendo la provisión de alimentos, refugio, ropa, atención médica y otros servicios básicos necesarios para su bienestar general.

4. Lealtad: Es un valor moral que implica un compromiso constante y firme hacia una causa, a un grupo o una persona en específico. Se caracteriza por la fidelidad, la sinceridad y la coherencia en las acciones y decisiones tomadas en relación con aquello a lo que se es leal.

5. La diversión: Es una experiencia placentera y gratificante que surge de participar en actividades que generan alegría, entretenimiento y disfrute.

6. Comunicación y transporte: Se refiere al momento en que el ser humano empieza a caminar y hablar.

7. Educación: La educación es un proceso integral de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que tiene como objetivo el desarrollo integral de las personas y su preparación para la vida personal, social y laboral.

8. Patrimonio: Se refiere al conjunto de activos financieros, bienes materiales, inversiones y posesiones que una persona posee en su nombre propio.

9. Producción: La producción se refiere al proceso de creación, fabricación o generación de bienes y servicios para satisfacer las necesidades y deseos de las personas.

10. Religión: Es un sistema de creencias, prácticas y valores que proporciona a las personas un marco de referencia para comprender el mundo, su propósito en él y su relación con lo divino o lo trascendental.

11. Seguridad: Se refiere al estado de estar protegido contra riesgos, peligros, amenazas o daños potenciales.

12. Político Administrativo: Se utiliza para describir aspectos de la gestión gubernamental que implican la toma de decisiones políticas y su implementación a través de procesos administrativos.

13. Sistema Jurídico: Es el marco legal que establece los derechos y obligaciones de las personas, las empresas y las instituciones, así como los mecanismos para su aplicación y cumplimiento.

14. Éxito personal: Implica alcanzar un nivel de logro o realización que satisfaga las aspiraciones individuales.