# data[].attributes.body
APA YANG BAPAK IBU PAHAMI BERKAITAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI ?

# data[].attributes.body
APA YANG BAPAK IBU PAHAMI BERKAITAN ASPEK-ASPEK DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI dan ASPEK YANG PERNAH BAPAK IBU LIHAT DIKELAS?

# data[].attributes.body
APAKAH BAPAK IBU PERNAH MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DIKELAS ?

JIKA YA MOHON TULISKAN DIFERENSIASI APA YANG SUDAH DILAKUKAN ?

JIKA BELUM APA YANG BISA BAPAK IBU LAKUKAN UNTUK MENERAPAKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DIKELAS ?

# data[].attributes.body
APA PERASAAN BAPAK IBU SETELAH REFLEKSI INI ?

DAN APA YANG AKAN DILAKUKAN BAPAK IBU KE DEPANNYA ?

# data[].attributes.body
pembelajaran berdiferensiasi adalah......

# data[].attributes.body
DiferensiDiferensi is the best

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dikembangkan sesuai kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang dirancang berdasarkan kebutuhan belajar murid

# data[].attributes.body
Pembelajaran yg berpusat terhadap siswa

# data[].attributes.body
Diferensiasi konten

Diferensiasi proses

Diferensiasi produk

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang disesuaikan dengan bakat, minat dan cara belajar anak

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang dikembangkan untuk merespon kebutuhan murid dalam belajar yang bisa berbeda-beda, meliputi kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajarnya.

# data[].attributes.body
pembelajaran yang ditujukan pada siswa yang berbeda beda karakternya

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dikembangkan untuk merespon kebutuhan murid dalam belajar yang bisa berbeda-beda, meliputi kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajarnya.pembelajaran yang dikembangkan untuk merespon kebutuhan murid dalam belajar yang bisa berbeda-beda, meliputi kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajarnya.

# data[].attributes.body
Yg pernah dilihat, gaya belajar

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang dirancang agar dapat mengakomodasi kebutuhan belajar semua murid yang pastinya berbeda-beda

# data[].attributes.body
pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan setiap siswa secara heterogen

# data[].attributes.body
Aspek konten, proses dan asessmen

# data[].attributes.body
Belum, karena masih bingung dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dalam mapel kimia

# data[].attributes.body
konten, proses, dan produk.

yang pernah dilihat adalah gaya belajar anak yang berbeda - beda.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dipersiapkan sesuai kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
diferensiasi konten, proses, produk

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensi adalah pembelajaran guru yang menggunakan berbagai metode pembelajaran

# data[].attributes.body
Pernah, diferensiasi konten dan produk

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang luar niasa

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdifetensiasi : pembelajaran dimana guru menggunakan berbagsi metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
Diferensial conten, produk , proses

# data[].attributes.body
Pernah, konten, proses

# data[].attributes.body
Semoga dapat menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dalam mapel kimia

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta gaya belajar peserta didik, meliputi bakat dan minat serta potensi yang mereka miliki.

# data[].attributes.body
pembelajaran berdeferensiasi adalah pembelajaran yang di sesuai kebutuhan murid

# data[].attributes.body
Inssyaalooh sudah, diferensi produk

# data[].attributes.body
Terdiri dari 3 aspek

Mas hendiii

# data[].attributes.body
Merancang dan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi

# data[].attributes.body
Belum..krn masih blm paham penerapannya di dlm kelas

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi adalah upaya pembelajaran yg memenuhi kebutuhan siswa sesuai dengan kebutuhan belajarnya

# data[].attributes.body
konten, produk, proses

# data[].attributes.body
sudah, pembelajaran proses

# data[].attributes.body
Pembelajaran dengan memperatikan kebuthan siswa

# data[].attributes.body
Diferensiask konten, proses, dan produk

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi adalah tentang memberikan perhatian khusus kepada setiap siswa di kelas, biar siswa blajar sesuai upgrade terbaik masing²

# data[].attributes.body
Merespon kebutuhan siswa yang berbeda beda, baik minat, kesiapan, potensi, gaya dalam belajar

# data[].attributes.body
Pembelajaran dengan memperhatikan perbedaan kemampuan dan kebutuhan siswa.

# data[].attributes.body
Senang dan bahagia

# data[].attributes.body
Diferensiasi konten, proses dan produk..

# data[].attributes.body
Saya lebih bersemangat dan akan mencari lebih banyak ide-ide diferensiasi

# data[].attributes.body
ingin menerapkan dlm kelas

# data[].attributes.body
Sudah, produk

# data[].attributes.body
Konten, proses, dan produk

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan murid yang bisa berbeda-beda,meliputi minat, potensi dan gaya belajar.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang berbeda yang disesuaikan dengan bakat,minat siswa

# data[].attributes.body
akan mencoba pembelajaran berdiferensiasi

# data[].attributes.body
alhamdulillah senang karena ilmu baru.

kedepannya ingin lebih banyak bonding dengan anak - anak sehingga dapat memberikan fasilitas pembelajaran yang membuat anak bahagia :)

# data[].attributes.body
Sudah, produk

# data[].attributes.body
pendekatan guru memahami perbedaan siswa di dalam kelas

# data[].attributes.body
Diferensiasi konten, proses dan prodduk

# data[].attributes.body
Mohon bimbingan mas Hendi agar kami paham..

# data[].attributes.body
diferensiasi konten, proses, dan produk

# data[].attributes.body
Ada 3 aspek

Aspek konten, proses, dan asesmen

# data[].attributes.headline
Klo dah taju, pingin shi ditetleksikan 🤭

# data[].attributes.subject
Klo dah taju, pingin shi ditetleksikan 🤭

# data[].attributes.body
Aspek konten yg mau diajarkan

Aspek proses/ kegiatan bermakna yg akan dilakukan siswa

Aspek asesmenberupa produk

# data[].attributes.body
Diferensiasi konten,produk dan proses

# data[].attributes.body
Kesiapan belajar

Gaya belajar

# data[].attributes.body
Pernah, diferensiasi proses

# data[].attributes.body
Memvariasikan pembelajaran antara audio visual dan visual pada materi kritik dan esai

audio visual memberikan link materi lewat lagu yang digubah dari cerpen

visualnya membaca cerpen

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi proses dong

# data[].attributes.body
Pernah, lebih banyak diferensiasi proses, krn berdasar gaya belajar siswa yg bermacam-macam.

# data[].attributes.body
Perasaan bangga dan bahagia karena dapat ilmu baru...tap juga sedih, karena terkadang kita sudah merancang strategi tapi harus dihadapkan dengan siswa yang kurang antusias. Jadi apa yg sudah kita siapkan jadi tidak maksimal tapi harus tetap semangat dan kreatif...

# data[].attributes.body
Sepertinya sudah. Dalam aspek proses

# data[].attributes.body
Sudah, tapi hanya produk saja

# data[].attributes.body
Diferensiasi proses.

# data[].attributes.body
Diferensiasi proses

# data[].attributes.body
Diferensiasi produk proses

# data[].attributes.body
Diferensiasi produk proses

# data[].attributes.body
Oooooohhhhj gitu y jadi tau donk hihihi

# data[].attributes.body
Ingin mencoba diferensiasi dalam proses juga, bukan hanya produk saja

# data[].attributes.body
Sedikit ada gambaran tentang nama2 diferensiasi. sebenarnya sudah sering di terapkan cuma tidak tau nama2nya. skrng ada gambaran tentang nama2nya walau blm paham

# data[].attributes.body
Berusaha mencari ide yang menyenangkan

# data[].attributes.body
jadi tambah paham

# data[].attributes.body
Lebih paham tentang pembelajaran betdiferensissi..dan berusaha untuk melaksanskan

# data[].attributes.body
pernah ,proses dan konten