# data[].attributes.body
8. do 14. října 2023 - 25 dětí bylo na týden se čtyřmi pedagogy  (O. Čáp, T. Indráková, J. Balážiová a P. Jordán) realizovat aktivity projektu do základní školy ve Slovinsku.

# data[].attributes.body
proveden na základě stanovených kritérií a testy (mimo jiné ověřením základních znalostí AJ, základních dovedností v oblasti IT

# data[].attributes.body
Během návštěvy proběhly společné činnosti žáků (workshopy, skupinové práce, prezentace). Cílem byl rozvoj nadání žáků v oblastech - digitální dovednosti (3D tisk, 3D modelování, základy programování) a také tzv. soft skills (komunikace, kooperace, jazyková vybavenost, sdílení zkušeností, plánování).

Žáci tvořili v rámci workshopů v programu počítačovou grafiku – vytvořili klíčenku pro laserovou gravírovačku.

V úterý se žáci vypravili do blízkého Mariboru, kde společně sestavovali a programovali ve vědeckém centru roboty.

Ve středu se žáci věnovali 3D grafice pro 3D tiskárnu.

V pátečním workshopu se žáci seznámili s mikrokontrolérem Arduino a sestavili přenosné parkovací zařízení, které varuje nebezpečím pípáním, blikajícími světly a textem na displeji.

# data[].attributes.body
Pět pedagogů školy se účastnilo v měsíci dubnu týdenního vzdělávání v Dublinu v Irsku. Dva pedagogové AJ se zdokonalovali v metodice výuky cizího jazyka. Další tři vyučující se zabývali digitálními technologiemi a metodami výuky robotiky a algoritmizace pro výuku informatiky na základní škole.

Zahraniční vzdělávání pedagogů bylo velmi inspirativní, získali spoustu nových vědomostí a zkušeností nejen od lektorů kurzů, ale zejména od zahraničních pedagogů. Poznali specifika vzdělávacího systému Irska i jiných zemí EU a navštívili také několik zajímavých míst v Irsku.

# data[].attributes.headline
ICT TOOLS FOR CREATIVE AND COLLABORATIVE CLASSROOM

# data[].attributes.subject
ICT TOOLS FOR CREATIVE AND COLLABORATIVE CLASSROOM

# data[].attributes.body
šest pedagogů z Masarykovy základní a mateřské školy v Nezamyslicích zúčastnilo vzdělávacího programu „Europass Teacher Academy – ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom“. Tento vzdělávací program byl zaměřen na rozvoj schopností učitele v oblasti efektivity používání informačních a komunikačních technologií při výuce žáků.

# data[].attributes.body
Učitelé se naučili používat mnoho aplikací, které se dají využit ve vzdělávaní. Jejich přehled je možné vidět na odkaze či po načtení QR kódu.

https://padlet.com/kristianbozik/creative-world-ict-tools-for-creative-and-collaborative-clas-3wfyxd12fb5zlyfp

# data[].attributes.body
Kromě používaní ICT nástrojů si učitelé osvojili tzv. SAMR model, který souvisí se

zakomponováním IC technologií do výuky. Také se obeznámili s fázemi učení a s teorií učení

podle Brunera (pravidlo 10 a 90). Ta spočívá v tom, že učitel zadá žákům základ. Ti se pak učí

prostřednictvím řízeného objevu, ke kterému dochází během zkoumání zvědavosti. V takovém

případě je úlohou učitele poskytnout vhodný materiál, který by žákům umožnil prostřednictvím

pozorování, srovnávání, analýzy podobností a rozdílů stimulovat.

Učitelé také poznali, jak funguje školní systém ve Španělsku a měli možnost otevřeně

komunikovat o podobnostech či rozdílech školství zemí EU.