# data[].attributes.headline
EQUIPO: XIMENA ZUÑIGA, AMISADAI DURAN, LICENCIATURA EN PEDAGOGIA.

# data[].attributes.subject
EQUIPO: XIMENA ZUÑIGA, AMISADAI DURAN, LICENCIATURA EN PEDAGOGIA.

# data[].attributes.body
TEMA: La autoestima en el ámbito escolar de los jóvenes adolescentes

•¿Qué es lo que vamos a elaborar (plan de estudios o programade materia)?

programa de la materia

•¿Cuáles elementos debemos considerar?

la población

los recursos

la duración

•¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

que el programa de la materia logre tener un impacto para fomentar la autoestima en los jóvenes de 11 a 15 años en el ámbito educativo

# data[].attributes.body
•¿Qué es lo que vamos a elaborar(plan de estudios o programa de materia)?

Programa de materia

•¿Cuáles elementos debemos considerar?

Bibliografía, descripción del programa , estrategias de evaluación, datos de identificación del plan de estudios , relación con otros programas , unidades temáticas, número de horas , datos de elaboración, etc.

•¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Redactar los aprendizajes esperados al terminar una unidad de aprendizaje

Una asignatura relacionada a la literatura que pueda extender su impacto a ámbitos sociales y culturales.

Queremos que los jóvenes se interesen más por la lectura y que tengan más conocimiento de temas que les agrada o quisieran aprender más cómo políticos, sociales o culturales. Brindarles un espacio dónde se sientan seguros de expresarse y que puedan aprender más.

# data[].attributes.body
¿Qué es lo que vamos a elaborar?

R. Un plan de estudios

¿Cuáles son los elementos que debemos considerar?

Población

Problemas actuales de la salud mental publica en México

Metodología

¿Que pretendemos alcanzar u ofrecer?

Formar egresados en la maestría de salud mental publica que tengan los conocimiento y herramientas para abordar las urgencias y necesidades de la población mexicana en cuanto a salud mental de una manera integral y con plan de tratamientos efectivos y a corto plazo.

# data[].attributes.headline
Equipo: Mariana Barceinas Luyando y Renata Treviño Chatoyan Lic. Psicología 

# data[].attributes.subject
Equipo: Mariana Barceinas Luyando y Renata Treviño Chatoyan Lic. Psicología 

# data[].attributes.body
Nos interesa desarrollar un plan de estudios de la carrera de Neurociencias.

1. ¿Qué es lo que vamos a elaborar?

Nos interesa elaborar el plan de estudios para la carrera de neurociencias.

2. ¿Cuáles elementos debemos considerar?

Consideramos que deberíamos tomar en cuenta estos elementos para dicho plan de estudios:

La población interesada

Duración de la carrera

Recursos necesarios

Docentes especializados

Laboratorios

Fundamentos de neurociencia y biología.

Ética en la investigación y práctica neurocientífica.

3. ¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Pretendemos ofrecer a los estudiantes una formación integral en el campo de las neurociencias, que les permita comprender los fundamentos biológicos y funcionales del sistema nervioso, así como desarrollar habilidades de investigación y aplicación clínica. Formar más profesionistas en el área de la investigación con el fin de promover información científica actualizada a la población acerca de la salud mental a nivel psicológico, fisiológico y neuroquímico.

# data[].attributes.headline
Equipo: Froylán Gael Ángeles Pérez, Licenciatura en Psicología

# data[].attributes.subject
Equipo: Froylán Gael Ángeles Pérez, Licenciatura en Psicología

# data[].attributes.body
La discriminación social en ambientes universitarios

¿Qué es lo que vamos a elaborar (plan de estudios o programa de materia)?

Un plan de acción preventiva que permita conocer un poco sobre las áreas que presenten percances (grupos e individuos) e intervenga de manera segura.

¿Cuáles elementos debemos considerar?

El grupo de estudio

El tiempo y recursos (materiales y permisos)

Los permisos

¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Disminuir en medida esta problemática y que sea referente de apoyo para los demás que presenten una circunstancia similar

# data[].attributes.body
Tema: Dependencia emocional hacia artistas

•¿Qué es lo que vamos a elaborar(plan de estudios o programade materia)?

Programa de asignatura

•¿Cuáles elementos debemos considerar?

Descripción mínima del programa de asignatura

Unidades temáticas

Número de horas x unidad

•¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Asignatura que se enfoque en las personas con dependencia hacia los artistas (se buscara que puedan expresar sus emociones sin depender de ellos)

# data[].attributes.headline
El impacto de la tecnología en la sociedad contemporánea    EQUIPO: Saira y Antarix 

# data[].attributes.subject
El impacto de la tecnología en la sociedad contemporánea    EQUIPO: Saira y Antarix 

# data[].attributes.body
•¿Qué es lo que vamos a elaborar(plan de estudios o programa de materia)?

Para nuestro tema vamos a elaborar un programa de materia

•¿Cuáles elementos debemos considerar?

La población. la duración, los avances tecnológicos actuales, cambios social he histórico, innovación y futuro y recursos económicos.

•¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Comprensión critica, adaptabilidad y mejor comprensión y desarrollo de tecnologías para implementarlas en su vida cotidiana, habilidades practicas y capacidad de comunicación.

# data[].attributes.body
¿Que es lo que vamos a elaborar (plan de estudios o programa de materia)? Programa de materia

¿Cuales elementos debemos considerar? Población, contexto (social, cultural, familiar, educativo), uso de materiales didácticos, realización de dinámicas individuales o grupales

¿Que pretendemos alcanzar u ofrecer? Potenciar la formación integral de los alumnos dotándolos de herramientas y conocimientos que les permitan desenvolverse de una manera efectiva en la sociedad

# data[].attributes.headline
Equipo: Karla Michelle Utrera Balcon y  Karen Montserrat Manriquez Rojas

# data[].attributes.subject
Equipo: Karla Michelle Utrera Balcon y  Karen Montserrat Manriquez Rojas

# data[].attributes.body
¿Que es lo que vamos a elaborar?

Programa de estudios

¿Cuales elementos debemos de considerar?

Los recursos

El tiempo

Bibliografias

Docentes

¿Que pretendemos alcanzar u ofrecer?

Qué el programa de estudios genere una nueva forma de observar y analizar el proceso cognitivo de una personalidad antisocial

# data[].attributes.headline
Equipo: Andrea Alonso Delgado y Mariana E Hernández Nava       ¿Cómo afecta el alcohol en el rendimiento escolar en los alumnos de la UNITEC de 4° cuatri?         ¿Qué es lo que vamos a elaborar?

# data[].attributes.subject
Equipo: Andrea Alonso Delgado y Mariana E Hernández Nava       ¿Cómo afecta el alcohol en el rendimiento escolar en los alumnos de la UNITEC de 4° cuatri?         ¿Qué es lo que vamos a elaborar?

# data[].attributes.body
Cómo afectan el alcohol en el rendimiento escolar en los alumnos de la UNITEC de 4° cuatri

¿Cuántos elementos debemos de considerar?

1 Datos básicos de identificación dentro del plan de estudios

2 Descripción mínima del programa de asignatura

3 Recomendaciones de estrategias didácticas

4 Datos de elaboración

¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Crear consciencia sobre lo malo que puede ser el alcohol y como repercute en el desarrollo cognitivo de los jóvenes

# data[].attributes.headline
Que impacto tiene un psicólogo organizaciónal dentro de una empresa 

# data[].attributes.subject
Que impacto tiene un psicólogo organizaciónal dentro de una empresa 

# data[].attributes.body
Equipo :Segura Céspededes Ana Paula

Javier Alejandro Díaz Mora Y Omar Ramírez Zavala

•¿Quées lo que vamos a elaborar(plan de estudios o programade materia)? Programa de materia

•¿Cuáles elementos debemos considerar?

Fundamentos de la psicología,trabajo en equipo,resistencia al cambio ,liderazgo y gestión de emociones ,cultura organizaciónal ,clima laboral.

•¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Quitar estigmas sobre los psicólogos organizaciónales ,dentro de una empresa, es demostrar con pruebas cuantitativas y cualititavisas que un psicólogo es un pilar importante como todos ,y gracias a eso buscamos una armonía dentro de una empresa y favorecer la empresa cómo mejorar la cultura ,visión y misión que se tiene de ella .

# data[].attributes.body
Tema: psicología de la alimentación

•¿Qué es lo que vamos a elaborar (plan de estudios o programade materia)?

Programa de materia

•¿Cuáles elementos debemos considerar?

Población

Recursos

Conocimiento

Estadísticas

•¿Qué pretendemos alcanzar ofrecer?

Dar conocimiento sobre las variables psicológicas que pueden influir en la nutrición de una persona

# data[].attributes.headline
Planificación Familian y Plan devida: Brandon Mary Ara

# data[].attributes.subject
Planificación Familian y Plan devida: Brandon Mary Ara

# data[].attributes.body
1. ¿Qué es lo que vamos a elaborar?

Vamos a elaborar un programa de

materia

2.¿Cuales elementos debemos de considerar?

Proposito del programa de asignatura

Descripción mínima del programa de

asignatura, relación con otros programas

de estudio, competencias genéricas y

disciplinares que favorecen el programa

de estudio, recomendaciones de

estrategia didáctica, recomendaciones

de estrategia de evaluación, número de

horas por unidad.

3.¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Que los jóvenes conozcan más a fondo

lo que conlleva la planificación familiar

# data[].attributes.headline
Getzemani & Priscila "Lic. en educación emocional"

# data[].attributes.subject
Getzemani & Priscila "Lic. en educación emocional"

# data[].attributes.body
¿Qué es lo que vamos a elaborar?

Plan de estudios

¿Qué elementos debemos considerar?

• Población

• Recursos

• Contexto

• Análisis de mercado laboral

¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Que el plan de estudios logre tener un impacto a nivel educativo donde se le dé más importancia a las emociones del alumno y se comprenda cómo eso mismo les influye

# data[].attributes.body
Exploración de carreras y desarrollo personal

¿Qué es lo que vamos a elaborar?

Programa de la materia

¿ Cuáles elementos debemos considerar?

Tiempo

Población a la que va dirigida

Recursos

Propósito del programa

Unidades temáticas

Número de horas por unidad

Bibliografía

Datos de elaboración

¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Exploración de opciones profesionales, proporcionar información sobre una amplia gama de carreras y campos laborales para facilitar herramientas y estrategias que ayuden a los participantes a tomar decisiones vocacionales informadas

# data[].attributes.body
Equipo: Fer, Pam, Erik

Tema: Identidad y diversidad

¿Qué es lo que vamos a elaborar (plan de estudios o programade materia)?

Plan de estudios para una materia de Identidad y diversidad

¿Cuáles elementos debemos considerar?

·         El contexto social y cultural de la población objetivo

·         Recursos disponibles

¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

Comprender la diversidad sexual e identificar qué causa las violencias que sufren las personas LGBT para pensar estrategias que reviertan esas situaciones.

# data[].attributes.body
•¿Qué es lo que vamos a elaborar(plan de estudios o programade materia)?

Programa de inclusión en la aulas con jóvenes con discapacidad visual

•¿Cuál es elementos debemos considerar?

Contexto social,escolar,niveles de competencias, diseño de planeación

•¿Qué pretendemos alcanzar u ofrecer?

El mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos con necesidades especiales