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EVALUACIÓN INICIAL, PROCESUAL Y FINAL DE LA SESIÓN.

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EVALUACIÓN INICIAL, PROCESUAL Y FINAL DE LA SESIÓN.

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Se plantea Padlet como medio de difusión de las actividades realizadas en el taller, siendo los propios usuarios los que realicen sus fotos y creen su propio contenido, publicándolo con la supervisión del equipo de profesionales, convirtiéndola en una red social segura entre usuarios y familias, promoviéndose la adquisición de competencias digitales.

El contenido cargado por las personas usuarias con la supervisión del equipo de profesionales servirá como método de reminiscencia, para recordar las actividades realizadas, abriendo una vía de comunicación más amplia con las familias acerca de los contenidos del taller.

Se animará a éstas últimas a que voten los contenidos y añadan comentarios, con el fin de fomentar la utilización de medios digitales, así como a la revisión de los contenidos cargados.

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Ejemplo posible uso profesional de Padlet.

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¿CÓMO UTILIZAR CON EL EQUIPO DE PROFESIONALES DEL TALLER?

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¿CÓMO UTILIZAR CON EL EQUIPO DE PROFESIONALES DEL TALLER?

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Padlet puede convertirse en una herramienta muy funcional entre el equipo multidisciplinar encargado de los entrenamientos y los talleres. Puede utilizarse como método de compartir información actualizada acerca de los contenidos del taller, evolución, evaluación, observaciones, necesidad de adaptaciones…

Asimismo podría hacerse una ficha de cada persona usuaria, en la que cada profesional del equipo multidisciplinar pudiera anotar el plan de trabajo personal o los objetivos marcados de forma individual, con el fin de poder adaptar los talleres a las necesidades de los usuarios.

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Ejemplo de uso de Padlet con los usuarios.

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El uso de Padlet por parte de los usuarios ofrece una vía de comunicación y de compartir experiencias en un entorno seguro y protegido al que únicamente tendrán acceso personas usuarias, unidades de convivencia y equipo de profesionales, ofreciendo una experiencia digital segura con el fin de disminuir los riesgos de una utilización inadecuada derivados de la falta de seguridad y accesibilidad, los contenidos no adaptados y el exceso de publicidad.

El objetivo primordial es el desarrollo de competencias digitales tales como la alfabetización digital y la comunicación online.

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Portada de la tarea

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Ficha técnica

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Ficha de la unidad

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Murcia, desde ASSIDO hasta la biblioteca regional de Murcia.

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Holaa, somos Chai, Maria José, Sandra y Cris, y formamos el grupo de este padlet :)

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INSTRUCCIONES VERBALES Y DIÁLOGO DE INICIO

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INSTRUCCIONES VERBALES Y DIÁLOGO DE INICIO

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ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES

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ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES

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Cómo se estimulan las funciones cognitivas.