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1 Abbiamo disegnato cinque bidoni su dei cartoncini tutti di colori differenti. Il nostro bidone rappresenta il bidone della carta e del cartone.

2 Sì, è stato molto divertente perché abbiamo lavorato tutti in gruppo e abbiamo scoperto nuove parole in francese.

3 Abbiamo imparato a lavorare insieme agli altri, questo lavoro ci ha insegnato a capire i rifiuti che vanno sulla carta .

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1 Durante l'attività abbiamo fatto un cartellone a forma di bidone e ognuno aveva un bidone diverso, abbiamo ritagliato delle immagini che andavano dentro il bidone del secco e altre no, le abbiamo incollate e scritto i loro nomi in francese.

2 Sì, ci è piaciuta l'attività perché abbiamo imparato come si fa l'indifferenziata e senza buttare le cose nei bidoni sbagliati.

3 Abbiamo imparato dove vanno buttate le cose nei bidoni giusti e se non buttiamo le cose nei bidoni l'ambiente viene inquinato.

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Abbiamo creato dei cartelloni a forma di bidoni e ci abbiamo messo i rifiuti che dovrebbero stare al loro interno.

Ci siamo divertiti perché abbiamo collaborato con i nostri amici.

Abbiamo imparato a buttare i rifiuti sui cestini appositi e abbiamo anche imparato i nomi dei rifiuti in francese.

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Abbiamo creato un bidone rosa che corrisponde a quello della plastica-vetro-lattine. L'attività svolta ci è piaciuta molto perché eravamo interessati all'argomento. Grazie all'attività imparato a riciclare correttamente.

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Abbiamo creato un cartellone del bidone di francese.

L'attività ci è piaciuta perché era tranquilla e abbiamo imparato i nomi degli oggetti in francese.