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Derechos Económicos, Sociales y Culturales

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Surgen como resultado de la lucha de los trabajadores organizados contra el Estado y contra los grandes empresarios, son por tanto libertades obreras. La constitución de 1917 incluyó los derechos sociales por primera vez en el mundo.

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‣Objetivo: garantizar el bienestar económico, el acceso al trabajo, la educación y a la cultura, para asegurar el desarrollo de los seres humanos y de los pueblos.

‣Estos derechos se refieren a como la gente vive y trabaja junta, así como a las necesidades básicas de la vida.
‣Se centran en las ideas de igualdad y la garantía de acceso a los bienes sociales y económicos, a los servicios y a las oportunidades.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR "NIVELACIÓN"

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR "NIVELACIÓN"

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AREA:
Ciencias Sociales
FACULTAD:
Jurisprudencia
CARRERA:
Derecho
ASIGNATURA:
Ética y Pensamiento universitario
PROFESORA:
Dra. Ximena Baño
PARALELO:
003
GRUPO:
#6
INTEGRANTES:
VICTOR ALEJANDRO AMBOYA COBA
KAREN LIZBETH CHUQUITARCO GUISHA
JANINA MICAELA CRUZ AULESTIA
MARILYN LIZBETH HARO HARO
MARIA DE LOS ANGELES TIPAN LOYOLA
IVAN MARCELO TOBAR MIER

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Incluyen el derecho al trabajo, a un nivel de vida adecuado, a la vivienda y a una pensión si se es mayor de edad o para las personas con discapacidad.
Su protección refleja el hecho de que un cierto nivel mínimo de seguridad material es necesario para la dignidad de la persona humana, por ejemplo acoge que la falta de empleo o de vivienda pueden ser psicológicamente degradantes.

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Los derechos humanos son muy principales debido ha que son el instrumento fundamental en la vida para una buena autorrealización e integridad social.

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Los derechos humanos son muy principales debido ha que son el instrumento fundamental en la vida para una buena autorrealización e integridad social.

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Cada derecho tiene el principal ejercicio de proteger y reconocer a todos , los derechos son universales en cualquier parte del mundo debemos ponerlo en función por el simple hecho de ser ciudadanos ya que no tiene distinción, origen nacional , etnia , religión o cualquier otros hábitos.

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estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

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• Los derechos humanos son derechos intrínsecos, es decir, todas las personas los tienen por el hecho de nacer.

• Son derechos irrenunciables. Nadie puede renunciar a ellos, ni siquiera por propia voluntad, y por eso mismo son también intransferibles.

• Son derechos inalienables, por lo que nadie los puede suprimir bajo ninguna circunstancia ni se puede despojar de ellos a ninguna persona.

• Los derechos humanos son derechos universales. Quiere decir que todas las personas tienen los mismos derechos sin discriminación alguna y que se aplican a cualquier persona de cualquier parte del mundo.

• Son derechos interdependientes. La estrecha relación entre derechos o grupo de derechos también es clave, ya que el avance de uno favorece el progreso de los demás, mientras que la privación de uno perjudica al ejercicio del resto.

• Son derechos indivisibles. No se puede prescindir de uno, ni se puede disfrutar de uno a costa de otro, porque todos ellos se encuentran unidos y forman parte de un todo, de una misma construcción.

• Son derechos progresivos. Una vez conseguido un avance en el ejercicio y la tutela de un derecho humano, ya no se podrá eliminar, limitar ni restringir posteriormente.

• Son derechos imprescriptibles. Los derechos humanos no prescriben, no tienen fecha de caducidad por ningún motivo.

• Son derechos inderogables, son un grupo de derechos que deben ser respetados siempre, sin excepción, como el derecho a la vida; a no ser esclavizado o a no ser torturado; a no recibir tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes; y a la no discriminación por motivos de raza, religión, origen social o de cualquier otra índole.

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Los derechos de primera generación se enfocaban principalmente en la libertad de las personas. La  función principal consiste en limitar la intervención de poder en la vida  privada de las personas.

En los derechos de primera generación incluyen los civiles y políticos fueron reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII en la revolución Francesa.

Derechos civiles más importantes son:

El derecho a la vida.

El derecho a la libertad ideológica y religiosa.

El derecho a la libre expresión.

El derecho a la propiedad.

Derechos políticos mas importantes son:

El derecho al voto.

El derecho a la huelga.

El derecho a asociarse libremente para formar un  partido político o un sindicato.

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Los Estados y todos los países deben respetar las normas y los principios jurídicos consagrados en los instrumentos de derechos humanos. Todo niño, niña, adulto o persona de la tercera edad tiene derechos que los respaldan para una mejor sociedad, cada país debe asegurar que todos sus ciudadanos pongan en marcha sus derechos para una entorno social de paz y justicia.

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La tercera generación de derechos humanos es una actualización de la Carta de 1948 que estuvo motivada por una variedad de problemas globales típicos de finales del siglo XX y principios del XXI, principalmente por la degradación ambiental y su impacto negativo en la calidad humana.

Estos derechos fueron añadiéndose paulatinamente a la lista tras varias cumbres y conferencias mundiales, como la celebrada en Barcelona en 1992. En pocas palabras, se resumen en:

-Derecho al Desarrollo Sostenible: Modelos y estructuras económicas que, además de generar interés propio, permitan el acceso a los servicios básicos y garanticen la sostenibilidad del planeta.

-El derecho de los pueblos a la autodeterminación: El derecho del Estado a determinar libremente su situación política y su modelo social y económico.

-El derecho a la paz: entendido no sólo como la ausencia de guerra, sino como la puesta en marcha de un proceso positivo que promueva la participación, el diálogo, la inclusión, la cooperación y la superación de los conflictos.

-El derecho a proteger los datos personales: llamar la atención sobre los peligros y abusos que las personas pueden enfrentar en el contexto de una informatización cada vez más generalizada.

-Derechos al Patrimonio Común de la Humanidad: Se refiere a la adquisición de bienes tangibles e intangibles que constituyen un patrimonio de particular relevancia para la comprensión de la evolución humana.

-Derecho a un medio ambiente sano: Todas las personas tienen derecho a un medio ambiente sano, limpio y sostenible.

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LA LISTA DE DERECHOS HUMANOS DE TERCERA GENERACIÓN NO ES ABSOLUTA, TODO LO CONTRARIO: ESTÁ EN CONSTANTE CAMBIO, Y DE ACUERDO CON LAS PREOCUPACIONES GLOBALES DE NUESTRO TIEMPO, ES COMÚN INCLUIR NUEVOS DERECHOS.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE JURISPRUDENCIA PROCESO DE NIVELACIÓN - CARRERA DE DERECHO

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE JURISPRUDENCIA PROCESO DE NIVELACIÓN - CARRERA DE DERECHO

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Son los necesarios para la plena participación en la vida de la sociedad.
Incluyen el derecho a la educación y el derecho a fundar y mantener una familia, pero también muchos de los considerados como derechos civiles: por ejemplo, derecho a la recreación, al cuidado de la salud, a la intimidad y a la no discriminación.

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Se refieren a la forma de vida de una comunidad cultural, y a menudo se les presta menos atención que al resto.
Entre ellos figuran el derecho a participar libremente en la vida cultural de la comunidad y, posiblemente, también el derecho a la educación. Sin embargo, muchos otros que no están clasificados oficialmente como culturales son esenciales para que las comunidades minoritarias dentro de una sociedad puedan preservar los rasgos distintivos de su cultura.

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Los derechos de la segunda generación son:

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Los derechos de la segunda generación son:

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Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.

Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.

Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.

Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.

Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.

Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.

Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.

La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Tenemos derechos a la seguridad pública.

Los padres tienen derecho a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

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Desdin, M. (2022). Derechos de Segunda Generación o Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Cubaencuentro.com. https://www.cubaencuentro.com/derechos-humanos/clasificacion-y-caracteristicas/clasificacion/derechos-de-segunda-generacion-o-derechos-economicos-sociales-y-culturales
¿Cuáles son los derechos humanos de tercera generación? - ACNUR. (2017, April 22). ACNUR.https://eacnur.org/blog/derechos-humanos-tercera-generacion-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/

Derechos humanos de tercera generación - DHpedia. (2022). Wikis.cc. https://dhpedia.wikis.cc/wiki/Derechos_humanos_de_tercera_generaci%C3%B3n

Unicef. (noviembre de 2019). Unicef global. Obtenido de Derechos humanos niños y adultos:

https://www.unicef.org/es/convencion-derechos-nino/por-que-son-importantes

Gomez, M. (2006, July 19). Los derechos humanos de segunda generación. Ambientediritto.it. http://www.ambientediritto.it/dottrina/Dottrina_2007/derechos_humanos_gomez.htm
Cuevas, M. (n.d.). LAS TRES GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS. https://revistas-colaboracion.juridicas.unam.mx/index.php/derechos-humanos-emx/article/viewFile/5117/4490
Carpizo, J. (2011). Los derechos humanos: naturaleza, denominación y características. Cuestiones constitucionales, (25), 3-29.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-91932011000200001
Referencias
Recursostic. (12 de mayo de 2015). recursostic. Obtenido de recursostic: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena5/quincena5_contenidos_5.htm

Oswaldo, O. (2014). Sintesis sobre los Derechos de Cuarta Generación. slideshare.https://es.slideshare.net/OSORMO1/derechos-de-cuarta-generacion

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El concepto de Derechos Humanos  es Universal (para todos los seres humanos) e igualitario. Los derechos humanos, se han convertido en una  referencia clave, y el lenguaje de los derechos se han incorporado  a la conciencia colectiva  de  las sociedades.

Derechos al acceso a la información
Esta necesidad se sustenta en el propósito de asegurar a todos los individuos  el acceso a las Tecnologías  de Información y Comunicación, TIC, fomentar el libre flujo  e intercambio  de información.

Internet y la sociedad del conocimiento
Con la llegada del internet, los métodos de acceso y difusión  de información han cambiando radicalmente, con grandes consecuencias para las personas, la sociedad civil y los gobiernos.

Internet y los Derechos
El gran atractivo de internet  es una naturaleza abierta. Los intentos intentos de restringir  el libre flujo de la información del internet, espacio establecidos, principios de privacidad y libertad de expresión.

Libertad de expresión
Unos de los aspectos mas relevantes de las TIC en relación a los derechos humanos hace referencia a la libertad de expresión, nace de la preocupación de los gobiernos por el control de los contenidos que circulan a través del internet. Defensa y desarrollo de los demás derechos

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La declaración de los Derechos de Cuarta Generación tarta de justificar la libertad de expresión en las redes y la universidad de acceso a las misma, ya que es eficaz para la comunicación, porque va aumentar el volumen de intercambios a través del comercio electrónico.

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21. Características y Principios de los Derechos Humanos