# data[].attributes.body
Son declaraciones explícitas de lo que queremos que los estudiantes sepan, comprendan y sean capaces de hacer

# data[].attributes.body
Los resultados de aprendizaje se implementan por el docente y son todos esos aprendizajes que se espera que los estudiantes aprendan, conozcan, comprendan e interioricen al finalizar un proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.headline
grupo 3. los logros que tiene el estudiante al finalizar el periodo de aprendizaje.

# data[].attributes.subject
grupo 3. los logros que tiene el estudiante al finalizar el periodo de aprendizaje.

# data[].attributes.body
es la materialización o meta final de los objetivos planteados en el inicio de la formación academica; es lo que el estudiante ya puede hacer por sí mismo.

# data[].attributes.body
es el saber hacer, y busca relacionar los problemas del contexto actitudinal procedimental y conceptual del estudiante en su vida cotidiana

# data[].attributes.body
Desarrollo de habilidades y competencias que se espera el estudiante desarrolle al final del proceso de enseñanza, deber se claro y medible

# data[].attributes.headline
conjunto de habilidades, aptitudes ,conocimientos  que deben alcanzar los estudiantes ..grupo 3

# data[].attributes.subject
conjunto de habilidades, aptitudes ,conocimientos  que deben alcanzar los estudiantes ..grupo 3

# data[].attributes.body
los resultados de aprendizaje hacen alusión a lo que se espera el estudiante conozca al finalizar su proceso de aprendizaje

# data[].attributes.body
Competencias : Saber, saber ser o saber hacer trasados en una de las unidades curriculares que permite al docente plantear las actividades idoneas con miras a alcanzar estas competencias

# data[].attributes.headline
los resultados de aprendizaje, estan claramente articulados en el grado de desarollo de las compentencia al igual que crear conocimiento, habilidades, dispociones, actitudes que se espera que el estudiante incorpore como parte del aprendizaje para su desarrollo profesional, laboral y personal.

# data[].attributes.subject
los resultados de aprendizaje, estan claramente articulados en el grado de desarollo de las compentencia al igual que crear conocimiento, habilidades, dispociones, actitudes que se espera que el estudiante incorpore como parte del aprendizaje para su desarrollo profesional, laboral y personal.

# data[].attributes.headline
es la conducción del estudiante al cumplimiento de los objetivos propuestos desde el inicio del proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.subject
es la conducción del estudiante al cumplimiento de los objetivos propuestos desde el inicio del proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.headline
Lo que se utiliza  al inicio o durante el proceso para mayor aprendizaje 

# data[].attributes.subject
Lo que se utiliza  al inicio o durante el proceso para mayor aprendizaje 

# data[].attributes.body
Existen tres tipos de competencias:
1. Disciplinares
2. Genéricas o transversales
3. Globales

# data[].attributes.headline
Son los que realmente son desarrollados por los estudiantes al final de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. "Algo más general" dentro de la disciplina.

# data[].attributes.subject
Son los que realmente son desarrollados por los estudiantes al final de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. "Algo más general" dentro de la disciplina.

# data[].attributes.headline
Existen competencias disciplinares, globales y genéricas o transversales

# data[].attributes.subject
Existen competencias disciplinares, globales y genéricas o transversales

# data[].attributes.headline
Es la manera de evidenciar si el estudiante se apropió de ciertos conceptos y conocimientos, luego de poner a prueba las competencias planteadas

# data[].attributes.subject
Es la manera de evidenciar si el estudiante se apropió de ciertos conceptos y conocimientos, luego de poner a prueba las competencias planteadas

# data[].attributes.headline
lo que se espera que el estudiante sea capaz de realizar al final un periodo de aprendizaje. 

# data[].attributes.subject
lo que se espera que el estudiante sea capaz de realizar al final un periodo de aprendizaje. 

# data[].attributes.headline
Habilidad para realizar determinadas actividades dentro del contexto académico

# data[].attributes.subject
Habilidad para realizar determinadas actividades dentro del contexto académico

# data[].attributes.headline
Son las que plantea el docente y que espera que el estudiante adquiera durante el proceso de aprendizaje y enseñanza.un conjunto de competencias puede articular un resultado de aprendizaje

# data[].attributes.subject
Son las que plantea el docente y que espera que el estudiante adquiera durante el proceso de aprendizaje y enseñanza.un conjunto de competencias puede articular un resultado de aprendizaje