# data[].attributes.body
Pembelajaran sesuai kodratnya, anak anak belajar sesuai bakat dan minat dan belajar dilingkungan alam sendiri

# data[].attributes.body
1. pembelajaran langsung di lapangan
2 bebas ber inovasi
3 guru hanya menuntun siswa
4 siswa aktif

# data[].attributes.body
Praktek 1
Pembelajaran tidak harus di dalam ruangan saja
Praktek 2
Praktek tidak harus diajarkan oleh guru boleh oleh oarng yang langsung membidangi misalnya ke petani langsung

# data[].attributes.body
1. menggunakan media belajar untuk memudahkan kegiatan pembelajaran
2. memberikan kesempatan kepada siswa untuk menggali potensi dalam dirinya
3. Melibatkan siswa setiap kegiatan disekolah,
4. mengadakan kegiatan ekstrakuliker

# data[].attributes.body
Praktik Baik yang bisa diterapkan disekola.?

1. Proses pembelajaran dengan PAKEM
2. Guru Bersama siswa belajar dengan memanfaatkan Bahan-bahan bekas untuk diolah menjadi karya dikelas.
3. Dengan IT guru bisa menampilkan Video-video menarik bersama siswa belajar lebih bersemangat dan dapat mengembangkan bakatnya.

# data[].attributes.body
1. Memfasilitasi bakat siswa melalui skil pada mapel Pra karya, sekaligus membantu bagaimana mendapatkan tambahan biaya sekolah.
2. Menerapkan Metode pembeljaran dengan Pendekatan yang mebuat siswa Kreatif, dan Inovatif seseuai kemampuan pribadinya.
3. Melakukan pembinanaan/pengarahan karakter memlalui kegiatan pagi.
4. Menerapkan pengembangan potensi diri melalui kegiatan UKS dan Bimbingan Konseling.

# data[].attributes.body
1. belajar di alam tterbuka dengan tidak memaksa kehendak guru.tetapi di lihat apa kemauan siswa dengan tidak terlepas dari bimbingan
2. membantu siswa menjalankan peran hidupnya.
3. membuat kebun sekolah

# data[].attributes.body
Praktik baik yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah saya adalah:
Praktik baik yang telah dilakukan oleh sekolah Kembang yaitu pendidikan yang diterapkan berorientasi pada kepentingan terbaik anak.

# data[].attributes.body
Praktik baik yang bisa diterapkan
1. Memanfaatkan lahan kosong yang ada dilingkungan sekolah.
2. Belajar bersama ahli yang diundang ke sekolah atau para siswa mendatangi para ahli untuk melakukan proses belajar.
3. Mengajak siswa ikut serta menentukan tujuan belajarnya disekolah.
4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mencari tempat belajar sesuai dengan tema belajarnya.

# data[].attributes.body
1.  Belajar Autdoor / sambil Belajar Langsung Praktek
2.  Melibatkan Siswa Aktif
3. Dinilai saat Aktifitas baik Oleh Guru Atau Pemangku lainnya

# data[].attributes.body
1. Mengembangkan bakat dan minat murid
2. Belajar diluar kelas
3. Meningkatkan kreatifitas guru

# data[].attributes.body
Praktik Baik 1 : Pembelajaran dengan praktek langsung sesuai dengan materi
Praktik baik 2 : Pembelajaran menggunakan konsep alam
Praktik Baik 3 : Membuka ekschool yang relefan dengan minat bakat  siswa

# data[].attributes.body
3 Praktik Baik yang diamati .?

1. Guru Dikelas bersama murid belajar dengan menyenangkan.
2. Guru Selalu membuat bahan materi PBM dengan kreatif dan Inovatif
3. Guru diberikan kesempatan menggunakan IT untuk belajar dikelas bersama murid

# data[].attributes.body
3 Praktik Baik:
1. Sekolah Kembang:
Berkonstribusi dan menghadirkan perubahan bagi sekitarnya dengan memberikan motivasi
2. Eurodio
Belajar mandiri, dengan memberikan peran
3. Membangun prinsip kesadaran

# data[].attributes.body
1. Praktek di luar Kelas
2. Siwa jangan dipaksakan mengejar Kurikulum
3. Belajar tidak hanya mengejar pandai tapi bagaimana membuat anak-anak menjadi senang

# data[].attributes.body
1. Langsung belajar pada ahlinya
2. Pembelajaran dapat dilakukan di luar kelas

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran yang tidak tebatas dikelas saja
2. sekolah berbasis projek
3. siswa dapat menentukan tujuan dan cara belajar sendiri
4pemeblajaran yang nyaman dan melibatkan siswa secara aktif

# data[].attributes.body
1.  Belajar Tidak didalam Ruang Kelas Saja
2. Belajar Langsung Pada Ahlinya
3. Penilaian Bukan Oleh Guru Saja

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran yang langsung menerapkan di lingkungan sekitar
2. Melibatkan pihak-pihak yang berkompeten yang memahami tujuan (melibatkan orang lain di luar sekolah)
3. Pembelajran yang menerapkan keterampilan anak

# data[].attributes.body
1. Siswa dilibatkan untuk menentukan tujuan belajar disekolah.
2. Tempat belajar tidak hanya didalam kelas tetapi juga dilingkungan sekitar sekolah.
3. Pengajar tidak hanya dari guru tetapi juga didatangkan dari ahlinya.

# data[].attributes.body
1. adalah praktik yang bersifat aktif.
2 beljar tidak harus belajar di ruang kls
3. penilaian di lakukan tidak hanya oleh guru

# data[].attributes.body
1. Berkreatifitas sesuai bakat dan minat nya
2. Kebebasan dalam Berinovasi
3. Tekun dalam menjalankan Tugas nya

# data[].attributes.body
1. Sekolah Berbasis Projek dan pembelajaran demokratis
2. Pembelajaran yang tidak terbatas di kelas
3. siswa dapat menentukan tujuan dan cara belajar sendiri
4. pembelajaran yang nyaman dan siswa terlibat aktif

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran tidak mesti di dalam kelas
2. Orang tua bergotong royong membantu membuat fasilitas untuk praktik belajar
3. Langsung belajar pada ahlinya

# data[].attributes.body
1. Belajar dengan alam
2.Belajar dengan menggunakan media TIK
3. Menggunakan media sekitar dan mudah diperoleh

# data[].attributes.body
Praktek 1
Pembelajaran tidak harus di dalam ruangan saja
Praktek 2
Praktek tidak harus diajarkan oleh guru boleh oleh oarng yang langsung membidangi misalnya ke petani langsung
Praktek 3
melaksanakan sesuai kemampuan anak

# data[].attributes.body
Praktik Baik 1 : Belajar secara mandiri
Praktik Baik 2 : Belajar yang langsung melibatkan  andil siswa
Praktik Baik 3 : Pembelajaran yang berfokus pada perkembangan siswa

# data[].attributes.body
1. Praktik baik 1
2. Praktik baik 2
3. Praktik baik 3