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Unidad 1:

Recursos educativos digitales-gráficos y presentaciones
ACTIVIDADES

Desarrollar elementos de reconocimiento y criterios del uso de material didáctico digital en experiencia de aprendizaje y evaluación del subnivel inicial de educación.

Unidad 2:

Recursos educativos digitales - sonoros
ACTIVIDADES

Desarrollar materiales auditivos en plataformas digitales que permitan la estimulación auditiva en distintos formatos para el uso dentro del desarrollo y evaluación del subnivel inicial.

Unidad 3:

Recursos educativos digitales - audiovisuales
ACTIVIDADES

Producir animaciones o videos en plataformas de libre acceso para ser utilizados como recursos para el desarrollo y evaluación de destrezas y habilidades del subnivel inicial.

Unidad 4:

Recursos educativos digitales - multimedia
ACTIVIDADES

Producir actividades interactivas de libre acceso y multiplataforma como recurso de evaluación y desarrollo de destrezas y habilidades del subnivel inicial.

Unidad 5:

Plataformas digitales para el aprendizaje
ACTIVIDADES

Elaborar cursos en plataformas de e-learning de acceso libre con recursos de evaluación y para el desarrollo de destrezas de la educación inicial

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PRIMER PARCIAL, SEGUNDO Y TERCERO
Formativo y Sumativo
Asistencia Participación en clases(2 punto)
Actividades Autónomas (2 punto)
Ejercicios o Talleres Prácticos. (2 punto)
Foros, Análisis, Debates Lecturas y procesos de investigación (4 punto)
EVALUACIÓN PARCIAL (10 punto)

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Unidad 1:

Recursos educativos digitales-gráficos y presentaciones
Unidad 2:

Recursos educativos digitales - sonoros

Unidad 3:

Recursos educativos digitales - audiovisuales
Unidad 4:

Recursos educativos digitales - multimedia
Unidad 5:

Plataformas digitales para el aprendizaje

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1.- Clases teóricas didácticas con presentaciones, artículos de internet, videos, guía didáctica de la asignatura.
2.-Exposiciones orales por parte del profesor y estudiante.
3.-Clases de aplicación prácticas con ejercicios y talleres establecidos en la guía práctica de la asignatura.
4.-Desarrollo del pensamiento crítico mediante la participación de foros, análisis y debates.
5.-Participación activa en el desarrollo de actividades programadas a través del aula virtual.
6.-Desarrollo de competencias como el pensamiento crítico, comunicación y resolución de problemas a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a problemas de la vida real.
7.-Gamificación en el aula, potenciando la motivación, la concentración y el esfuerzo.
8.-Simulaciones y juego de roles.
9.-Investigaciones ejecutadas a través de las diversas bibliotecas físicas y digitales con las que cuenta nuestra institución.
10.-Evaluaciones sobre proyectos de aplicación practica.

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Desarrollar material didáctico en formatos de audio, video o gráficos para el uso dentro de experiencias de aprendizaje y evaluación dentro del subnivel inicial.

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CONTENIDO
- Creación de PODCAST educativo AUDACITY, grabación y edición de un podcast educativo.
ACTIVIDAD
- Comprensión del uso de podcast dentro de experiencias de aprendizaje en la educación inicial. Uso de storytelling dentro del desarrollo de podcast educativo.

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CONTENIDO
-Definición, clasificación, aplicaciones, Creación de diagramas y gráficos.

ACTIVIDADES AUTÓNOMAS
-Desarrolla definiciones a partir de material propuesto. Diseña, redacta y crea diagramas y gráficos.

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CONTENIDO
- POWERPOINT, diseño de diagramas con SmartArt. GENIALLY, cuenta de usuario, diseño y publicación del programa.
ACTIVIDADES AUTÓNOMAS
- Desarrolla presentaciones adaptadas al nivel inicial como recurso para clases virtuales e hibridas.

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CONTENIDO
- Aplicación de un diagrama o gráfico en una sesión de aprendizaje Recursos educativos digitales en la actualidad.
ACTIVIDADES AUTÓNOMAS
- Identifica como los recursos virtuales en la actualidad impactan el desarrollo de una experiencia de aprendizaje.