# data[].attributes.headline
Allgemeine Informationen über den Milestone Vorurteile

# data[].attributes.subject
Allgemeine Informationen über den Milestone Vorurteile

# data[].attributes.attachment_link.title
Allgemeine Informationen über den Milestone Vorurteile

# data[].attributes.body
Beschreibe die Bilder ausführlich!
Welche Vorurteile würdest du aus den Bildern ableiten?
Tipp: Nutze die Kommentarfunktion!

# data[].attributes.body
Definiere den Begriff Vorurteil!
Füge deine Definition in die Kommentarfunktion ein!

Tipp: Wenn du Hilfe benötigst, recherchiere im Internet. Du kannst folgende Seite zum Recherchieren nutzen: https://www.helles-koepfchen.de/

# data[].attributes.attachment_link.title
Helles Köpfchen: Suchmaschine für Kinder - Kinderseiten, Spiele für Kinder

# data[].attributes.attachment_link.description
Kindersuchmaschine seit 2004 * geprüfte Kinderseiten * zum Lernen, Recherchieren und Spielen für Kinder * Gefördert vom Ministerium für Kultur und Medien und dem Bundesministerium für Familie

# data[].attributes.body
Welche weiteren Vorurteile kennst du?
Erstelle eine Liste und schreibe die Vorurteile im Word-Dokument auf!
Lade die Liste anschließend auf das Padlet hoch!

# data[].attributes.body
Schau dir folgendes Video an und schreibe die genannten Vorurteile heraus. Nutze die Kommentarfunktion.
https://youtu.be/3KMCRPPZ4kw

# data[].attributes.attachment_link.title
neuneinhalb – Deine Reporter: Typisch!? | WDR

# data[].attributes.body
Vergleiche die Vorurteile, die im Video genannt werden mit den Vorurteilen, die du zuvor gesammelt hast. Ergänze ggf. deine Liste aus Aufgabe 3.

# data[].attributes.headline
6. Vorurteile im Unterricht und in der Schule

# data[].attributes.subject
6. Vorurteile im Unterricht und in der Schule

# data[].attributes.body
Wie können Vorurteile im Unterricht bzw. in der Schule überwunden bzw. abgebaut werden?
Schreibe deine Ideen auf. Du kannst das vorgefertigte Word-Dokument nutzen.
Lade dieses anschließend auf das Padlet hoch.

# data[].attributes.body
1. Sieh dir die Foto-Story an: Wie ist die Situation in der Klasse? Wie fühlt sich Fatima? Was ist fremd? (Nutze die Kommentarfunktion)

2. Welche Gedanken haben die anderen Kinder? Beschreibe, welche Vorurteile sie haben könnten. (Nutze die Kommentarfunktion)

3. Entwickle Möglichkeiten, wie die Kinder diese Vorurteile überwinden könnten. Tausche dich mit einem Partner über die Ideen aus! Eure Ideen könnt ihr unten in die Kommentarfunktion einfügen. (Nutze die Kommentarfunktion)

4. Male oder schreibe die Geschichte zu Ende!

5. GA: Spielt die Geschichte innerhalb der Gruppe: Annika zeigt Einfühlungsvermögen. Wie verhalten sich die anderen?

# data[].attributes.body
Hast du schon einmal eine ähnliche Situation erlebt wie im Fallbeispiel?
Schreibe dies im Word-Dokument auf.

Falls nicht, kannst du überlegen, wie eine erfolgreiche Integration in der Schule erfolgen kann.
Schreibe dies im Word-Dokument auf!

Lade das Word-Dokument anschließend auf das Padlet hoch!

# data[].attributes.body
Feedback:
+ viele verschiedene Aspekte aus dem Alltag wurden aufgegriffen
+ kann intensiv zur Vorbeugung von Vorurteilen im Unterricht eingesetzt werden
+ anschauliches Material
+ graphische Darstellung der Lernleiter besonders gut gelungen