# data[].attributes.headline
Xin Hiệu trưởng Đỗ Tuấn Minh cho biết điểm xuất phát đầu tiên trong quá trình chuyển đổi số trong dạy và học ngoại ngữ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội là gì? Quyết định đó có đúng không và những bài học kinh nghiệm rút ra là gì?

# data[].attributes.subject
Xin Hiệu trưởng Đỗ Tuấn Minh cho biết điểm xuất phát đầu tiên trong quá trình chuyển đổi số trong dạy và học ngoại ngữ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội là gì? Quyết định đó có đúng không và những bài học kinh nghiệm rút ra là gì?

# data[].attributes.body
Tôi mong được các diễn giả đưa ra những lời khuyên về những công cụ số phổ biến phù hợp với bối cảnh dạy và học ngoại ngữ ở các học viện, nhà trường quân đội.

# data[].attributes.headline
Chuyển đổi số có phải chỉ tập trung chủ yếu tại bộ phận CNTT?

# data[].attributes.subject
Chuyển đổi số có phải chỉ tập trung chủ yếu tại bộ phận CNTT?

# data[].attributes.body
Xin cho biết giải pháp về an toàn thông tin, an ninh mạng đối với hệ thống CNTT của ULIS.

# data[].attributes.body
Thưa Tiến sĩ Bùi Quang Tuyến, ứng dụng By Day Learning là ứng dụng cá thể hoá việc học tiếng Anh. Đồng chí hãy cho biết những giải pháp mà đơn vị, và tổ chức cần thực hiện nhằm hỗ trợ tối ưu hoá hiệu quả của ứng dụng này khi áp dụng cho người học của mình.

# data[].attributes.body
Chuyển đổi số gắn liền với Internet. Vậy chủ trương, giải pháp trong thời gian tới để Học viên quân sự có thể tiếp cận Internet

# data[].attributes.body
Tôi muốn hỏi những kinh nghiệm và những tư vấn từ TS Lê Đình Sơn-Học viện Kỹ Thuật Quân sự và TS Đõ Tuấn Minh của trường Đại học Ngoại ngữ trong việc áp dụng lộ trình, chia giai đoạn( áp dụng từng phần) cho các kế hoạch, giải pháp chuyển đổi số dạy và học ngoại ngữ ở các cơ sở giáo dục.

# data[].attributes.headline
Trong các cấp độ và mô hình dạy học kết hợp hiện nay cấp độ và mô hình nào phù hợp với điều kiện của các học viện, trường quân đội đối với bối cảnh hiện tại, và những giải pháp cần thiết để đảm bảo hiệu quả của dạy học ngoại ngữ theo mô hình kết hợp.

# data[].attributes.subject
Trong các cấp độ và mô hình dạy học kết hợp hiện nay cấp độ và mô hình nào phù hợp với điều kiện của các học viện, trường quân đội đối với bối cảnh hiện tại, và những giải pháp cần thiết để đảm bảo hiệu quả của dạy học ngoại ngữ theo mô hình kết hợp.

# data[].attributes.headline
Xin các diễn giả (đồng chí Phạm Thị Thu Phương và cô Nguyễn Thị Hải Hà) chia sẻ một số kết quả thành tựu cụ thể trong việc khai thác xây dựng tài liệu giảng dạy nghiên cứu tiếng Anh tại đơn vị mình: những khó khăn mà thuận lợi trong quá trình triển khai.

# data[].attributes.subject
Xin các diễn giả (đồng chí Phạm Thị Thu Phương và cô Nguyễn Thị Hải Hà) chia sẻ một số kết quả thành tựu cụ thể trong việc khai thác xây dựng tài liệu giảng dạy nghiên cứu tiếng Anh tại đơn vị mình: những khó khăn mà thuận lợi trong quá trình triển khai.

# data[].attributes.headline
Tôi mong Thiếu tá Tiến sĩ Sỹ Thị Thơm và các diễn giả khác nêu những khuyến nghị giải pháp để biến những đặc thù trong đội ngũ nhân lực của các học viện, trường quân đội thành ưu điểm để nâng cao hiệu quả chuyển đổi số.

# data[].attributes.subject
Tôi mong Thiếu tá Tiến sĩ Sỹ Thị Thơm và các diễn giả khác nêu những khuyến nghị giải pháp để biến những đặc thù trong đội ngũ nhân lực của các học viện, trường quân đội thành ưu điểm để nâng cao hiệu quả chuyển đổi số.

# data[].attributes.headline
Tôi có câu hỏi xin gửi tới Đồng chí Đặng Thế Hiếu như sau: Sử dụng hệ thống quản lý học tập Moodle đang khá phổ biến trong xu thế chuyển đổi số của các cơ sở giáo dục và trong dạy-học ngoại ngữ nói riêng, từ kinh nghiệm triển khai hệ thống elearning của Trường Sĩ quan Thông tin, đồng chí hãy chia sẻ cách tích hợp và kết hợp các ứng dụng và phần mềm khác trong chương trình đào tạo để tạo hiệu quả giáo dục tối ưu. Nếu được, tôi cũng mong các diễn giả Trường Đại học Ngoại ngữ cũng chia sẻ thêm về những kinh nghiệm này.

# data[].attributes.subject
Tôi có câu hỏi xin gửi tới Đồng chí Đặng Thế Hiếu như sau: Sử dụng hệ thống quản lý học tập Moodle đang khá phổ biến trong xu thế chuyển đổi số của các cơ sở giáo dục và trong dạy-học ngoại ngữ nói riêng, từ kinh nghiệm triển khai hệ thống elearning của Trường Sĩ quan Thông tin, đồng chí hãy chia sẻ cách tích hợp và kết hợp các ứng dụng và phần mềm khác trong chương trình đào tạo để tạo hiệu quả giáo dục tối ưu. Nếu được, tôi cũng mong các diễn giả Trường Đại học Ngoại ngữ cũng chia sẻ thêm về những kinh nghiệm này.

# data[].attributes.headline
Câu hỏi cho Tiến sĩ Nguyễn Thị Quỳnh Yến, Trường Đại học Ngoại ngữ: Xin đồng chí hãy chia sẻ những khó khăn, thách thức và những điều cần lưu ý khi triển khai kiểm tra đánh giá trực tuyến.

# data[].attributes.subject
Câu hỏi cho Tiến sĩ Nguyễn Thị Quỳnh Yến, Trường Đại học Ngoại ngữ: Xin đồng chí hãy chia sẻ những khó khăn, thách thức và những điều cần lưu ý khi triển khai kiểm tra đánh giá trực tuyến.

# data[].attributes.headline
Tôi mong thiếu tá tiến sĩ Sỹ Thị Thơm và các diễn giả khác nêu những khuyến nghị giải pháp để biến những đặc thù trong đội ngũ nhân lực của các học viện, trường quân đội thành ưu điểm để nâng cao hiệu quả chuyển đổi số.

# data[].attributes.subject
Tôi mong thiếu tá tiến sĩ Sỹ Thị Thơm và các diễn giả khác nêu những khuyến nghị giải pháp để biến những đặc thù trong đội ngũ nhân lực của các học viện, trường quân đội thành ưu điểm để nâng cao hiệu quả chuyển đổi số.

# data[].attributes.headline
Xin Thầy Tuấn Minh cho biết những khó khăn, thách thức trường mình đã gặp phải khi triển khai chuyển đổi số và khuyến nghị của thầy cho việc triển khai dự án chuyển đổi số tương tự ở các trường dân sự nói chung và các trường quân đội nói riêng. Xin trân trọng cảm ơn Thầy!

# data[].attributes.subject
Xin Thầy Tuấn Minh cho biết những khó khăn, thách thức trường mình đã gặp phải khi triển khai chuyển đổi số và khuyến nghị của thầy cho việc triển khai dự án chuyển đổi số tương tự ở các trường dân sự nói chung và các trường quân đội nói riêng. Xin trân trọng cảm ơn Thầy!