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Effectifs : 26 élèves dont 13 filles et 13 garçons nés en 2019 et 2020.

Classe double niveau :
- 9 PS (4 filles et 5 garçons)
- MS (9 filles et 8 garçons)

L'atsem : Marieangela
L'animatrice : Fadila

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- Apprendre en jouant : jeux symboliques, d’exploration, jeux de construction...
- Apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes : trouver une solution, tâtonner, essayer...
- Apprendre en s’exerçant : matériel à disposition que chacun peut réutiliser autant que nécessaire.
- Apprendre en se remémorant et en mémorisant : retours réguliers sur les découvertes et les acquisitions antérieures dans tous les domaines.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Durant ces trois années, les élèves vont acquérir des connaissances et des compétences adaptées à leur âge, aux besoins de chacun, et indispensables à leur bien-être et à leur développement. L'enjeu est de leur donner le goût d'apprendre à l'école grâce à un environnement serein et stimulant.

L'enseignement à l'école maternelle repose sur un programme unique qui comprend cinq domaines de formation. Ce programme est accompagné de recommandations et de ressources pour sa mise en œuvre. Ces ressources, outils scientifiques et didactiques, ont été élaborées par des groupes d'experts, en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR). Elles visent une mise en œuvre progressive des apprentissages de la petite section à la grande section.

Afin de réaffirmer le rôle crucial de l'école maternelle dans la scolarité des élèves et de leur permettre d'entrer dans les apprentissages du CP avec confiance et réussite, un plan d'action pour l'école maternelle est engagé depuis la rentrée 2022. Dans le cadre de ce dernier, les ressources sont actualisées et enrichies régulièrement. Un ambitieux plan de formation est proposé aux professeurs à partir de la rentrée 2023.

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L'emploi du temps est susceptible d'être modifié en fonction des conditions météorologiques et des évènements (sortie scolaire, anniversaires, fêtes).

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Service de cantine de 11h20 à 12h15 : PS/MS (avec Renée)

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PS : dans le dortoir de 12h30 à 14h45 environ
MS : temps calme (relaxation ou histoire) dans la classe (couette au sol) de 13h20 à 13h50.

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Les jeux de sociétés développent d’autres compétences : respect des règles, attendre son tour pour jouer, écoute...
Tous les jeux déclinent aussi des objectifs langagiers (nommer des objets, des personnages, des couleurs, des lieux...)

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Développement moteur, expressions corporelles, adapter ses déplacements, jeux collectifs, engins roulants...

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Placer la lecture, compétence fondamentale, au cœur des apprentissages et de la vie de l’école.
Créer au sein de l’école même un environnement favorable au développement de l’intérêt et du goût de l’enfant pour le livre et la lecture.

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Écoute d’histoires lues et projetées pour une culture patrimoniale commune.

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Sous forme d’écoute active, de jeux et de chants avec un professeur locuteur natif.

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En période 2 : 10 séances de 40 minutes dans l'eau. la première séance aura lieu le jeudi 7 décembre.

L'enseignant se baigne avec sa classe avec deux Maitres Nageurs Sauveteurs pour encadrer la séance. Un chef de bassin assure  la surveillance.

La présence de 4 parents est obligatoire pour aider à l'habillage dans les vestiaires.
Les parents ne se baignent pas et n'interviennent pas pendant la séance.
La prise de photos est interdite.

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Séance de 40 minutes en demi-groupe avec un intervenant du Conservatoire.

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Durant la plus grande partie de la journée de classe, les enfants sont mélangés et travaillent ensemble quel que soit leur niveau.

Les activités sont différenciées (supports, outils, contenus...) et les attentes ne sont pas les mêmes en fonction du niveau (PS, MS).

L'après-midi, un temps d'apprentissage spécifique est réservé à chaque niveau.

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Chaque enfant a une grande pochette A3 dans laquelle nous mettrons les travaux réalisés pendant l'année (arts plastiques pour les MS). Elle pourra être rapportée à la maison pendant les vacances.
Retour le premier jour d'école avec son contenu non détérioré.

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Le sac de bibliothèque sert à l'emprunt d'un livre de l'école à rapporter la semaine suivante : le prêt aura lieu le mardi.
Tout livre dégradé ou perdu devra être remplacé.

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Dans celui-ci sont rangés, les travaux sur papier A4 réalisés par les élèves, les défis de classe, les photos des réussites en classe lors de certaines activités.

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PS : pas de cahier de graphismes, production sur divers formats
MS : 1 cahiers de graphismes dans l'année avec lignage progressif.

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- Journal de classe numérique avec les activités, les projets, les chants et albums lus, les sorties, les anniversaires...

- Prises de rdv, informations à transmettre (absences, demandes...)

- Conversations privées entre parents (invitations aux anniversaires...)

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Ce carnet illustre avec des photos, les réussites de votre enfant.
Il sera envoyé par mail deux fois dans l’année.
NB : Il n'y aura pas de duplicata.

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Tenue pratique
Vêtements de pluie
Bottes

Octobre, Janvier, Mai

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Mardi 3/10

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Projet de Sortie en cours d'organisation

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Projet de Sortie en cours d'organisation

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- Forêt : Jeudi 6 octobre au matin
- Potager Lebaudy : 13 Octobre
- Palo Mano : vendredi 8 décembre
- Cinéma : décembre
- Naturoscope : vendredi 26 janvier
- La Villette : vendredi 22 Mars
- Musée de l'air au Bourget : Mai
- Lebaudy + Naturscope : Mai
- Good Planet : Juin
- Olympiade : Juin

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10 séances
Première séance le jeudi 7 décembre

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En attente

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Courant mai

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En attente : fin juin

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Sortie : visite de la caserne des pompiers de Puteaux 

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Sortie : visite de la caserne des pompiers de Puteaux 

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Le matin du 26 mai. Date susceptible d'être changée.

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Les dons permettent d'acheter du matériel pour la classe, des jeux, des albums et de financer les sorties (nous faisons un appel aux dons 2 fois par an).

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Toute modification de vos coordonnées ou des personnes
autorisées doit m’être signalée rapidement. L’assurance scolaire est recommandée.

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Mon enfant rentre à l'école. L'assurance scolaire est vivement conseillée. En cas de souscription, je dois fournir une attestation d'assurance scolaire en son nom pour l'année scolaire 2022-2023, responsabilité civile et individuelle accident.
Les parents ont le libre choix de l'assurance.

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- Un sac à dos avec change complet et chaussons au porte manteau.
- Une boîte de mouchoirs
- Une gourde ainsi qu'un gobelet
- Tétines et doudous pour les PS si besoin en début d'année

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Gâteau confectionné en classe par les enfants nés durant le mois concerné ; ingrédients apportés par les parents (message privé envoyé via Klassly).

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Certificat médical obligatoire pour le retour en classe.

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Zone C : académies de Créteil, Montpellier, Paris, Versailles, Toulouse.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Calendrier scolaire 2025-2026

Légifrance - Arrêté du 7 décembre 2022
Informations complémentaires

Le départ en vacances a lieu après la classe, la reprise des cours le matin des jours indiqués. Les élèves qui n'ont pas cours le samedi sont en congés le vendredi soir après les cours.

Le lundi de Pentecôte est un jour sans école dit "de solidarité".

Pour l'année 2025-2026, les classes vaqueront le vendredi 15 mai 2026 et le samedi 16 mai 2026.

Début des vacances d'été : les enseignants appelés à participer aux opérations liées aux examens sont en service jusqu'à la date fixée pour la clôture de ces examens par la note de service établissant le calendrier de la session.

Pour les enseignants, deux demi-journées (ou un horaire équivalent), prises en dehors des heures de cours, pourront être dégagées, durant l'année scolaire, afin de permettre des temps de réflexion et de formation sur des sujets proposés par les autorités académiques.

Les dates fixées par le calendrier scolaire national peuvent, sous certaines conditions, être modifiées localement par le recteur. Ce calendrier n'inclut pas les dates de fin de session des examens scolaires.

Pour la Corse, les départements d'outre-mer et les collectivités d'outre-mer
Les recteurs, vice-recteurs et chefs de services de l'Éducation nationale ont compétence pour adapter le calendrier national en fixant, par voie d'arrêté, pour une période de trois années des calendriers scolaires tenant compte des caractères particuliers de chacune des régions concernées.

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Consultez le calendrier scolaires et les dates des vacances de Toussaint, Noël, d'hiver, de printemps et d'été des zones A, B et C

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Demande de RDV par message sur Klassly ou par mail à Patrice.Seyer@ac-versailles.fr

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Personnel ressource de l'éducation nationale

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Personnel ressource de l'éducation nationale

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Réseau d'Aide Spécialisé pour les Elèves en Difficulté (RASED)
- Psychologue de l'éducation nationale
Mr Grégory Painset

- Loraine Fleury, médecin de l'éducation nationale
loraine.fleury@ac-versailles.fr

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Nous retrouverons les Jeux Olympiques en lien avec différents domaines et thèmes tout au long de l'année

Période 1 : la rentrée, la classe, l'école
Période 2 : le corps humain et le bien être par le sport
Période 3 : les 5 sens
Période 4 : les émotions
Période 5 : Le sport et les continents

En lien sur toute l'année avec le potager de l'école et l'école du dehors !