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Clase N°6 - Guion conjetural. Aprobado.docx (1)

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Clase N°5 - Guión Conjetural. Aprobado.docx

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Retroalimentacion formativa - Prof asesor disciplinar

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Retroalimentacion formativa - Prof asesor disciplinar

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Retroalimentacion formativa - Prof asesor disciplinar

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Retroalimentacion de la prof. coformadora

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Retroalimentacion de la prof. coformadora

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Clase N°4_ Guión conjetural. Aprobado.docx

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Retroalimentacion de la prof. coformadora

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Retroalimentacion de la prof. coformadora

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Retroalimentacion de la profesora coformadora

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Retroalimentacion de la profesora coformadora

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Retroalimentación formativa Tomás Ipucha 5-10-22

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Clase N°3_ Guion conjetural. Aprobado.docx

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Hola Tomas, te pido disculpas porque no llegué a la clase del miércoles. Iré la próxima (28/9) a acompañarte.
Te pido que agregues las planillas de retroalimentación que te va completando Ana, Mariano y yo. Muchas gracias. Carolina

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Los integrantes de 6to F son un grupo reducido y variado en intereses, integrado por 14 personas y en mayor proporción por mujeres. Son de carácter tranquilo, poco alborotados durante las clases pero también poco participativos. Hay mucho uso del celular durante la clase, cuestión evidenciada por la profesora. Hay mucho interés por el deporte y actividades extraescolares, lo cual es tema recurrente en las mismas Es común que los chicos formen equipos para jugar por fuera de la escuela a veces con otros cursos. Más allá de la existencia de “grupos”, varios alumnos resaltaron la unidad del curso, en el que hay mucho compañerismo. Para la profesora los alumnos/as son muy trabajadores, aunque varios entregan los trabajos vía classroom y durante las clases casi ni participan. Durante la clase de historia, los alumnos están acostumbrados a trabajos individuales, preferentemente por vía classroom y solo algunos los resuelven en clase. No hay lineas de trabajo preestablecidas, pero la profesora tiene preferencia por “pequeños” trabajos prácticos de resolución en clase. Los alumnos no evidencian un marcado interés por la materia de Historia.

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