# data[].attributes.attachment_caption
Ένα ποίημα από εμάς και μια ζωγραφιά... Σας αγαπάμε πολύ αγαπημένοι μας Συνοδοιποροι ❤️

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών 

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών 

# data[].attributes.body
Κάθε άνθρωπος είναι ένας μικρός μοναδικός ήλιος.

Άλλος φωτίζει απαλά, άλλος πιο δυνατά,

μα όλοι μαζί κάνουν τον κόσμο πιο ζεστό.

Δεν είμαστε ίδιοι και αυτό είναι η ομορφιά.

Η κάθε καρδιά έχει το δικό της μοναδικό χρώμα,

και όταν τα χρώματα ενώνονται,

γεννιέται κάτι μαγικό, ένα ουράνιο τόξο ξεχωριστό.

Το “μαζί” σημαίνει να χωράμε ο ένας τον άλλον,

να παίζουμε, να μοιραζόμαστε, να αγαπάμε.

Γιατί ο κόσμος γίνεται πιο όμορφος

όταν όλοι οι άνθρωποι έχουν θέση σ' αυτόν...

# data[].attributes.headline
Ο θησαυρός - ο  προορισμός 

# data[].attributes.subject
Ο θησαυρός - ο  προορισμός 

# data[].attributes.body
Κάθε ανήφορος θα σε φέρνει πάντα πιο κοντά στην δική σου άνοιξη..

# data[].attributes.headline
Με τα χέρια ψηλά.. ο τ

# data[].attributes.body
Με τα χέρια ψηλά.. ο τελευταιός σταθμός του ταξιδιού μας! Ενα άγαλμα γεματο με συναισθηματα που βιώσαμε σε όλη αυτή την διαδρομή. Το κάθε συναισθήμα κρύβει και ένα παιχνίδι που αποφασισαν τα παιδιά μας!

# data[].attributes.headline
Ολάνθιστοι Ανήφοροι

# data[].attributes.subject
Ολάνθιστοι Ανήφοροι

# data[].attributes.body
Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε με το πιο συμβολικό δημιούργημα… ένα αισθητηριακό άγαλμα.

Οι μαθητές δημιούργησαν μία μορφή στο δικό τους ύψος, με στάση ανοδικής πορείας, με τα χέρια ψηλά… σαν να ανεβαίνει τον δικό του ανήφορο. Με ανακυκλώσιμα υλικά – κουμπιά, καπάκια, υφάσματα, ξυλάκια κ.ά.– έδωσαν υφή, χρώμα και ζωή στο έργο τους.

Και στο κέντρο… μια καρδιά. Μια καρδιά που γέμισε με φυσικά λουλούδια, όπως αυτά που συναντάμε στην κορυφή κάθε διαδρομής.

Και στο χέρι του αγάλματος… μια ακόμη καρδιά. Μια ξεχωριστή καρδιά, που γίνεται το Ταχυδρομείο της Αγάπης. Εκεί όπου τα παιδιά μπορούν να αφήνουν μικρά μηνύματα, ζωγραφιές και σκέψεις για τους φίλους τους, κρατώντας ζωντανό όσα έμαθαν σε αυτό το ταξίδι.

Γιατί τελικά, δεν ανεβήκαμε απλώς έναν ανήφορο…
μάθαμε να μοιραζόμαστε, να αγαπάμε και να στεκόμαστε ο ένας δίπλα στον άλλον.

Και αυτός είναι ο πιο όμορφος θησαυρός!!!!

# data[].attributes.headline
Ο πιο πολύτιμος θησαυρός… είμαστε εμείς οι ίδιοι!

# data[].attributes.subject
Ο πιο πολύτιμος θησαυρός… είμαστε εμείς οι ίδιοι!

# data[].attributes.body
Στο τέλος του ταξιδιού μας, ο Αλέξανδρος μάς έβαλε σε μια τελευταία αποστολή: να βρούμε έναν κρυμμένο θησαυρό στο σχολείο μας!

Γίναμε μικροί ντετέκτιβ, ψάξαμε παντού και τελικά ανακαλύψαμε το μυστηριώδες μπαουλάκι…

Ένα-ένα τα παιδιά κοίταξαν μέσα, κρατώντας το μυστικό τους… μέχρι που όλοι μαζί καταλάβαμε την αλήθεια:

ο πιο πολύτιμος θησαυρός… είμαστε εμείς οι ίδιοι!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το κυνηγι του θησαυρού

# data[].attributes.headline
Αγάλματα με παιχνίδια για όλους(2)...4ο νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.subject
Αγάλματα με παιχνίδια για όλους(2)...4ο νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.body
Με τα χέρια ψηλά...στην τελευταία στάση του ταξιδιού μας τα παιδιά δημιουργούν τα δικά τους αγάλματα με διαφορετικά υλικά, εκφράζοντας με καλλιτεχνικό τρόπο όσα ανακάλυψαν και θέλουν να προσφέρουν απλόχερα, καλλιεργώντας αξίες όπως η μοναδικότητα, η συνεργασία, η συμπερίληψη, η αγάπη, η ειρήνη και η δύναμη της ψυχής....Αγάλματα με παιχνίδια για όλους!

# data[].attributes.attachment_link.title
Αγάλματα με παιχνίδια για όλους...4ο νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.headline
Αγάλματα με παιχνίδια για όλους(1)...4ο νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.subject
Αγάλματα με παιχνίδια για όλους(1)...4ο νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.body
Πόση ομορφιά βρίσκεται μέσα μας! Αγάλματα με παιχνίδια για όλους... Ο θησαυρός μας μέσα στην καρδιά μας είναι μοναδικός...μας φωτίζει, γεμίζει τα κενά μας, βλέπουμε τον κόσμο με τα μάτια της καρδιάς μας! Παίρνουμε τα κυάλια και ατενίζουμε στο μέλλον και στα όνειρά μας! Μιλάμε ο ένας στον άλλο με το τηλέφωνο με την κλωστή! Το ένα άγαλμα διαφορετικό από το άλλο και μοναδικό, όπως και τα παιδάκια μας, το ένα πιο μαγικό από το άλλο... το ένα γονατιστό όπως πολλές φορές κάνουμε στην ζωή μας όταν χρειαστεί...δεν το βάζουμε κάτω... θέλουμε να παίξουμε, καθόμαστε στα γόνατα αγγίζουμε τη γη και απολαμβάνουμε το παιχνίδι μας! Το άλλο πάνω στο ουράνιο τόξο! Τα παιδιά ήθελαν να παίζουν σε έναν κόσμο που είναι γεμάτος λουλούδια από διαφορετικές υφές και χρώματα ...το άγαλμά μας ντυμένο και κεντημένο από τα παιδιά , έτσι που να μπορούν να το αγγίξουν, να γράψουν, να μετρήσουν, να παίξουν και να συγκινηθούν όλα τα παιδιά... κάνοντας πλεξίδες στα μαλλιά του κοριτσιού, μετρώντας τις πολύτιμες πέτρες στο κολιέ του ή στην ζώνη του παντελονιού, γράφοντας λέξεις και αριθμούς που έχουν νόημα γεμίζοντας την καρδιά του με χαρά, ή ζωγραφίζοντας τον φίλο και συμμαθητή (βλέποντάς τον μέσα από την διάφανη καρδιά)! Ζωγραφίζουμε ό,τι και όποιον αγαπάμε, την ζωή μας! Μεταμορφώνουμε το πρόσωπο του αγάλματος ανάλογα με την διάθεσή μας σε λυπημένο, θυμωμένο ή απλά ένα χαρούμενο παιδί! Ο θησαυρός βρίσκεται μέσα μας και συμπεριλαμβάνει όλα τα παιδιά με τα δικαιώματά τους, τις ανησυχίες τους, τα προβλήματα, τις αναζητήσεις τους γιατί όπως μας συμβούλεψε το Κρικρί, ο ανήφορος της ζωής μας μπορεί να είναι δύσκολος αλλά μπορούμε να φτάσουμε οπουδήποτε αν συνεχίσουμε την προσπάθεια! Και εμείς ανηφορίσαμε ΜΑΖΙ! Υπέροχο το ταξίδι μας Αλέξανδρε!

# data[].attributes.attachment_link.title
Πόση ομορφιά βρίσκεται μέσα μας! Αγάλματα με παιχνίδια για όλους...

# data[].attributes.headline
Το τελευταίο βήμα: γεμάτοι ολάνθιστες αναμνήσεις!

# data[].attributes.subject
Το τελευταίο βήμα: γεμάτοι ολάνθιστες αναμνήσεις!

# data[].attributes.body
Με συγκίνηση υλοποιήσαμε το τελευταίο άγαλμα που ολοκληρώνει το κύκλο μιας όμορφης μαθησιακής πορείας! Η ομάδα μας έφτιαξε με αγάπη ένα άγαλμα στο οποίο αποτυπώνονται απ τη μία μεριά οι γέφυρες κι από την άλλοι τα ουράνια τόξα! Με γέφυρες (από λουλούδια, αστέρια, καρδιές και τόσα άλλα σχήματα) η παρέα θέλησε να τονίσει πως η αποδοχή γεφυρώνει τα άτομα και τα πλαίσια! Λειτουργεί ως συνδετικός κρίκος που ενώνει σε κάθε συνθήκη της ζωής μας. Από την άλλη το ουράνιο τόξο συμβολίζει όλον τον δρόμο που περνάμε για να φτάσουμε στην επίτευξη των στόχων μας. Είναι η λύτρωση που ηρεμεί τη ψυχή μας μετά από κάθε δυσκολία! Επίσης ανταλλάξαμε τις καρδιές κι έτσι το κενό της γέφυρας γεμίζει το κενό του ουράνιου τόξου κι αντίστροφα. Το παιχνίδι γεμίζει τη καρδιά ενός παιδιού, πόσο μάλλον όταν το παιχνίδι είναι μουσικό παιχνίδι τότε έχουμε ακόμα μεγαλύτερα οφέλη. Έτσι στην καρδιά επιλέξαμε να τοποθετήσουμε ένα χειροποίητο μουσικό όργανο. Τέλος γεμίσαμε το κεφάλι του αγάλματος με λουλουδένια μαλλιά που άνθισαν όπως άνθισαν και τόσες υπέροχες γνώσεις και εμπειρίες κατά την υλοποίηση του προγράμματος! Εις το επανιδείν φίλοι μας! Σας ευχαριστούμε για όλες αυτές τις πολύτιμες στιγμές!

# data[].attributes.headline
Ανεβαίνοντας τους ανήφορους του εαυτού μας,με ότι αγαπάμε στην καρδιά μας!

# data[].attributes.subject
Ανεβαίνοντας τους ανήφορους του εαυτού μας,με ότι αγαπάμε στην καρδιά μας!

# data[].attributes.body
Μέσα στο σεντούκι του θησαυρού κάθε παιδί ανακάλυψε τον πιο πολύτιμο θησαυρό, τον εαυτό του. Με υπομονή,προσπάθεια και μικρά βήματα ανεβαίνουμε όλοι μαζί....Και στην κορυφή μας περιμένουν όνειρα,αξίες και η μοναδικότητά μας.

η κατασκευή μας δημιουργήθηκε με απλά ανακυκλώσιμα υλικά και πολλή φαντασία.

Τα ρολά χαρτιού σχηματίζουν ένα "ανήφορο" και τα παιδιά τοποθέτησαν ένα μικρό ρολάκι που κρύβει ένα συναίσθημα,ένα κομμάτι της ψυχής τους,κάτι που αγαπούν.

Το περιστέρι της ειρήνης στην κορυφή μας θυμίζει ότι η αγάπη και η αποδοχή είναι ο πιο ολοκληρωμένος και αρμονικός δρόμος.

Και τέλος τα λόγια του μεγάλου στοχαστή μας προτρέπουν να ξεπερνάμε τον εαυτό μας και με οδηγό την ειρήνη και την αγάπη να τον αγαπάμε.

Γιατί ο πιο όμορφος θησαυρός βρίσκεται μέσα μας!

# data[].attributes.headline
Το μεγάλο μας τελικό άγαλμα με τίτλο:¨Η καρδιά που λείπει,η αγάπη που ενώνει¨

# data[].attributes.subject
Το μεγάλο μας τελικό άγαλμα με τίτλο:¨Η καρδιά που λείπει,η αγάπη που ενώνει¨

# data[].attributes.body
Με πολύ μεγάλη προσμονή και περιέργεια παρακολουθήσαμε το τελευταίο μήνυμα της Σμυνθίτσας και του Αλέξανδρου...Τα συναισθήματα στο τέλος πολλά, χαρά και λύπη γίναν ένα...

Φτιάξαμε κι εμείς όλοι μαζί το άγαλμά μας και συμφωνήσαμε ότι η καρδιά που λείπει δεν είναι απουσία αλλά υπενθύμιση...

Υπενθυμίζει ότι όλοι έχουμε στιγμές που νιώθουμε διαφορετικοί ή μόνοι. Όμως αυτό το κενό μπορεί να γεμίσει με αποδοχή, φιλία και αγάπη!

Γύρω από το άγαλμα δημιουργήσαμε τρία παιχνίδια που συμβολίζουν την σημασία της συμπερίληψης:

Ένα παιχνίδι μνήμης, γιατί για να συμπεριλάβουμε τους άλλους πρέπει να θυμόμαστε πρώτα να νοιαζόμαστε.

Ένα παιχνίδι διαδρομής με ζάρι, γιατί η ζωή είναι μια πορεία γεμάτη βήματα-και όλοι αξίζουν να προχωρούν μαζί.

Ένα παιχνίδι με μπασκέτες από ανακυκλώσιμα υλικά ,γιατί ο στόχος δεν είναι να κερδίζουμε μόνοι μας αλλά να παίζουμε όλοι μαζί!

Ευχαριστούμε γ αυτό το μαγικό ταξίδι!!

# data[].attributes.headline
Μπορεί να ξεκίνησε η ι

# data[].attributes.body
Μπορεί να ξεκίνησε η ιδέα να φτιάξουμε το άγαλμα του Αλέξανδρου για να τον έχουμε μέσα στην ψυχή και στην καρδιά μας, στη συνέχεια τα παιδιά μεταμόρφωσαν το άγαλμα σε όλα εκείνα που είναι ο Αλέξανδρος..."Λιοντάρι" γιατί ήταν πολύ δυνατός..."χελώνα" γιατί μας εξήγησε πολύ αργά το νόημα της ζωής μας..."πουλί" γιατί πετούσε σε όλους τους προορισμούς και τις πόλεις που πήγαμε. Ένα άγαλμα παιχνίδι...πάντα με το πρόσωπο και τη δύναμη...του Αλέξανδρου!!!! Αγαπημένοι μας συνοδοιπόροι...καλή μας αντάμωση!!!!!

# data[].attributes.headline
Αγαλματακια με αγαπη!!!

# data[].attributes.subject
Αγαλματακια με αγαπη!!!

# data[].attributes.body
Ετοιμαζόμαστε και εμείς σιγά σιγά για την εκθεση μας!!!

Περιμένουμε με χαρά την ολοκληρωση του πανέμορφου αυτού ταξιδιού!

# data[].attributes.headline
Το τελευταίο μας άγαλμα

# data[].attributes.subject
Το τελευταίο μας άγαλμα

# data[].attributes.body
Και ήρθε η ώρα να φτιάξουμε το τελευταίο μας άγαλμα! Το φτιάξαμε με χαρτόκουτα κολλήσαμε πολύχρωμα χαρτάκια για να δείξουμε τη χαρά μας από όλα όσα ζήσαμε και στο κενό της καρδιάς βάλαμε τα αγαπημένα μας τουβλάκια lego, γιατί είναι παιχνίδια που αρέσουν στα παιδιά όλου του κόσμου και έτσι όπως ενώνεται το ένα με το άλλο κομμάτι, έτσι κι εμείς γίναμε μια αλυσίδα και φέτος και μοιραστήκαμε τόσες όμορφες εμπειρίες, μάθαμε τόσα νέα πράγματα και μάθαμε ότι το μοίρασμα τελικά είναι που γεμίζει τα κενά μας... Όλοι τόσο διαφορετικοί, αλλά όλοι ίσοι και τόσο ίδιοι.

Ευχαριστούμε, συνοδοιπόροι... <3

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΑΓΑΛΜΑ

# data[].attributes.headline
Φτάσαμε στον θησαυρό!

# data[].attributes.subject
Φτάσαμε στον θησαυρό!

# data[].attributes.body
Με χαρμολύπη είδαμε το τελευταίο βίντεο των φίλων μας. Χορέψαμε τον χορό της Σμινθίτσας και ξεκινήσαμε να ψάχνουμε παντού για τον θησαυρό. Ανοίξαμε το σεντούκι και αφού διαβάσαμε τι έπρεπε να κάνουμε είδαμε και συζητήσαμε ότι ο θησαυρός μας δεν είναι άλλος από... τον εαυτό μας! Αυτός ο σημαντικός εαυτός μας, που αξίζει τα πάντα και πρέπει να τον φροντίζουμε και να τον βοηθάμε να γίνεται καλύτερος...

# data[].attributes.headline
Το τελευταίο μας άγαλμα...

# data[].attributes.subject
Το τελευταίο μας άγαλμα...

# data[].attributes.body
Ο "συνοδοιπόρος" που τα παιδιά δημιούργησαν είναι ένα γελαστό παιδί με ανοιχτή καρδιά και καθαρό βλέμμα. Είναι φτιαγμένος από ανακυκλώσιμα υλικά χαρτόνι και χάρτινα ρολλά. Τα χάρτινα ρολλά που ενίσχυσαν τον σκελετό λειτουργούν και σαν "τούνελ παιχνιδιού" τα παιδιά πειραματίζονται κυκλώντας από μέσα βόλους, μπάλες από πλαστελίνη, από αλουμινόχαρτο κλπ. Στην ανοιχτή περιοχή της καρδιάς ένα αριθμητήρι που μπαίνει και βγαίνει είναι άλλη μία επιλογή παιχνιδιού. Τα παιδιά όμως δε σταμάτησαν εκεί, το τελευταίο άγαλμα που δημιούργησαν είναι ο φίλος τους-ίσως ο Αλέξανδρος;- και τα παιδιά έπαιξαν μαζί του. Προσπαθούσαν να περάσουν κάτω από το άνοιγμα των ποδιών του, έστεκαν μπροστά και πίσω από το άνοιγμα και χαιρετούσαν το ένα το άλλο ή στάθηκαν για να βγούν φωτογραφία με το άγλαμα ως πλαίσιο ενώ φτιάξαμε και έναν καταπέλτη από ένα μανταλάκι και ένα γλωσσοπίεστρο για να εκτοξέυσουμε μπαλάκια από διάφορα υλικά προς το κέντρο. Είναι σίγουρα μία από τις πιο διαδραστικές και προσβάσιμες κατασκευές που έχουμε δημιουργήσει.

# data[].attributes.headline
Με βάση το βιβλίο

# data[].attributes.subject
Με βάση το βιβλίο

# data[].attributes.body
Με τα υλικά που κάθε σχολείο επέλεξε φανταστήκαμε ένα σύνολο με βάση ένα βιβλίο που ανοίγει και από μέσα να βγαίνει κάθε λογής υλικό και εργαλείο , όλα στη διαθεσή μας για να δημιουργήσουμε με μόνο όριο τη φαντασία. Φροντίσαμε όλα να ξεκινούν από ένα βιβλίο, όπως και οι φετινοί Ολάνθιστοι Ανήφοροι.

# data[].attributes.headline
Η ώρα του αποχαιρετισμού...

# data[].attributes.subject
Η ώρα του αποχαιρετισμού...

# data[].attributes.body
Θα μας λείψετε...

# data[].attributes.attachment_link.title
Συνοδοιπόροι

# data[].attributes.headline
Αγάλματα συνεργατικά...

# data[].attributes.subject
Αγάλματα συνεργατικά...

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, μαζί με τους μαθητές/τριες της Ε’ τάξης του Δημοτικού συνεργάστηκαν δημιουργικά, χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και έφτιαξαν τα δικά τους ξεχωριστά αγάλματα με κολάζ, ζωγραφιές και τέμπερες.

Οι δημιουργίες τους συνδέθηκαν με μια όμορφη δράση: τα εγκαίνια της υπαίθριας δανειστικής – ανταλλακτικής βιβλιοθήκης που θα τοποθετηθεί στον κεντρικό δρόμο του χωριού μας, σε συνεργασία με το Δημοτικό και το Γυμνάσιο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης εμπνεύστηκαν μια ιστορία και δημιούργησαν ένα silent book με τη χρήση AI, το οποίο τοποθετήθηκε στο πρώτο άγαλμα με τίτλο «Βλέπω». Στο δεύτερο άγαλμα «Ακούω», προστέθηκε ένα QR code, δίνοντας τη δυνατότητα στον επισκέπτη να ακούσει την ιστορία ως audiobook. Το τρίτο άγαλμα «Αισθάνομαι» είναι ανάγλυφο, με έμφαση στην καρδιά που δεσπόζει στο κέντρο.

Τρία αγάλματα γεμάτα αισθήσεις και μια εναλλακτική προσέγγιση του βιβλίου θα πλαισιώνουν τη νέα μας βιβλιοθήκη!

# data[].attributes.headline
Τα δικά μας αγάλματα ! 

# data[].attributes.subject
Τα δικά μας αγάλματα ! 

# data[].attributes.headline
Πέντε αγάλματα στέκονται μαζί, με τη δική τους μοναδική ιστορία...

# data[].attributes.subject
Πέντε αγάλματα στέκονται μαζί, με τη δική τους μοναδική ιστορία...

# data[].attributes.body
Πέντε αγάλματα στέκονται μαζί, καθένα κουβαλώντας τη δική του μικρή ιστορία...

Το πρώτο μας καλεί σε παιχνίδι μέσα από μια χειροποίητη τρίλιζα, φτιαγμένη από καπάκι κουτιού παπουτσιών και καπάκια μπουκαλιών, δίνοντας αξία στα απλά υλικά και στη χαρά της αλληλεπίδρασης!

Το δεύτερο κρατά δύο καραβάκια οριγκάμι, έτοιμα να ταξιδέψουν στα όνειρα και στη φαντασία των παιδιών!

Στο τρίτο λάμπει ένας ήλιος φτιαγμένος από μπατονέτες, σκορπίζοντας φως, ζεστασιά και αισιοδοξία!

Το τέταρτο μας γεμίζει ρυθμό με μια μαράκα από φυσικά υλικά, φέρνοντας τη μουσική και τη φύση κοντά μας!

Και το πέμπτο, με τα μαλακά πον-πον, προσκαλεί σε αισθητηριακό παιχνίδι και εξερεύνηση μέσω της αφής!

Κάθε δημιουργία είναι διαφορετική και μοναδική, όπως διαφορετικό και μοναδικό είναι κάθε παιδί και κάθε άνθρωπος!

Μαζί, όμως, συνθέτουν ένα όμορφο σύνολο που μιλά για αποδοχή, έκφραση και χαρά😊

# data[].attributes.headline
Ο θησαυρός!!

# data[].attributes.subject
Ο θησαυρός!!

# data[].attributes.body
Αφού είδαμε με τα παιδιά το τελευταίο βίντεο και ακούσαμε τον τελευταίο γρίφο βρήκαμε επιτέλους τον θησαυρό μας. Τα παιδιά στο σχολείο μας απόλαυσαν όλη την διαδρομή και ανυπομονούσαν για να ανοίξουμε το μπαούλο του θησαυρού. Και όταν τελικά το ανοίξαμε τους άρεσε πολύ αυτό που είδαν μέσα. Αφού, λοιπόν, είδαμε το θησαυρό και ακούσαμε τι άγαλμα έπρεπε να κατασκευάσουμε ζητήσαμε από τα παιδιά να μας πουν ιδέες με παιχνίδια που θα μπορούσαμε να βάλουμε πάνω του. Οι ιδέες τους ήταν πολλές και ευφάνταστες. Προσπαθήσαμε να πραγματοποιήσουμε τις περισσότερες από αυτές. Πιο αναλυτικά, στη θέση της κομμένης καρδιάς στο στήθος του αγάλματος φτιάξαμε μια τρίλιζα με καρδούλες και φατσούλες φτιαγμένες από καπάκια. Για μαλλιά του βάλαμε σύρμα πίπας με χάρτες για παιχνίδι λεπτής κινητικότητας. Στο ένα του χέρι τοποθετήσαμε ένα πιάτο-τροχό με πολλά χρώματα και μανταλάκια βαμμένα στα αντίστοιχα χρώματα, για να μπορούν τα παιδιά να βάλουν το κάθε μανταλάκι στο αντίστοιχο χρώμα. Στα πόδια του φτιάξαμε ένα παιχνίδι με σχοινί και ρολά χαρτιού, που τα παιδιά πρέπει να περάσουν το σχοινί μέσα από όλα τα ρολά χαρτιού. Στη μέση του για ζώνη του βάλαμε μια αυγοθήκη με τελείες σε κάθε θέση σαν ζάρι και μικρά πομ πομ, όπου τα παιδιά πρέπει σε κάθε θέση να τοποθετήσουν τόσα πομ πομ όσα δείχνουν οι τελείες. Και τέλος, στα χέρια του κρεμάσαμε μυροδικά σε υφασμάτινα σακουλάκια με μια μάσκα για να μπορούν τα παιδιά να τα μυρίσουν και να προσπαθήσουν να καταλάβουν τι μυρωδικό είναι. Στη βάση του, τα παιδιά είχαν την ιδέα να ζωγραφίσουμε λιβάδι με λουλούδια. Το φετινό μας ταξίδι ήταν πάρα πολύ όμορφο και άρεσε πολύ στα παιδιά. Ανυπομονούμε να σας δούμε στην έκθεση.

# data[].attributes.headline
Το αγαλμα μας 

# data[].attributes.subject
Το αγαλμα μας 

# data[].attributes.body
Το άγαλμα που επιλέξαμε να δημιουργήσουμε είναι ο ίδιος άνθρωπος αλλά με διαφορετικό χρώμα δέρματος ,θέλοντας να τονίσουμε ότι είμαστε όλοι ίσοι αν και διαφορετικοί εξωτερικά.Πάνω τους υπάρχουν γραμμένα σε λέξεις, οι απαντήσεις των γρίφων( Ζωή,σεβασμός,ειρήνη κ.τ.λ).

Το παιχνίδι μας μοιάζει με την ναυμαχία .

Εχει το ίδιο ταμπλό χρωμάτων και απο τις δυο πλευρές.Υπάρχουν για πιόνια ο Αλέξανδρος και η Σμινθίτσα που ήταν οι αγαπημένοι ήρωες των παιδιών,και το σήμα των συνοδοιπόρων,η καρδιά σε πολλά αντίγραφα.Κάθε ομάδα παίρνει τις καρδιές που τις αντιστοιχούν και από ένα ήρωα.Τοποθετεί τον ήρωα σε ένα απο τα χρωματιστά τετράγωνα και στην συνέχεια με ερωτήσεις(είναι στο κόκκινο?είναι στο μπλέ?κ.τ.λ)πρέπει να βρουν που έχει τοποθετηθεί ο ήρωας.Σε καθε λάθος απάντηση τοποθετούμε μια καρδια.Ετσι δεν επαναλαμβάνουμε το ίδιο χρώμα και τα παιδιά εχουν τον έλεγχο.Νικήτρια είναι η ομάδα που θα βρει πρώτη που κρύβεται ο ήρωας της αντίπαλης ομάδας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το αγαλμα μας

# data[].attributes.headline
Φτανοντας στον θησαυρό!

# data[].attributes.subject
Φτανοντας στον θησαυρό!

# data[].attributes.body
Ξεκινήσαμε με έναν χάρτη, πολλή περιέργεια και μια ερώτηση: «Πού κρύβεται ο πιο μεγάλος θησαυρός του κόσμου;» Ψάξαμε σε χώρες και μεσα σε αγάλματα και γρίφους, μέχρι που κοιτάξαμε στον καθρέφτη και... τον βρήκαμε!

Τα παιδιά ανακάλυψαν πως ο πραγματικός θησαυρός δεν είναι χρυσός, αλλά ο εαυτός τους. Μέσα από παιχνίδια και συζητήσεις, είδαμε πως ο καθένας μας έχει το δικό του «χρώμα», το δικό του χαμόγελο και τις δικές του μοναδικές ικανότητες.

Είμαστε όλοι διαφορετικοί, είμαστε όλοι μοναδικοί, είμαστε όλοι πολύτιμοι!

# data[].attributes.headline
«Όταν δίνεις χώρο σε όλους, η αγάπη μεγαλώνει.»

# data[].attributes.subject
«Όταν δίνεις χώρο σε όλους, η αγάπη μεγαλώνει.»

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι Συμπερίληψης 

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι Συμπερίληψης 

# data[].attributes.body
Το παιχνίδι στο κέντρο της καρδιάς είναι κοινό και το φτιάξαμε στο σχολείο. Πρόκειται για μια τρίλιζα που με παίζεται και από τις δύο μεριές, με μικρές καρδούλες από αφρώδες υλικό με velcro, τοποθετημένες σε χαρτί πλαστικοποίησης.

Ο ενθουσιασμός μικρών και μεγάλων που τα έφεραν στο σχολείο ήταν κάτι το μοναδικό!

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΑΓΑΛΜΑΤΑ 

# data[].attributes.subject
ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΑΓΑΛΜΑΤΑ 

# data[].attributes.body
Ταρανννν!

Σας παρουσιάζουμε τα δικά μας αγάλματα! (για την ακρίβεια ένα δείγμα καθώς δεν καταφέραμε να τα στήσουμε όλα) Να σας πούμε πως ήταν αίτημα των παιδιών να φτιάξει ο καθένας το δικό του άγαλμα και εννοείται δε χαλάσαμε χατίρι! Ωστόσο ζητήσαμε τη βοήθεια των γονέων οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με ακόμα μεγαλύτερη χαρά από εκείνη που είχαν στη δράση με τα αλουμινόχαρτα. Γι' αυτό και όπως θα δείτε τα αγάλματα είναι πολύ διαφορετικά μεταξύ τους, μιας και όλα αντιπροσωπεύουν ξεκάθαρα την προσωπικότητα κάθε παιδιού! <3

# data[].attributes.headline
Το άγαλμά μας!

# data[].attributes.subject
Το άγαλμά μας!

# data[].attributes.body
Δημιουργήσαμε το άγαλμά μας που συνδυάζει τη διασκέδαση με τη μάθηση!
Τα παιδιά τοποθετούν χρωματιστά pom-pom στις αντίστοιχες υποδοχές της αυγοθήκης, αναπτύσσοντας σημαντικές δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι. Είναι σχεδιασμένο ώστε να συμμετέχουν όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από τις δυνατότητές τους. Προσαρμόζεται εύκολα (π.χ. μέγεθος υλικών, τρόπος εκτέλεσης) και ενθαρρύνει τη συνεργασία, την αποδοχή και τη χαρά της συμμετοχής. Μέσα από το αυτό το παιχνίδι κάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να εξερευνήσει, να μάθει και να πετύχει με τον δικό του ρυθμό!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το άγαλμά μας

# data[].attributes.headline
Ο εαυτός μου - ο θησαυρός μου!

# data[].attributes.subject
Ο εαυτός μου - ο θησαυρός μου!

# data[].attributes.body
Αν δεν αγαπάμε πρώτα τον εαυτό μας, είναι δύσκολο να αγαπήσουμε τους άλλους. Όλα ξεκινούν από το πώς βλέπουμε τον εαυτό μας. Ίσως ψάχνοντας τον θησαυρό να περιμέναμε κάτι άλλο και όχι εμάς τους ίδιους. Όμως τελικά καταλάβαμε πως ο πιο σημαντικός θησαυρός είναι ο εαυτός μας. Και όταν τον φροντίζουμε και τον αγαπάμε, μπορούμε να φερόμαστε όμορφα και στους γύρω μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο εαυτός μου - ο Θησαυρός μου

# data[].attributes.headline
Ανακαλύπτοντας τον θησαυρό μέσα μας!

# data[].attributes.subject
Ανακαλύπτοντας τον θησαυρό μέσα μας!

# data[].attributes.body
Ακολουθώντας τις οδηγίες, δημιουργήσαμε ένα ανθρώπινο ομοίωμα σε φυσικό μέγεθος, το οποίο οι μαθητές διαμόρφωσαν συλλογικά μέσα από ζωγραφική και κατασκευές.

Το ομοίωμα περιλαμβάνει ένα «μυστικό» άνοιγμα, που οδηγεί σε έναν καθρέφτη. Εκεί οι μαθητές ανακαλύπτουν τον πιο σημαντικό «θησαυρό»: τον ίδιο τους τον εαυτό. Αξιοποιώντας αυτή τη συμβολική διαδικασία, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να αναγνωρίσουν τη μοναδικότητά τους.

Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργία, οι μαθητές βίωσαν ότι, παρόλο που είμαστε διαφορετικοί, όλοι μαζί μπορούμε να συνθέσουμε κάτι όμορφο και μοναδικό.

# data[].attributes.body
Φτάνοντας στο τέλος αυτής της φανταστικής διαδρομής, η αγωνία μας να βρούμε τον πολυπόθητο θησαυρό ήταν μεγάλη! Και...τα καταφέραμε! Ανοίξαμε το μικρό μας μπαουλάκι και συναντήσαμε τον πιο πολύτιμο θησαυρό: τον πολύτιμο εαυτό μας!!! Όλα τα παιδιά ξαφνιάστηκαν και κράτησαν το μικρό μυστικό για το τι βλέπουν ο καθένας ξεχωριστά μέχρι να έρθει η σειρά όλων να τον ανακαλύψουν προσωπικά!

Ζητήσαμε απ' την κοινωνική μας λειτουργό να συνδράμει τη δράση μας φέρνοντας μας ένα υπέροχο βιβλίο το "Όταν αντίκρυσα το αστέρι μου" που μας δίδαξε πως όλοι λάμπουμε, απλά με το δικό μας τρόπο! Την επόμενη μέρα διαβάσαμε τον "Καθρέφτη" και μιλήσαμε για όλα εκείνα που μας κάνουν να νιώθουμε μοναδικά σημαντικοί!

# data[].attributes.headline
Το μεγάλο διαδραστικό μας άγαλμα με τίτλο: "Η Αγάπη... μας ψηλώνει!"

# data[].attributes.subject
Το μεγάλο διαδραστικό μας άγαλμα με τίτλο: "Η Αγάπη... μας ψηλώνει!"

# data[].attributes.body
Το άγαλμά μας από χαρτόκουτα κρύβει εκπλήξεις! Πρόκειται για 2 φιγούρες παιδιών που ζωντάνεψαν με τέμπερα και χαρτί περιτυλίγματος και οι "καρδιές" τους είναι γεμάτες συμπεριληπτικά παιχνίδια όπως αισθητηριακά σακουλάκια και διαδρομή προσανατολισμού στο Σ των "Συνοδοιπόρων". Δεν σταματήσαμε όμως εκεί! Προσθέσαμε αυτοσχέδια μουσικά όργανα στα πόδια των φιγούρων και το παραδοσιακό χειροποίητο "τηλέφωνο" με ποτήρια. Οι φιγούρες κρατούν καρδιές ψηλά και είναι ενωμένες γύρω από έναν κεντρικό άξονα με κορυφή τη σημαία του Νηπιαγωγείου μας και των Συνοδοιπόρων. Ένα άγαλμα που δεν το κοιτάς απλώς αλλά παίζεις μαζί του! Εσείς ποιο σημείο του θα θέλατε να ανακαλύψετε πρώτο;

# data[].attributes.headline
Η μοναδικότητα του καθενός μας, ο πολυτιμότερος θησαυρός!

# data[].attributes.subject
Η μοναδικότητα του καθενός μας, ο πολυτιμότερος θησαυρός!

# data[].attributes.body
Κάθε ένας μας άνοιξε το μπαούλο του θησαυρού και αντίκρισε κάτι μοναδικό. Αντίκρισε τον ίδιο του τον μοναδικό εαυτό!Η εικόνα που αντικρίσαμε στον καθρέφτη, μάς οδήγησε στη σκέψη πως ο μεγαλύτερος θησαυρός δεν βρίσκεται σε χρυσάφι ή παιχνίδια, αλλά στην ξεχωριστή ύπαρξη του καθενός μας❤️Η μοναδικότητα του καθενός μας, η διαφορετικότητά μας, η αγάπη και η χαρά που φέρνουμε στον κόσμο ο καθένας με τα δικά του χαρακτηριστικά, αυτά είναι που κάνουν τη ζωή πολύτιμη!Και όταν ανοίγουμε την καρδιά μας και βλέπουμε τον άλλο όπως ακριβώς είναι, και όταν όλες τις διαφορές μας τις ενώνει η καρδιά μας, τότε μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν κόσμο γεμάτο συμπερίληψη και φως...✨

# data[].attributes.headline
Οι λεπτομέριες του γλυπτού μας

# data[].attributes.subject
Οι λεπτομέριες του γλυπτού μας

# data[].attributes.headline
Το γλυπτό μας

# data[].attributes.subject
Το γλυπτό μας

# data[].attributes.body
Μια καρδιά, μια καρδιά γεμάτη που σκορπά αγάπη, φιλία, ειρήνη, ελπίδα. Το γλυπτό μας είναι ένας μικρός καρδιά..νθρωπος, που κρατά μπουμπόυκια λουλουδιών, ειρήνης και αγάπης. Μπορεί να έχει το πρόσωπό μας. Ζει μέσα σ΄ ένα ολάνθιστο μονοπάτι και οι σκέψεις του μεγάλου στοχαστή Νίκου Καζαντζάκη τον περιτριγυρίζουν. Μπορούμε επάνω του να χτίσουμε πολιτείες. Μπορούμε να γράψουμε, να παίξουμε τρίλιζα. Ένας άνθρωπος, μια καρδιά, που μπορεί να μας αγκαλιάσει με τα χεράκια του.

# data[].attributes.headline
Κάθε τέλος, μια νέα αρχή!

# data[].attributes.subject
Κάθε τέλος, μια νέα αρχή!

# data[].attributes.body
Ο αποχαιρετισμός στους φίλους μας δεν ήταν η καλύτερη στιγμή μας αλλά τον διαχειριστήκαμε με αγάπη και ευγνωμοσύνη για όλο τον υπέροχο ανήφορο... Θα μας λείψετε αλλά θα είστε πάντα χαραγμένοι στις καρδιές μας. Ένα σύννεφο γεμάτο με τις εμπειρίες μας, ένα σύννεφο αγάπης θα μας ακολουθεί.

# data[].attributes.attachment_link.title
αποχαιρετισμός

# data[].attributes.headline
Μύρισε, άκουσε, άγγιξε και ζωγράφισε

# data[].attributes.subject
Μύρισε, άκουσε, άγγιξε και ζωγράφισε

# data[].attributes.body
Το άγαλμά μας γέμισε μυρωδιές της φύσης (μπαχαρικά), ήχους της φύσης (qrcodes) και υλικά της φύσης (βελανίδια, ξυλάκια, καρυδότσουφλα)... με σκοπό να ενεργοποιηθούν οι αισθήσεις και να αποτυπωθούν εικαστικά στο δέντρο που στέκεται στο κέντρο της καρδιάς. Σίγουρα η όσφρηση, η ακοή και η αφή αποτελούν σπουδαία έμπνευση και μάλιστα όταν προέρχονται από τα θαύματα της φύσης.

# data[].attributes.headline
Το κέρασμα της Σμινθίτσας 🐟

# data[].attributes.subject
Το κέρασμα της Σμινθίτσας 🐟

# data[].attributes.body
Μετά το μεγάλο της ταξίδι, η Σμινθίτσα βρήκε στο σχολείο το κέρασμα που τοοοοσο πολύ αναζητούσε...🩵🐟🩵🐟🩵🐟🩵

# data[].attributes.headline
Τα μηνύματα του στοχαστή 

# data[].attributes.subject
Τα μηνύματα του στοχαστή 

# data[].attributes.body
Ολοκληρώθηκε το έργο μας με τα μηνύματα του Καζαντζάκη 🌹

# data[].attributes.headline
Στον ανήφορο μαζί!

# data[].attributes.subject
Στον ανήφορο μαζί!

# data[].attributes.body
Το πρώτο μας άγαλμα έχει τα ονόματα όλων των σχολείων από τη μία πλευρά και από την άλλη χρώματα πολλά και διαφορετικά, όπως ακριβώς είμαστε όλοι οι Συνοδοιπόροι- πολλοί, διαφορετικοί, πολύχρωμοι αλλά όλοι μαζί συνθέτουμε έναν Ολάνθιστο Ανήφορο... Στο κενό το άγαλμά μας έχει μια πεταλούδα που φυσώντας την ταξιδεύει... όπως ταξιδέψαμε όλοι μας σε αυτό το κυνήγι θησαυρού. Στην καρδιά αναγράφεται το όνομα του δικτύου μας "Συνοδοιπόροι της Αγάπης" και από το χέρι κρέμεται ένας μελωδός για να μας θυμίζει ότι η αγάπη, η συνεργασία, η προσπάθεια, η εμπιστοσύνη, η ενσυναίσθηση και η συμπερίληψη δεν κάνουν κρότο αλλά αποτελούν μια γλυκιά μελωδία για όσους επιλέγουν να την ακούν...

# data[].attributes.headline
Ο εαυτός μου, ο θησαυρός μου

# data[].attributes.subject
Ο εαυτός μου, ο θησαυρός μου

# data[].attributes.body
Πώς να αγαπήσουμε τους άλλους γύρω μας αν δεν αγαπήσουμε τον εαυτό μας.... Άλλωστε από εκεί ξεκινάει η συμπερίληψη, από τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε την ίδια την ύπαρξή μας. Σίγουρα μέσα στον θησαυρό περιμέναμε να δούμε τα πάντα εκτός από το είδωλό μας... αλλά μετά από αρκετή συζήτηση καταλήξαμε ότι τελικά ο θησαυρός μας είναι ο εαυτός μας και όταν τον φροντίζουμε και τον αγαπάμε μπορούμε να αντιμετωπίζουμε με τον ίδιο τρόπο όλους γύρω μας.

# data[].attributes.headline
Τα διαδραστικά παιχνίδια συμπερίληψης

# data[].attributes.subject
Τα διαδραστικά παιχνίδια συμπερίληψης

# data[].attributes.body
Με μεγάλη χαρά δημιουργούμε τα διαδραστικά μας παιχνίδια, γεμίζοντας την τάξη με φαντασία, συνεργασία και όμορφα συναισθήματα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Φτιάχνουμε  τα παιχνίδια

# data[].attributes.headline
τα παιδιά δημιουργούν 

# data[].attributes.body
τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους άγαλμα από χαρτόκουτο, με τα χέρια ψηλά, σαν να προχωρούν μπροστά. Στην καρδιά του αγάλματος τοποθετούνται παιχνίδια συμπερίληψης:
• μπάλα με κουδουνάκι
• παιχνίδι μνήμης
• κούκλες κουκλοθεάτρου
• παιχνίδι αφής «τι σχήμα είναι;»
• LEGO «ψηλάφισε να δεις τι έφτιαξα»

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά μαθαίνουν πως κάθε ένας είναι μοναδικός και όλοι μαζί δημιουργούμε μια όμορφη, γεμάτη αγάπη ομάδα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο μοναδικος μου εαυτος

# data[].attributes.body
Οι μαθητές ακολουθούν το γρίφο και βρίσκουν το μπαούλο. Μέσα κρύβεται κάτι σπάνιο και μοναδικό. Όταν το ανοίγουν, ανακαλύπτουν έναν καθρέφτη και βλέπουν τον πιο ξεχωριστό άνθρωπο — τον εαυτό τους. Συζητάμε όλοι μαζί για το πόσο μοναδικοί είμαστε και πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να σεβόμαστε τον εαυτό μας και τους άλλους

# data[].attributes.attachment_link.title
Αναζητούμε το θησαυρό

# data[].attributes.headline
Ο θησαυρός μας , ο εαυτός μας!!

# data[].attributes.subject
Ο θησαυρός μας , ο εαυτός μας!!

# data[].attributes.body
Αγαπητοί μας συνοδοιπόροι, φτάσαμε στον θυσαυρό, αλλα και στο τέλος αυτού του υπέροχου ταξιδιού!

Το μυστικό που μας ψιθυρίζει ο Νίκος Καζαντζάκης είναι: Ο πιο μεγάλος και ο πιο λαμπερός θησαυρός στον κόσμο είμαστε ΕΜΕΙΣ!

Ο καθένας από εμάς είναι μοναδικός και σπουδαίος. Μέσα μας κρύβετε μια μεγάλη δύναμη για να κάνουμε τον κόσμο μας πιο όμορφο. Γι' αυτό, κάθε φορά που κοιταζόμαστε στον καθρέφτη, να χαμογελάμε και να θυμόμαστε: «Εμείς είμαστε ο θησαυρός!»

Τέλος το δικό μας άγαλμα έχει ένα μυστικό:όταν μιλάς μέσα από το κενό του, τα λόγια γίνονται πιο δυνατά και πιο όμορφα!!

# data[].attributes.attachment_caption
Το αγαλματάκι μας

# data[].attributes.headline
Το Άγαλμα μας

# data[].attributes.subject
Το Άγαλμα μας

# data[].attributes.body
Φτιάξαμε το αγαλματάκι μας από αισθητηριακά υλικά:κουδουνάκια ,πούπουλα ,πον,πον και χάντρες .Περάσαμε υπέροχα και φέτος !!!!! Σας αγαπάμε και καλή αντάμωση του χρόνου ....

# data[].attributes.attachment_caption
Φτάσαμε στο τέλος του ταξιδιού .Ανακαλύψαμε ότι ο θησαυρός είναι ο πολύτιμος εαυτός μας.....Ήταν ένα υπέροχο ταξίδι ....

# data[].attributes.headline
«Μαζί στον ανήφορο… μαζί στον θησαυρό του εαυτού μας»  

# data[].attributes.subject
«Μαζί στον ανήφορο… μαζί στον θησαυρό του εαυτού μας»  

# data[].attributes.body
Aγαπημένοι μας συνοδοιπόροι με μεγάλη χαρά περπατήσαμε παρέα τον ανήφορο και ανακαλύψαμε τον σπουδαίο θησαυρό μας μέσα από μια διαδρομή που μας γέμισε με δημιουργία, φαντασία και αγάπη.

Κρατάμε τη φράση του Νίκου Καζαντζάκη «Ν’ αγαπάς την ευθύνη. Να λες: εγώ μονάχος μου θα σώσω τον κόσμο. Αν χαθεί, εγώ θα φταίω.» κάνοντας ως ομάδα τα πρώτα βήματα προς την κατανόηση της προσωπικής και συλλογικής ευθύνης.

Το άγαλμά μας ‘’Το άγαλμα της Ζωής‘’ δημιουργήθηκε από την πεποίθηση πως με αγάπη, συνεργασία και φαντασία, μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο λίγο πιο φωτεινό.»

Το άγαλμά μας συμβολίζει τον άνθρωπο που προχωρά στη ζωή και καταφέρνει να ανέβει τους «ανήφορους» μέσα από τη δύναμη, την προσπάθεια και τη σύνδεση με τους άλλους. Το κενό της καρδιάς αποτελεί έναν ανοιχτό χώρο που γεμίζει με αξίες, εμπειρίες και συναισθήματα σιγά σιγά με ένα πουλί για την ειρήνη. Με ένα αστέρι για τα όνειρα. Με χέρια που κρατιούνται για τη φιλία. Με ένα ουράνιο τόξο για τη διαφορετικότητα. Με μια φλόγα για τη δύναμη. Και με τη Γη γιατί όλοι ανήκουμε μαζί. Τώρα η καρδιά του είναι γεμάτη. Και μπορεί να συνεχίσει. Γιατί όταν αγαπάμε και συνεργαζόμαστε, ο ανήφορος γίνεται πιο εύκολος.

Το συμπεριληπτικό παιχνίδι που το συνοδεύει δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να «ζωντανέψουν» την καρδιά, τοποθετώντας σύμβολα όπως η αγάπη, η ειρήνη, η συνεργασία, η διαφορετικότητα, η δύναμη και η φροντίδα για τη Γη. Μέσα από κάρτες και δράσεις, κάθε παιδί συμμετέχει ενεργά, εκφράζεται και συμβάλλει στη δημιουργία ενός κοινού αποτελέσματος ενισχύοντας την ιδέα ότι η «καρδιά» του ανθρώπου γεμίζει και δυναμώνει όταν λειτουργούμε μαζί Σας ευχαριστούμε όλους για την ανεκτίμητη εμπειρία καρδιάς !!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το άγαλμα της ζωής 2ο Νηπιαγωγείο Ν.Αγχιάλου

# data[].attributes.headline
Το ταξίδι μας έφτασε σ

# data[].attributes.body
Το ταξίδι μας έφτασε στο τέλος και ο θησαυρός που ανακαλύψαμε δεν ήταν άλλος από τον πολύτιμο και μοναδικό εαυτό μας!!Φτιάξαμε το τελευταίο άγαλμα γράφοντας τη λέξη ΑΓΑΠΗ με τα σύμβολα του κώδικα Μπράιγ, φτιάξαμε ένα παιχνίδι με τους αριθμούς στην ελληνική νοηματική γλώσσα και ένα ακόμα παιχνίδι με σχήματα και υφές.

# data[].attributes.headline
Φτάσαμε στον θησαυρό 🏆

# data[].attributes.subject
Φτάσαμε στον θησαυρό 🏆

# data[].attributes.body
Με συγκίνηση φτάσαμε στον θησαυρό! Χαρά που φτάσαμε αλλά θα θέλαμε λίγο ακόμη την παρέα... ωστόσο ανοίξαμε το σεντούκι και για άλλη μια φορά συζητήσαμε ότι πραγματικός θησαυρός βρίσκεται μέσα μας. Αυτός που όταν τον μοιράζεσαι γίνεσαι πιο πλούσιος... φτιάξαμε και το τελευταίο μας άγαλμα από αισθητηριακό υλικό: πούπουλα, κουδουνάκια και χάντρες που κρέμονται 💓 καλή αντάμωση συνοδοιπόροι 💓

# data[].attributes.headline
ΦΤΑΣΕ ΟΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ 

# data[].attributes.subject
ΦΤΑΣΕ ΟΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ 

# data[].attributes.body
Η δική μας πρόταση είναι το σχήμα ενός σαλίγκαρου όπου χρησιμοποιούνται όλα τα υλικά. Κάθε άτομο διαθέτει διαφορετικό συνδυασμό νοημοσύνης, με έμφαση σε συγκεκριμένες δεξιότητες. Σύμφωνα με την θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Howard Gardner, δημιουργήσαμε μια διαδρομή με τα υλικά (διαφορετικοί τύποι νοημοσύνης) που να οδηγεί στον ήλιο που συμβολίζει την γνώση. Οι δεξιότητες του κάθε μαθητή καλλιεργούνται μέσα στο σχολικό πλαίσιο μέσα απο την βιωματική , διαδραστική, αλληλεπιδραστική μάθηση και την εμπλοκή του σε δημιουργικές δραστηριότητες. Έτσι ο κάθε μαθητής οδηγείται στην μάθηση και στην γνώση.

# data[].attributes.headline
10. Ο θησαυρός μας- ο εαυτός μας

# data[].attributes.subject
10. Ο θησαυρός μας- ο εαυτός μας

# data[].attributes.body
Φτάσαμε τελικά στον θησαυρό... τί να κρύβει άραγε... και τί σημαίνει φτάσαμε; Ότι τελειώνουμε; Σημαίνει ότι τώρα αρχίζουμε το ταξίδι μας στην εσωτερική μας διερεύνηση και στην βελτίωση του κόσμου γύρω μας.. Ο ανήφορος έχει αξία γιατί τον ανεβήκαμε μαζί και έγινε ολάνθιστος γιατί στο τέλος γίναμε όλοι σοφότεροι...

# data[].attributes.attachment_link.title
Ολάνθιστοι Ανήφοροι  Ο θησαυρός

# data[].attributes.headline
Ελεύθερη αξιολόγηση 

# data[].attributes.subject
Ελεύθερη αξιολόγηση 

# data[].attributes.body
Οι εκπαιδευτικοί καταγράφουν ελεύθερα την αξιολόγησή τους ανά σχολείο. Στο σημείο αυτό μπορούν να εμπλακούν και οι μαθητές.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ολάνθιστοι Ανήφοροι

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.headline
Ερωτηματολόγιο

# data[].attributes.subject
Ερωτηματολόγιο

# data[].attributes.body
Οι εκπαιδευτικοί αξιολογούν το πρόγραμμα σε συγκεκριμένες παραμέτρους.

# data[].attributes.headline
 «Φτάσε εκεί που δεν μπορείς»🌞

# data[].attributes.subject
 «Φτάσε εκεί που δεν μπορείς»🌞

# data[].attributes.body
Στην τάξη παρατηρήσαμε όλα τα αγαπημένα αντικείμενα των φίλων–συνοδοιπόρων μας από τα άλλα σχολεία και διαπιστώσαμε πως όλα αυτά τα αντικείμενα υπάρχουν και στη δική μας τάξη! Τα αναζητήσαμε, τα συγκεντρώσαμε στην παρεούλα και σχηματίσαμε έναν φωτεινό ήλιο, σαν απάντηση στον στίχο του Καζαντζάκη: «Φτάσε εκεί που δεν μπορείς»🌞

«Ο ήλιος είναι η φιλία μας που λάμπει!»

«Είναι όλα τα παιχνίδια και τα πράγματά μας μαζί.»

«Είναι σαν να στέλνουμε φως στους φίλους μας μακριά.»

«Ο ήλιος λέει ότι μπορούμε να φτάσουμε παντού μαζί!»

# data[].attributes.headline
Αγαπημένες τέμπερες...🎨

# data[].attributes.subject
Αγαπημένες τέμπερες...🎨

# data[].attributes.body
«Μου αρέσουν οι τέμπερες γιατί έχουν πολλά χρώματα και μπορώ να ζωγραφίζω ουράνια τόξα.» 🌈

«Οι τέμπερες είναι ωραίες γιατί βάφουμε με τα πινέλα και κάνουμε όμορφες ζωγραφιές.» 🎨

«Μου αρέσουν γιατί μπορώ να φτιάχνω λουλούδια και ζωάκια με τα χρώματα.» 🌸🐶

«Οι τέμπερες είναι το αγαπημένο μου γιατί βάζουμε πολλά χρώματα μαζί και γίνεται πολύχρωμο!» 🌟

«Μου αρέσουν οι τέμπερες γιατί παίζουμε με τα χρώματα και η τάξη γίνεται χαρούμενη.» 😊🎨

# data[].attributes.headline
9. Μοναδικότητα

# data[].attributes.subject
9. Μοναδικότητα

# data[].attributes.body
Τελευταίος σταθμός στην Ινδία, εκεί όπου ο Καζαντζάκης σχεδίαζε να ταξιδέψει αλλά δεν πρόλαβε... Το άγαλμα της μοναδικότητας θα μας οδηγήσει στο κοινό μας έργο. Γιατί η μοναδικότητα συνθέτει την πολυμορφία του κόσμου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oλάνθιστοι Ανήφοροι-  Μοναδικότητα

# data[].attributes.headline
Αγάπη στην διαφορετικότητα!

# data[].attributes.subject
Αγάπη στην διαφορετικότητα!

# data[].attributes.body
Το βιβλίο: Η Αργυρώ γελάει, επιλέξαμε στο νηπιαγωγείο μας σαν ένα από τα πιο τρυφερά έργα καθώς πραγματεύεται το θέμα της συμπερίληψης και της αναπηρίας. Μέσα από την ιστορία της Αργυρούς ,μάθαμε για την ομοιότητα μέσα στην διαφορά, την ενσυναίσθηση, την αξία της φιλίας και της συμπερίληψης. Συνεργαστήκαμε με το 7ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Χανίων το οποίο έδωσε στο έργο μας τον τίτλο: Αγάπη στην διαφορετικότητα!

Ευχαριστούμε πολύ τους φίλους μας από τα Χανιά!

# data[].attributes.headline
Διαφορετικότητα 👫

# data[].attributes.subject
Διαφορετικότητα 👫

# data[].attributes.body
"Ταξίδι για πάρτι " ονόμασε το έργο μας το συνεργατικό μας σχολείο, το αειφόρο Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα.

Μετά από ένα ταξίδι μέσω του βιβλίου " Η βαλίτσα" φτιάξαμε τις βαλίτσες με όλες τις σκέψεις για τη διαφορετικότητα.

# data[].attributes.headline
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

# data[].attributes.subject
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

# data[].attributes.body
Αφού λύσαμε τον γρίφο "Διαφορετικός" θυμηθήκαμε την ιστορία του Έλμερ και πόσο ήθελε να είναι ίδιος με τους υπόλοιπους, χωρίς να έχει συνειδητοποιήσει την διαφορετικότητά του. Είπαμε πως αυτό το βιβλίο είναι πολύ σημαντικό, γιατί μας βοηθάει να καταλάβουμε ότι όλοι είμαστε ίδιοι, αλλά και όλοι διαφορετικοί. Οπότε... αφού είναι τόσο σημαντικό, πώς θα το κάνουμε να ανθίσει; Φτιάξαμε το εξώφυλλο του βιβλίου μας και μέσα από αυτό να φυτρώνει το δέντρο μας, όπου τα φύλα του είναι χρωματιστές οι παλάμες των χεριών μας και κάθε μία γράφει επάνω τον λόγο που είναι κάθε παιδί διαφορετικό. Είμαι διαφορετικός/ή γιατι: έχω άλλη φωνή, έχω μαλλιά μπούκλες, τα μάτια μου είναι άλλο χρώμα από τους υπόλοιπους, γιατί μου αρέσει να παίζω με τα παιχνίδια μου και όχι με οθόνες, γιατί είμαι η μόνη στην τάξη που έχω τρία αδέλφια, γιατί στον μπαμπά μου αρέσει να κρατάει τσάντα ενώ στους άλλους όχι, κ.ά.

Το 31ο Νηπιαγωγείο Χανίων , μετά από την ψηφοφορία του , έδωσε στο άγαλμά μας τον τίτλο "Έλμερ, ο τετραγωνοελέφαντας", γιατι και το σχήμα τελικά μπορεί να είναι διαφορετικό.

Ευχαριστούμε πολύ, φίλοι μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΛΜΕΡ Ο ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΕΛΕΦΑΝΤΑΣ

# data[].attributes.headline
Παράθυρο στην διαφορετικότητα

# data[].attributes.subject
Παράθυρο στην διαφορετικότητα

# data[].attributes.body
Η Σκοτεινούπολη της Kelly Canby μας οδήγησε στα μονοπάτια της διαφορετικότητας... εκεί όπου ο σεβασμός έχει τον πρώτο λόγο... αλλά και η περιμετρική όραση της ψυχής οδηγεί στην εξέλιξη, στην αγάπη, στον ανθρωπισμό... Συνεργασία με το 8ο Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας που έδωσε τον τίτλο στο έργο μας: "Είμαστε όλοι σημαντικοί" , γι' αυτό και κάθε οπτική έχει κάτι να προσδώσει στον κόσμο...

# data[].attributes.attachment_link.title
Ολάνθιστοι Ανήφοροι-  Διαφορετικότητα

# data[].attributes.headline
Διαφορετικότητα!

# data[].attributes.subject
Διαφορετικότητα!

# data[].attributes.body
Αυτή την εβδομάδα μιλήσαμε με τα παιδιά για το τι σημαίνει να είναι κανείς διαφορετικός. Ότι δεν είμαστε όλοι ίδιοι αλλά όλοι διαφορετικοί. Με αφορμή το νέο μας γρίφο, λοιπόν, διαβάσαμε το παραμύθι της Φυλλιώς Νικολούδη "Το χαρούμενο λιβάδι" και φτιάξαμε όλοι μαζί τη δημιουργία μας. Τα λουλούδια σκέφτηκαν μάλιστα τα παιδιά να τα κάνουμε από αυγοθήκες. Αυτό, όμως, που μας χαροποίησε πάρα πολύ αυτή την εβδομάδα ήταν ότι συνεργαστήκαμε και με ένα άλλο νηπιαγωγείο της ομάδας μας, το 1ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου. Το νηπιαγωγείο αυτό έδωσε, μάλιστα, και ένα πάρα πολύ ωραίο τίτλο στο άγαλμα μας. Αυτός ήταν "ένα λιβάδι, μια αγκαλιά για κάθε λουλούδι". Σας ευχαριστούμε πολύ για την όμορφη συνεργασία.

# data[].attributes.headline
Η τετράγωνη τραμπάλα.

# data[].attributes.subject
Η τετράγωνη τραμπάλα.

# data[].attributes.body
Αφού λύσαμε το γρίφο του Αλέξανδρου ταξιδέψαμε στον κόσμο των κύκλων μέσα από το παραμύθι «Ένα τρίγωνο στη χώρα των κύκλων». Αντιληφθήκαμε πως ο κόσμος γίνεται πιο όμορφος όταν χωρά όλους τους ανθρώπους, ακόμη κι αν είναι διαφορετικοί. Στη χώρα των κύκλων, το μικρό τρίγωνο έμοιαζε να μην ταιριάζει… όμως τελικά ανακαλύψαμε ότι η διαφορετικότητα δεν είναι αδυναμία, αλλά δύναμη.

Εμπνευσμένοι από αυτή την ιστορία, δημιουργήσαμε το δικό μας έργο. Πάνω σε έναν μεγάλο κύκλο, πολλά διαφορετικά σχήματα ενώθηκαν: τρίγωνα, τετράγωνα και κύκλοι, όλα με χαμόγελα και χρώματα. Κάθε σχήμα είναι μοναδικό, αλλά μαζί φτιάχνουν μια όμορφη παρέα. Όπως ακριβώς και οι άνθρωποι.

Τα βιβλία έχουν τη μαγική δύναμη να μας ταξιδεύουν, να μας κάνουν να σκεφτόμαστε και να νιώθουμε. Μέσα από τις ιστορίες τους μαθαίνουμε να αποδεχόμαστε τον εαυτό μας και τους άλλους, να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα και να χτίζουμε έναν κόσμο γεμάτο κατανόηση και αγάπη.

Ευχαριστούμε πολύ το 1ο νηπιαγωγείο Καισαριανής για τον όμορφο τίτλο που μας χάρισε για την τραμπάλα μας και για τη συνεργασία.

# data[].attributes.headline
Τα φτερά του θάρρους

# data[].attributes.subject
Τα φτερά του θάρρους

# data[].attributes.body
Το άγαλμα που δημιουργήσαμε εμπνεύστηκε από το βιβλίο Perfectly Norman (Τα φτερά του Νόρμαν), που μας θυμίζει ότι η διαφορετικότητα δεν είναι κάτι που πρέπει να κρύβουμε, αλλά κάτι που μας κάνει μοναδικούς.

Στα φτερά αυτά αποτυπώθηκαν σκέψεις, χρώματα και τα συναισθήματα των παιδιών. Κάθε φτερό είναι διαφορετικό, όπως διαφορετικός είναι και ο καθένας από εμάς.

Στο κέντρο υπάρχει ένα κενό. Ένας χώρος που περιμένει να τον γεμίσει κάποιος. Κάθε παιδί που στέκεται εκεί γίνεται για λίγο μέρος του έργου και τα φτερά μοιάζουν να γίνονται δικά του. Έτσι, το έργο αλλάζει κάθε φορά, γιατί αλλάζει και ο άνθρωπος που βρίσκεται στο κέντρο του.

Ο καθένας μας έχει μια μοναδική θέση στον κόσμο. Όταν είμαστε ο εαυτός μας, η διαφορετικότητά μας γίνεται δύναμη. Ευχαριστούμε πολύ τα φιλαράκια μας από το 1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού για τον όμορφο τίτλο που έδωσαν στο έργο μας!!!

# data[].attributes.headline
Μια διαφορετική φιλία στο θαλασσοχωρι...

# data[].attributes.subject
Μια διαφορετική φιλία στο θαλασσοχωρι...

# data[].attributes.body
Το βιβλίο "ο μαύρος κοτσυφας κι ο άσπρος γλάρος" είναι ένα τρυφερό παραμύθι όπου οι δύο ήρωες αποδεικνύουν ότι τα συναισθήματα γεφυρώνουν κάθε χάσμα αρκεί να υπάρχει θέληση να γνωρίσει ο ένας τον κόσμο του άλλου.Παρα τις εξωτερικές διαφορές μας,όλοι μοιραζόμαστε την ίδια ανάγκη για επικοινωνία, αποδοχή και ελευθερία. Ευχαριστούμε τα φιλαράκια μας από το 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Χανίων για τη συνεργασία...

# data[].attributes.headline
ΔΥΝΑΤΟ ΜΥΑΛΟ 

# data[].attributes.subject
ΔΥΝΑΤΟ ΜΥΑΛΟ 

# data[].attributes.body
"Τα μάτια δεν είναι ο μόνος τρόπος για να γνωρίσεις τον κόσμο"...

Άλλη μια γεμάτη εβδομάδα έφτασε στο τέλος της με απίστευτη χαρά για την πανέμορφη συνεργασία μας με το 3ο Νηπιαγωγείο Σκύρου!

Ευχάριστη έκπληξη ήταν και η κοινωνική μας λειτουργός αυτήν την εβδομάδα που έφερε ένα βιβλίο στο πρόγραμμά της σχετικό με την αποστολή μας, οπότε οι δράσεις μας εμπλουτίστηκαν με τις προσθήκες της!

Εμείς επιλέξαμε ένα υπέροχο βιβλίο "Ο μεγάλος λύκος και η κόκκινη νεράιδα", που μας έφερε σε επαφή με δύο διαφορετικές αναπηρίες, τη νοητική και την οπτική. Μας δίδαξε ότι η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο σε καμία ανθρώπινη σχέση και ότι η δύναμη βρίσκεται πέρα από τα μάτια.

Εμείς σταθήκαμε στην οπτική αναπηρία. Μάθαμε για τον Κώδικα Μπράιγ και ετοιμάσαμε ένα γλυπτό που ενώνει όλους τους ανθρώπους. Οι φίλοι μας, μάς έδωσαν τον πιο όμορφο τίτλο κι εμείς ξετρελαθήκαμε με τους ξεχωριστούς πειρατές τους με τις μπαντάνες...ΣΕ ΔΡΑΣΗ!

Ευχαριστώ πολύ την εξαιρετική συνάδελφο, Άννα, για την συνεργασία και εύχομαι να τα ξαναπούμε σε κάποια άλλη δράση τώρα που κάναμε την αρχή! <3

# data[].attributes.attachment_caption
Τα χερια μας χωρανε ολο τον κοσμο!

# data[].attributes.headline
Αυτον τον εμπνευσμενο 

# data[].attributes.body
Αυτον τον εμπνευσμενο τιτλο χαρισαν οι φιλοι μας απο το Νηπιαγωγειο Σουρπης και εδωσαν αλλη αξια στο αγαλμα μας! Τους ευχαριστουμε πολυ. Μια εβδομαδα ακομη με υπεροχες στιγμες!

# data[].attributes.attachment_caption
Με αφορμή την αφήγηση του παραμυθιού Τα Χρώματα της Χλόης, φτιάξαμε με τα παιδιά το δικό μας πολύχρωμο άγαλμα. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Κάρλας Καναλίων του έδωσαν τον τίτλο: " Τα Ουράνιο Τόξο της Φαντασίας".

# data[].attributes.headline
Με αφορμή...Τα Χρώματα της Χλόης

# data[].attributes.subject
Με αφορμή...Τα Χρώματα της Χλόης

# data[].attributes.headline
«Μια Θέση για Όλους»

# data[].attributes.subject
«Μια Θέση για Όλους»

# data[].attributes.body
Φίλοι μας και συνοδοιπόροι του 1ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Χανιών ήταν ιδιαίτερη χαρά μας να είμαστε μαζί στην ομάδα που σας γνωρίσαμε καλύτερα και απολαύσαμε μια τόσο υπέροχη δημιουργία που έδειξε πόσο όμορφα μπορούν τα παιδιά να συνεργάζονται, χρησιμοποιώντας απλά υλικά για να εκφράσουν μεγάλες ιδέες. Μας μεταδώσατε το μήνυμα με τον πιο όμορφο και δημιουργικό τρόπο πως η διαφορετικότητα μας ενώνει και κάνει την ομάδα μας πιο δυνατή και για αυτό αποφασίσαμε να δώσουμε τον τίτλο «Μια Θέση για Όλους» Καλή συνέχεια με πολλή αγάπη στους επόμενους σταθμούς μας !!!

# data[].attributes.headline
"Πιασμένες χέρι -χερι"

# data[].attributes.subject
"Πιασμένες χέρι -χερι"

# data[].attributes.body
Συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Τσικαλαριων , Χανιά..

Διαβάζοντας με τα παιδιά το βιβλίο της Γεωργίας Λάττα, δεν μείναμε απλώς σε μια ιστορία μαθηματικών, αλλά αγγίξαμε την ουσία των ανθρώπινων σχέσεων.

Συζητήσαμε για το πώς νιώθουμε όταν νομίζουμε ότι «κάτι μας λείπει» για να φτάσουμε το τέλειο (το 10). Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι η ανασφάλεια είναι ένα συναίσθημα που έχουν όλοι, ακόμα και οι «δυνατοί».Επεξεργαστήκαμε την έννοια του «άριστα». Μέσα από το 10, είδαμε ότι η αληθινή πληρότητα δεν έρχεται από τις μονάδες που συγκεντρώνουμε, αλλά από το πώς σχετιζόμαστε με τους άλλους.

Το συμπέρασμά μας; Η αξία μας δεν ορίζεται από το μέγεθός μας, αλλά από το άνοιγμα που κάνουμε προς τον διπλανό μας. Στην τάξη μας, όπως και στο παραμύθι, το «μαζί» είναι αυτό που μας κάνει ολόκληρους!

# data[].attributes.headline
Το άγαλμά μας 

# data[].attributes.subject
Το άγαλμά μας 

# data[].attributes.body
Αγαπημένοι φίλοι του 1ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Χανίων περιμένουμε εξίσου με ανυπομονησία τον δικό σας τίτλο!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το άγαλμά μας 

# data[].attributes.headline
«Όταν Κανείς δεν Είναι Αόρατος»

# data[].attributes.subject
«Όταν Κανείς δεν Είναι Αόρατος»

# data[].attributes.body
Συνδέσαμε την ιστορία '' Invisible Boy'' με τα «αγάλματα ταξιδευτές», αναδεικνύοντας τη σημασία της γνώσης, της ενσυναίσθησης και της ανακάλυψης. Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες οδηγηθήκαμε στη σκέψη ότι όλοι οι άνθρωποι έχουμε «κενά» μέσα μας, τα οποία γεμίζουμε με εμπειρίες, σχέσεις, γνώσεις και προσπάθεια. Δημιουργήσαμε το δικό μας άγαλμα που γέμισε με τις ιδέες και τις εμπειρίες των παιδιών, αναδεικνύοντας ότι τα «κενά» μπορούν να γίνουν ευκαιρίες για μάθηση, συμπερίληψη και προσωπική ανάπτυξη.

Εδώ μοιραζόμαστε μαζί σας την συλλογική ιστορία της τάξης μας που προέκυψε μετά την επεξεργασία των παραπάνω

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Άγαλμα Που Γεμισε Φως . 2ο Νηπιαγωγείο Ν Αγχιάλου

# data[].attributes.headline
Ολάνθιστοι ανήφοροι- Διαφορετικότητα - 'Μπες στα παπούτσια του άλλου'

# data[].attributes.subject
Ολάνθιστοι ανήφοροι- Διαφορετικότητα - 'Μπες στα παπούτσια του άλλου'

# data[].attributes.body
Φτάσαμε λοιπόν στον 10ο σταθμό . Μπορεί να μην πήγαμε στον Πύργο του Άιφελ αλλά το ταξίδι μας στην Γαλλία μας ήταν φανταστικό. Αρχικά, διαβάσαμε ένα εκπληκτικό βιβλίο 'Τα παπούτσια των άλλων' , για να μπορέσουν οι συνοδοιπόροι να μπούνε στη θέση του άλλου. Με αφορμή το παραμύθι, μιλήσαμε για την διαφορετικότητα. Έπειτα όλη η ομάδα συνεργάστηκε για να φτιάξουμε ένα άγαλμα, αναδεικνύοντας το νόημα του παραμυθιού. Τέλος, δώσαμε όνομα στο άγαλμα του Νηπιαγωγείου της Μαγούλας 'Ο δρόμος της παπουτσούπολης' και εκείνοι με τη σειρά τους στο δικό μας 'Το κοριτση κε η βαρκα' όπως μας έστειλαν <3

# data[].attributes.headline
"Όταν τα βιβλία ζωντανεύουν!!!"

# data[].attributes.subject
"Όταν τα βιβλία ζωντανεύουν!!!"

# data[].attributes.body
Το παραμύθι της καμηλοπάρδαλης που δεν έβλεπε καλά επιλέχτηκε από το παιδιά με το οποίο μάθαμε ότι οι διαφορές μας κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο! Καταλάβαμε την έννοια της ενσυναίσθησης, την αποδοχή της διαφορετικότητας και τη σημασία της φιλίας.

"Όταν τα βιβλία ζωντανεύουν" (ο τίτλος δόθηκε απο το 2ο Αειφόρο Νηπ/γείο Ευξεινούπολης), τα μηνύματά τους γίνονται πιο δυνατά και μας θυμίζουν να φροντίζουμε και να στηρίζουμε τους φίλους μας. 🦒💛📚

# data[].attributes.headline
"Το παράθυρο με τους διαφορετικούς"

# data[].attributes.subject
"Το παράθυρο με τους διαφορετικούς"

# data[].attributes.body
Πήλινα παράθυρα για την αξία του βιβλίου!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το παράθυρο με τους διαφορετικούς

# data[].attributes.headline
Η δύναμη των βιβλίων

# data[].attributes.subject
Η δύναμη των βιβλίων

# data[].attributes.attachment_link.title
Η δύναμη των βιβλίων

# data[].attributes.headline
Μπες στα παπούτσια μου ...

# data[].attributes.subject
Μπες στα παπούτσια μου ...

# data[].attributes.body
Η εβδομάδα συνεργασίας πήγε πολύ καλά. Με αφορμή την διαφορετικότητα διαβάσαμε το πολύ δυνατό βιβλίο της Άκιστις Χαλικιά "Στα παπούτσια των άλλων" επάνω στο οποίο βασίσαμε τη μακέτα της εβδομάδας. Πρώτα με αφορμή το βιβλίο συζητήσαμε για το δικαίωμα στη θρησκεία, για το πόσο διαφορετικοί τρόποι υπάρχουν για τους ανθρώπους να αναζητούν και να αγαπούν το Θεό αλλά και για την κοινή κλωστή που διατρέχει όλες τις θρησκείες του κόσμου , την αγάπη. Μετά όπως η μικρή ηρωίδα μιλήσαμε για το πόσο είμαστε διαφορετικοί οι άνθρωποι μεταξύ μας, πόσα διαφορετικά πράγματα κάνουμε, πόσα διαφορετικά πράγματα μας αρέσουν, πόσο διαφορετικά αισθανόμαστε, πόσο διαφέρει το γούστο μας από των άλλων και φυσικά στο τέλος μιλήσαμε για την ενσυναίσθηση και για το πως είναι "να μπαίνεις για λίγο στα παπούτσια του άλλου", να βλέπεις τα πράματα από μία άλλη γωνία, να τα κατανοείς διαφορετικά. Το άγαλμά μας είναι μία μακέτα με παπούτσια διαφορετικών ανθρώπων να πηγαινοέρχονται, με τις σκέψεις τους και τα συναισθήματα τους σε ένα δρόμο που κάποια στιγμή όμως η πινακίδα με το εξώφυλλο του βιβλίου, τους θυμίζει να σταματούν κ λίγο όπου κι αν πηγαίνουν και να σκέφτονται τη θέση και τα συναισθήματα των άλλων γύρω τους. Το όνομα που σκέφτηκαν για μας οι φίλοι μας από το 30ΝΗΠ Χανίων είναι "Στο δρόμο της Παπουτσούπολης". Το δικό τους άγαλμα μας άρεσε αμέσως επειδή είναι φτιαγμένο από δύο αγαπημένα μας υλικά για παιχνίδι και δημιουργία, τα πλαστικά τουβλάκια και την πλαστελίνη. Οι ερμηνείες των παιδιών ήταν πάρα πολλές και μας θύμισαν ακόμα μία φορά τη διαφορετικότητα και την μοναδικότητα του καθενός μας. Είδαμε ένα χωνάκι παγωτού, μία ανάποδη στέγη, ένα τραμπολίνο που σε πετάει στον ουρανό, ένα βουνό, μια σκάλα που ανεβαίνει, ένα καπέλο μάγισσας ανάποδο, μια τραμπάλα, μια τσουλήθρα και άλλα τόσα ακόμα και επάνω στην κατασκευή ένα κορίτσι και ένα σαλιγκάρι ή ένα φίδι ή παγωτό ή ένα σκοινί ή...Στο τέλος και μετά από ψηφοφορία καταλήξαμε στο όνομα "ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΚΑΙ Η ΒΑΡΚΑ" σκεφτήκαμε ότι μάλλον θα αρέσουν οι βάρκες σε παιδιά που ζουν δίπλα στη θάλασσα. Και μία τελευταία παρατήρηση...τα τουβλάκια, όπως τα παιδιά διαφέρουν στο σχήμα και στο χρώμα, κάποια κουμπώνουν τέλεια στην ομάδα, κάποια ακόμα δυσκολέυονται, όλα όμως είναι ένα σύνολο. Όπως και αυτή η ομάδα τελικά...κάθε σχολείο και ένα μοναδικό, αναντικατάστατο κομμάτι, μέρος ένός δυναμικού και εξαλισσόμενου συνόλου. Ευχαριστούμε που μας είδατε μέσα από τα μάτια σας.

# data[].attributes.attachment_caption
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ 34ο ΝΗΠ/ΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

# data[].attributes.body
Αφού λύσαμε και αυτόν το γρίφο,διαβάσαμε το παραμύθι ΜΠΑΝΤΆΝΕΣ το Α. Χατζηθεοδώρου που μιλάει για τη δαιφορετικότητα.Παίξαμε το παιχνίδι ίδιοι ή διαφορετικοί.Συζητήσαμε για πόσο ίδιοι και πόσο ξεχωριστοί έιμαστε,καναμε ομοιοκαταληξίες με τις λέξεις και αποφασίσαμε να φτιάξουμε για άγαλμα ένα πειρατικό καράβι ,με ήρωες από αλουμινόχαρτο που φορούν διαφορετικές μπαντάνες γιατί σε αυτό το καράβι χωράνε όλοι και με μπαντάνες και με αφάνες και η Σμινθίτσα που την κάναμε σημαία για να μας ακολουθεί στα ταξίδια μας για το κυνήγι του θησαυρού.

Συνεργαστήκαμε με το 34ο Νηπιαγωγείο Πατρών ,στο οποίο στείλαμε το άγαλμα μας και τα παιδιά μας έδωσαν τον τίτλο: Μπαντάνες σε δράση ,τους ευχαριστούμε για τη συνεργασία και τους περιμένουμε στη Σκύρο.

# data[].attributes.headline
«Το βιβλίο ανοίγει τα παράθυρα της διαφορετικότητας»

# data[].attributes.subject
«Το βιβλίο ανοίγει τα παράθυρα της διαφορετικότητας»

# data[].attributes.body
Με μεγάλη χαρά λάβαμε το μήνυμα από τους φίλους μας από το Νηπιαγωγείο Πλατανιά!

Παρατηρώντας το έργο μας, τα παιδιά μας έδωσαν έναν πολύ όμορφο και ουσιαστικό τίτλο: «Το βιβλίο ανοίγει τα παράθυρα της διαφορετικότητας». Ο τίτλος αυτός εκφράζει τη σκέψη ότι μέσα από ένα βιβλίο μπορούμε να γνωρίσουμε διαφορετικούς ανθρώπους, ιστορίες, ιδέες και κόσμους. Τα βιβλία μάς βοηθούν να κατανοούμε καλύτερα τους άλλους, να καλλιεργούμε την ενσυναίσθηση και να μαθαίνουμε να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα.

Η λογοτεχνία ανοίγει δρόμους στη φαντασία, στη γνώση και στη συνεργασία. Το βιβλίο γίνεται έτσι ένα «παράθυρο» που μας επιτρέπει να δούμε τον κόσμο από πολλές διαφορετικές οπτικές και να ανακαλύψουμε ότι, παρόλο που είμαστε διαφορετικοί, μπορούμε να συνυπάρχουμε με σεβασμό και αποδοχή.

Ευχαριστούμε θερμά τους φίλους μας από τον Πλατανιά για τον όμορφο τίτλο, τα ενθαρρυντικά τους λόγια και τη συνεργασία!

Ευελπιστούμε για νέες κοινές δράσεις και δημιουργικές συναντήσεις στο μέλλον. ❤️

# data[].attributes.headline
Διαβάσαμε με τα παιδιά

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε με τα παιδιά μας το βιβλίο "θηριομπαλάκι". Δημιουργήσαμε το δικό μας πλασματάκι.......και τώρα περιμένουμε το όνομά του από το 4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών..... μικροί μας φίλοι ανυπομονούμε!!!!!

# data[].attributes.headline
Η συνεργασία πάντα κάν

# data[].attributes.body
Η συνεργασία πάντα κάνει θαύματα... πόσο μάλλον όταν γονείς και παιδιά συνεργάζονται για έναν σκοπό!!!! Τα αγάλματα που δημιούργησαν οι μαθητές/-τριες μας με τους γονείς τους μας εντυπωσίασαν. Γέμισε το σχολείο μας ΕΙΡΗΝΗ...πόσο ανάγκη την έχουμε όλοι ιδίωςς αυτές τις μέρες!!!

# data[].attributes.headline
Διαφορετικοτητα- "Το ξεχωριστό μας Φυλλαράκι"

# data[].attributes.subject
Διαφορετικοτητα- "Το ξεχωριστό μας Φυλλαράκι"

# data[].attributes.body
Εμείς στο σχολείο μας, διαβάσαμε ένα υπέροχο παραμύθι που μας άρεσε πολύ! Ο τίτλος του "Τα μαλλιά του Όλιβερ ". Ο ήρωας, ο Όλιβερ, είναι ενα αγόρι με διαφορετικά μαλλιά, τα μαλλια του ηταν απο πρασινα φυλλα!!! Το μόνο που ζητούσε είναι η αποδοχή από τα υπόλοιπα παιδιά. Όταν αυτή τελικά ήρθε, τα μαλλια του Όλιβερ άνθισαν από χαρά.

Φτιάξαμε τον Όλιβερ από εφημερίδες και χαρτοταινία, τον βάψαμε και πάνω στο ανθισμενο κεφάλι του γράψαμε λέξεις, όμορφες λέξεις που για εμάς είναι πολύτιμες!

Το έργο μας, το στείλαμε στους φίλους μας στο 1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανων και αυτοί με την σειρά τους, ολοκλήρωσαν το έργο μας με τον τίτλο που μας έδωσαν!

Τους ευχαριστούμε πολύ!!!

# data[].attributes.headline
"Βιβλιοδύναμη"

# data[].attributes.subject
"Βιβλιοδύναμη"

# data[].attributes.body
Το άγαλμά μας για τη σημασία του βιβλίου. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Χωραφακίων έδωσαν τον τίτλο: " Βιβλιοδύναμη".

# data[].attributes.headline
Μήλα γύρω - γύρω, στη μέση πορτοκάλι 

# data[].attributes.subject
Μήλα γύρω - γύρω, στη μέση πορτοκάλι 

# data[].attributes.body
Το βιβλίο "Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι" (εκδόσεις Polaris) αποτέλεσε για εμάς πεδίο προβληματισμού αλλά και πηγή έμπνευσης και δημιουργίας. Τα παιδιά λοιπόν, με φαντασία και σε πνεύμα zero waste, δημιούργησαν τις δικές τους φιγούρες των ηρώων και τις ζωντάνεψαν μέσα από μια μικρή παράσταση κουκλοθέατρου.

Αν και διαβάσαμε πολλά βιβλία για τη διαφορετικότητα, αυτό το βιβλίο μάς κέρδισε λίγο περισσότερο, ίσως γιατί μας ενθουσίασε και το όμορφο τραγούδι που το συνοδεύει. Με χαρά το μοιραζόμαστε κι εδώ:
https://youtu.be/sANf_UzOe5c?feature=shared

# data[].attributes.attachment_caption
Διαφορετικότητα

# data[].attributes.headline
"Το νήμα που μ

# data[].attributes.body
"Το νήμα που μας ενώνει" είναι ο τίτλος που μας έδωσε η ομάδα του νηπιαγωγείου Φιλατριών με το οποίο συνεργαστήκαμε σε αυτή τη θεματική ενότητα και την ευχαριστούμε θερμά! Χαιρόμαστε ιδιαίτερα που η ομάδα μας μπόρεσε να μεταφέρει το μύνημα της ενότητας. Για εμάς, το νήμα είναι η ίδια η διαφορετικότητα η οποία έρχεται και συνδέει όλο τον κόσμο! Έρχεται και πλέκει την καθημερινότητά μας και της δίνει νόημα και αξίες. Η διαφορετικότητα του καθενός είναι αυτή που συμβάλλει στη δημιουρία ενός πολύχρωμου κόσμου, όπως τον κόσμο του ήρωά μας, του Πορφύριου Ξεχωριστού!

# data[].attributes.headline
"Μπαντάνες" του Αντώνη Παπαθεοδούλου

# data[].attributes.subject
"Μπαντάνες" του Αντώνη Παπαθεοδούλου

# data[].attributes.body
Το υπέροχο βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου "Μπαντάνες" σε εικονογράφηηση Μυρτώς Δεληβοριά (εκδόσεις Παπαδόπουλος), ήταν η επιλογή μας πάνω στο θέμα της διαφορετικότητας,και της συμπερίληψης. κι όχι τυχαία καθώς: "Έχουμε ίσως το πιο σύγχρονο ελληνικό picture book για παιδιά. Χωρίς αφελείς διδακτισμούς, με σωστό στίχο, χωρίς δηλωμένα θεματικά κέντρα βάρους, χωρίς κατοχυρωμένες προθέσεις, παιχνιδιάρικο, αθώο και ανέμελο, τρυφερό και θεατρικό, με χιούμορ, φαντασία, αγάπη για τον άλλο. Συμπερίληψη χωρίς να υπάρχει τίποτα στις προγραμματικές δηλώσεις. Συμπερίληψη που κυοφορεί καλαίσθητα σχήματα παντού.¨, σύμφωνα με το elniplex. Μπαντάνες λοιπόν, πολλές και διαφορετικές που όλες μαζί φτιάχνουν το πιο απίθανο πειρατικό πλήρωμα.

# data[].attributes.headline
Το 4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών καλεί το 18ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς να βάλει τον τίτλο στο έργο μας....

# data[].attributes.subject
Το 4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών καλεί το 18ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς να βάλει τον τίτλο στο έργο μας....

# data[].attributes.body
Αγαπημένε μας φίλε Αλέξανδρε, διαβάσαμε με τα παιδάκια μας ένα υπέροχο βιβλίο για να γεμίσουμε τα δικά μας κενά...αυτό που μας λείπει για να γεμίσουμε την καρδιά, το μυαλό και την ψυχή μας...για να γίνουμε καλύτεροι...γιατί τα βιβλία είναι οι καλύτεροί μας φίλοι και μας δίνουν αυτό που μας λείπει και χρειαζόμαστε την κάθε στιγμή....ανεκτίμητη αξία οι φίλοι μας τα βιβλία!!! Και ζητάμε από τους συνοδοιπόρους μας στο 18ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς να βρουν τον τίτλο του αγάλματος που φτιάξαμε για να μεταφέρουμε το μήνυμα του βιβλίου που μας συντρόφεψε σε αυτή την αποστολή! Και εμείς με τη σειρά μας θα μαντέψουμε το μήνυμα που μας έχουν στείλει με το δικό τους έργο! Το παιχνίδι αυτό μας έχει ενθουσιάσει! Ανυπομονούμε...

# data[].attributes.attachment_link.title
4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.headline
Μας έδωσαν τίτλο στο έργο μας....

# data[].attributes.subject
Μας έδωσαν τίτλο στο έργο μας....

# data[].attributes.body
Το 5ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών , μας έδωσε έναν πολύ όμορφο τίτλο για το ομαδικό έργο μας και τους ευχαριστούμε θερμά. Ο τίτλος είναι " Ταξιδεύοντας μαζί, όλοι ξεχωριστοί, όλοι διαφορετικοί". Το ταξίδι μας στη ζωή ας συμπεριλαμβάνει όλους τους ανθρώπους , χωρίς διακρίσεις αλλά με ισοτιμία, ισότητα και δικαιοσύνη!!

# data[].attributes.headline
Το άγαλμά μας

# data[].attributes.subject
Το άγαλμά μας

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε το βιβλίο «Ίδιοι μα και διαφορετικοί» του Σπύρου Σιδέρη και ταξιδέψαμε στον κόσμο της φαντασίας και της διαφορετικότητας. Συζητήσαμε για το πώς κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός, με τα δικά του χαρακτηριστικά, τα δικά του χρώματα και τη δική του ιστορία.

Εμπνευσμένοι από τις ιδιαίτερες προσωπογραφίες του Πικάσο, όπου τα πρόσωπα γίνονται παιχνίδι σχημάτων, χρωμάτων και οπτικών γωνιών, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας έργο τέχνης. Έτσι γεννήθηκε το δικό μας άγαλμα: πρόσωπα φτιαγμένα από τη φαντασία, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα της ομάδας μας.

Κάθε κομμάτι του έχει κάτι από εμάς. Κάθε γραμμή, κάθε σχήμα και κάθε λεπτομέρεια θυμίζει ότι μπορεί να είμαστε διαφορετικοί, αλλά μαζί δημιουργούμε κάτι όμορφο και μοναδικό.

Τώρα όμως το έργο μας περιμένει το τελευταίο και πιο σημαντικό δώρο… το όνομά του!

Με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία περιμένουμε από το 1ο Νηπιαγωγείο Αρωνίου να δώσει τον τίτλο στο άγαλμά μας και να ολοκληρώσει την ιστορία του.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΙΔΙΟΙ ΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ

# data[].attributes.headline
"Τα βιβλία και η φιλία είναι θησαυρός"

# data[].attributes.subject
"Τα βιβλία και η φιλία είναι θησαυρός"

# data[].attributes.body
Αυτόν τον όμορφο και εμπνευσμένο τίτλο χάρισαν στο έργο μας τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Αραβησσού!!! Και έτσι η δράση μας απέκτησε ακόμη μεγαλύτερη αξία και νόημα!!! Ευχαριστούμε πολύ για την αλληλεπίδραση, που με τον τίτλο μας θύμισαν πως κάθε βιβλίο μπορεί να γίνει μια γέφυρα που ενώνει καρδιές!!!

Ένα βιβλίο άνοιξε τις σελίδες του και μας χάρισε μια ιστορία φιλίας.Μέσα από το παραμύθι "Μαύρος Κότσυφας και Άσπρος Γλάρος",δύο διαφορετικά πουλιά μας θύμισαν πως η αληθινή φιλία γεννιέται όταν ανοίγουμε την καρδιά μας στον άλλο. Με αφορμή αυτή την ιστορία δημιουργήσαμε το δικό μας συμβολικό άγαλμα . Δίπλα του ένα μικρό σεντούκι με βιβλία για να θυμόμαστε ότι τα βιβλία ανοίγουν δρόμους σκέψης,καλλιεργούν την ενσυναίσθηση,την αποδοχή της διαφορετικότητας ,το σεβασμό και την κατανόηση απαραίτητα δομικά στοιχεία μιας όμορφης σχέσης!!!

# data[].attributes.headline
Όλοι και διαφορετικοί σε ένα παγκάκι μαζί!!

# data[].attributes.subject
Όλοι και διαφορετικοί σε ένα παγκάκι μαζί!!

# data[].attributes.body
Μέσα από την ανάγνωση του βιβλίου "Το παγκάκι της φιλίας" τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η φιλία, η ενσυναίσθηση και η αποδοχή του άλλου. Παράλληλα τα παιδιά αναγνώρισαν τα συναισθήματα της μοναξιάς και έμαθαν τρόπους προσέγγισης και υποστήριξης των συνομηλίκων τους. Με αυτόν τον τρόπο, το βιβλίο συνέβαλε στη δημιουργία ενός κλίματος συνεργασίας, σεβασμού και συμπερίληψης μέσα στην τάξη. Με την τεχνική των μικρών βιβλίων Φρενέ δημιουργήσαμε βιβλία όπου τα παιδιά ζωγράφισαν τους τρόπους με τους οποίους βοηθούν τους/τις φίλους/ες τους. Και φυσικά φτιάξαμε τους εαυτούς μας πάνω σε ένα παγκάκι της φιλίας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανώνυμο σχέδιο (36)

# data[].attributes.headline
"Με τον λύκο οδηγό, όμορφο δρόμο θα διαβώ!"

# data[].attributes.subject
"Με τον λύκο οδηγό, όμορφο δρόμο θα διαβώ!"

# data[].attributes.body
Μέσα από τον "Πράσινο λύκο", τα παιδιά κατάλαβαν πως οι διαφορές μας δεν μας χωρίζουν, αλλά μας κάνουν ξεχωριστούς. Συζητήσαμε για τον σεβασμό, τη φιλία και την αποδοχή των άλλων. Έτσι τα παιδιά έμαθαν να εκτιμούν και να αγαπούν τη διαφορετικότητα. 🌈📚

# data[].attributes.attachment_caption
Όλοι έχουν θέση στην ομάδα

# data[].attributes.headline
Δυνατό μυαλό!

# data[].attributes.subject
Δυνατό μυαλό!

# data[].attributes.body
Στο στάδιο "Δυνατό μυαλό", το ταξίδι μάς οδηγεί στη Γαλλία, στο άγαλμα των ταξιδιωτών. Μιλήσαμε για τη σημασία της μάθησης και για το πόσο σημαντικό είναι να κάνουμε πράγματα όλοι μαζί. Έπειτα παρακολουθήσαμε την ιστορία του Αόρατου Αγοριού (Invisible boy).

Με αφορμή λοιπόν όλα τα παραπάνω, δημιουργήσαμε το δικό μας άγαλμα. Η ιδέα ήρθε από μία φωτογραφία των παιδιών στο πάρκο που κάθονται όλα μαζί παρέα. Τα παιδιά δείχνουν με τον τρόπο τους ότι όλοι έχουν θέση στην ομάδα!

Περιμένουμε με ανυπομονησία τον τίτλο που θα δώσει στο άγαλμά μας το 2ο Νηπιαγωγείο Ν. Αγχίαλου, ενώ και εμείς με πολλή χαρά θα δώσουμε τίτλο στο δικό τους άγαλμα.

# data[].attributes.headline
Ένας για όλους και όλοι για έναν...

# data[].attributes.subject
Ένας για όλους και όλοι για έναν...

# data[].attributes.body
Με αφορμή το ομώνυμο βιβλίο αλλά και το γεγονός ότι αύριο θα επισκεφθεί το σχολείο μας εκπρόσωπος της Αθλητικής Ομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρίες ώστε να συμμετέχουμε σε βιωματική δράση σχετική με τον Παραολυμπιακό Αθλητισμό, φτιάξαμε ένα άγαλμα από πηλό για να του το δωρίσουμε!

# data[].attributes.headline
Μ' ένα βιβλίο μαγικό, πετώ στον ουρανό!

# data[].attributes.subject
Μ' ένα βιβλίο μαγικό, πετώ στον ουρανό!

# data[].attributes.body
Ο τίτλος που έδωσαν στο έργο μας τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Αλικιανού! Σας ευχαριστούμεεεε!

Το έργο μας αιωρείται πάνω από τη βιβλιοθήκη μας.

Το βιβλίο με το οποίο ασχοληθήκαμε "Ένας για όλους και όλοι για έναν!", μέσω των ξεχωριστών ηρώων του παρουσιάζει τη διαφορετικότητα δίνοντας έμφαση στην αλληλεγγύη και την ενότητα!

# data[].attributes.headline
Διαφορετικοί πειρατές είμαστε μια ομάδα δυνατή και όλοι χωράμε σε αυτή τη Γη. 

# data[].attributes.subject
Διαφορετικοί πειρατές είμαστε μια ομάδα δυνατή και όλοι χωράμε σε αυτή τη Γη. 

# data[].attributes.body
Τα δύο τμήματα του σχολείου μας επιλέξαμε να διαβάσουμε και να επεξεργαστούμε ένα βιβλίο του Α. Παπαθεοδούλου, που μιλάει στους μαθητές για τη διαφορετικότητα με έναν απλό ,όμορφο, χιουμοριστικό αλλά ουσιαστικό και κατανοητό τρόπο. Όλοι οι πειρατές με μπαντάνες όλων των ειδών και τύπων χωράνε στην πειρατική ομάδα που είναι μια ομάδα διαφορετική ,ενωμένη και δυνατή . Όλοι είναι αποδεκτοί,κανείς δεν ξεχωρίζει και τελικά ....όλοι μας χωράμε σε αυτή τη Γη. Σας παρουσιάζουμε λοιπόν την πειρατική μας ομάδα γιατί είναι κι έτοιμοι να σαλπάρουν με το πειρατικό καράβι !!!

# data[].attributes.headline
Η φωνή που περνά το τείχος!

# data[].attributes.subject
Η φωνή που περνά το τείχος!

# data[].attributes.body
Η τάξη μας χωρίστηκε στα δύο με ένα τείχος φτιαγμένο από χαρτόκουτα.Τα αδέλφια , οι φίλοι χωρίστηκαν, δοκίμασαν να μιλήσουν , αλλά δεν ακούγονται.

Κάθε παιδί γίνεται το άγαλμα.

Στέκεται όπως ο Φωνάζων και φωνάζει μία λέξη - δύναμη: Αγάπη ! Ειρήνη ! Βοήθεια!

Σιγά σιγά το τείχος γκρεμίζεται,τα παιδιά περνούν και κρατιούνται χέρι χερι.

# data[].attributes.attachment_link.title
Θεατρικό παιχνίδι

# data[].attributes.headline
Οταν τα αγάλματα μιλούν

# data[].attributes.subject
Οταν τα αγάλματα μιλούν

# data[].attributes.body
Με αφορμή το έργο Der Rufer ,o Φωνάζων,

τα παιδιά αναρωτήθηκαν τι μπορεί να φωνάζει;

Οι απαντησεις τους ηταν γεμάτες συναίσθημα : Ειρήνη ! Βοήθεια ! Φωτιά ! , Φαγητό!Παρατηρήσαμε τη στάση του σώματος, τα χέρια , το βλέμμα προς τον ουρανό.Στη συνέχεια τα παιδιά χάρισαν φωνή και μια καινούρια ιστορία στο άγαλμα!

Γιατί η τέχνη , δεν είναι μόνο αυτό που βλέπουμε ...είναι αυτό που νιώθουμε.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Λαμπρινή Παναγιωτοπούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Νηπιαγωγείο Χωραφακίων

# data[].attributes.headline
Οι μικροί μας καλλιτέχνες παρουσιάζουν...

# data[].attributes.subject
Οι μικροί μας καλλιτέχνες παρουσιάζουν...

# data[].attributes.body
Οι μικροί μας δημιουργοί σας παρουσιάζουν με υπερηφάνεια τα έργα τους...

# data[].attributes.attachment_link.title
Το μουσείο της Ειρήνης