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APRENDAMOS A SOLUCIONAR PROBLEMAS USANDO LOS NUMEROS RACIONALES 

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APRENDAMOS A SOLUCIONAR PROBLEMAS USANDO LOS NUMEROS RACIONALES 

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Propuesta didáctica basada en el uso de tic para mejorar el aprendizaje en el tema de operaciones básicas con números racionales de los estudiantes de séptimo grado en la institución educativa Carlos Mauro Hoyos del municipio de Calamar en el departamento del Guaviare.

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YENY DOREY VALENZUELA QUEVEDO
Estúdiate de especialización aplicación de tic para la enseñanza  en la Universidad de Santander (UDES)
Docente de aula en la Institución Educativa Carlos Mauro Hoyos del municipio de Calamar en el departamento del Guaviare

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general: Comprende y resuelve problemas, que involucran los números racionales con las operaciones (suma, resta, multiplicación, división) en contextos escolares y extraescolares

específicos:
Implementar el uso de las tics para estimular el aprendizaje y la resolución de ejercicios con las operaciones básicas de números racionales.

Proponer y utilizar diferentes procedimientos para realizar operaciones con números enteros y racionales usando como recurso las tics.

Interpreta y justifica cálculos numéricos al solucionar problemas que involucran las operaciones con números racionales.

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Para el desarrollo de este modulo se requieren de 10 horas aproximadamente

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Números racionales: son aquellos que pueden representarse como cociente de dos números enteros. Es decir, los podemos representar mediante una fracción a/b, donde a y b son números enteros y además b es distinto de cero.

Tics: Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes (Art. 6 Ley 1341 de 2009)

Operaciones básicas: Operación es otra forma de decir cálculo, en las matemáticas las básicas son. La suma, resta, multiplicación y división.

Solución de problemas: La solución de un problema de Matemáticas siempre suele estar enfocado a practicar las operaciones aprendidas en cada unidad y a poderlos emplear en la vida diaria, tanto de los niños como de los adultos. En la actualidad es la parte más esencial de la educación matemática. Mediante ella, los estudiantes experimentan la potencia y utilidad de las Matemáticas en el mundo que les rodea.

Análisis de problemas: Es la capacidad de comprensión de los principales componentes que involucra un problema matemático. Esto implica la planificación y ejecución de los pasos necesarios para la resolución del problema.

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En esta unidad se desarrollara bajo el enfoque pedagógico constructivista ya que la docente posibilita ambientes ricos que permiten optimizar el aprendizaje y los estudiantes van a construir su propio conocimiento por medio de la utilización de las TICS  propuestas para la actividad.

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Con esta propuesta se pretende abordar el tema de operaciones con números racionales apoyada en  el uso de las TIC como una practica para innovar en el aula