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¿QUÉ TÉCNICAS Y/0 ESTRATEGIAS UTILIZA LA TUTORA  PARA ATENDER EL CASO DE MARÍA?

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¿QUÉ TÉCNICAS Y/0 ESTRATEGIAS UTILIZA LA TUTORA  PARA ATENDER EL CASO DE MARÍA?

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Lectura  orientaciones  para  la  tutoria individual (1)

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INDICACIONES PARA LA ACTIIDAD CALIFICADA.

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INDICACIONES PARA LA ACTIIDAD CALIFICADA.

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La técnica y estrategias  utiliza la tutora para atender el caso de Maria?
En el caso de Maria se utilizaria una entrevista y hace reflexionar con preguntas .

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La tutora utilizó la estrategia de la comunicación activa , lo cual  ayudo a la estudiante establecer una conversación sobre lo que acontecía con sus compañeros. Y así poder establecer acciones que puedan acercar a sus compañeros.

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Buenas noches
La tutora utiliza en primer lugar la observación, luego la escucha activa, le hace reflexionar a través de presuntas y con ello la estudiante dé sus propias alternativas de solución ante sus problemas.

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La Tutora de María observa lo que sucede porque no comparte con sus compañeros conversa con ella ,realiza una entrevista realizo varias preguntas para encontrar un cambio, al problema y le dice a María que realice una lista de cuales serian las posibles soluciones y que ella reflexione

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La tutora usa técnicas de entrevista a través de preguntas y a la vez le dice a la estudiante que ella elabore también algunas preguntas para que vea en que puede mejorar y comprometerse poder hacer un autoanálisis de su persona.

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La tutora propone que Maria haga un autoanálisis, para que puedan identificar las acciones que pueden ayudar a la estudiante a reflexionar y lograr que suceda un cambio, para que se pueda integrar al grupo.

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BUENAS NOCHES LA DOCENTE REALIZA UNA ENTREVISTA , OBSERRVACIÒN Y LE SUGIUERE ACCIONES QUE MARÌA DEBE TOMAR ENCUENTA PARA MEJOR SU RELACION CON SUS COMPAÑEROS DE TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES EN REALIZAR UNA CONVERSACIÒN ASERTIVA

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Primero la observación ya que ella durante el recreo estaba sola. El contacto corporal, visual cuando ella le relata por qué se siente excluida.

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Buenas noches.
La maestra despues de analizar la situación, realiza la tencnica de las pregntas, para asi poder tener claro por que la estudiante o se puede integrar al grupo. ya que es una informaión directa.

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La maestra utilizó la técnica de contacto visual para manifestarle a la estudiante su comprensión y respeto a lo que María mencionaba; además de proporcionarle la pregunta de reflexión para que ella pueda darse cuenta de que acciones podría realizar para "encajar" en el grupo.

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La tutora, realiza un monitoreo a través de la observación, para analizar a profundidad el caso se toma el tiempo de escuchar la problemática, le realiza preguntas con la intención de buscar soluciones, finalmente realiza una autorreflexión de la estudiante.

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La estrategia que está utilizando es la dialogo individual, el contacto visual, la comprensión y preguntas para que su alumna tenga un autoconocimiento.

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Lo primero lo que hace la Tutora es la observación, ya que en varias oportunidades a visto el comportamiento de la estudiante; y luego lo cita, en forma privada y conversa sobre la situación en que ella está pasando, y mediante la entrevista se le da una ayuda para que forma parte del grupo.

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La estrategia que utiliza la tutora es una autoevaluación mediante preguntas que ella pueda analizar su comportamiento frete al problema que se esta suscitando con ella y sus compañeros.

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La tutora observa la situación de María y mediante preguntas reflexionan lo que está sucediendo con ella, la docente le da confianza para que ella pueda analizar dicha situación.

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La técnicas que genera la tutora es:
-Manifiesta su preocupación
-Contacto visual
-Escucha activa
-Preguntas

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Buenas noches

La estrategia que usa la profesora es la escucha activa y la observación, pues a partir de ello, el docente hará un seguimiento a sus alumnos con preguntas de reflexión.

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La tutora ha empleado como estrategia la tutoría individual, la entrevista, el diálogo, la autoreflexión, el análisis y la selección de alternativas de solución, además de la elaboración de una lista de acciones y de compromisos concretos.

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La estrategia que usa la docenre es la escucha activa, contacto visula y la observación. Para que así, la docente pueda dar seguiemiento a sus estudiantes.

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La tutora al observar la situación enfrentada de la estudiante realiza ciertas preguntas mientras mantiene la escucha activa y luego hace que María realice un autoanálisis para sí pueda ver que acciones realizar.

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La técnica que utiliza la tutora es realizar preguntas a la estudiante para que pueda reflexionar en que aspectos siento que no encaja en sus grupo de compañeros.

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Es una técnica que se utiliza el docente como estrategia de escucha activa y el método de observación con el objetivo de realizar un seguimiento a los estudiantes.

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La tutora de aula, ha utilizado como estrategia de la tutoría con la estudiante María, le hizo una entrevista a través de un diálogo para saber el trasfondo lo que tenía, de esa forma pudo darle alternativas de solución a su problema de no encajar con sus compañeros, asumiendo María un compromiso para poner en practica ello.

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La técnica que utiliza la maestra es poder resumir lo que ha expresado, haciendo que María sienta que la profesora esta comprendiendo su situación.

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VILCHEZ-LEON-BOZA-AQUINO

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Ejemplo de caso

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Integrantes:
-Abanto Marlith
-Motta Brenda
-Morales Keyla
-Villafuerte Valeri

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La docente realiza en primer lugar la observación ya que esta observando lo que estas sucediendo con María en la hora de recreo, luego hace el acompañamiento en la cual la docente busca contacto visual y acercamiento a través de una comunidad asertiva.