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El desarrollo infantil es el proceso que abarca desde la etapa de la gestación hasta los 5 años de vida del niño o niña

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Importancia de la estimulación, atención oportuna para potenciar la creatividad y desarrollo motriz e intelectual en la primera infancia

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Importancia de la estimulación, atención oportuna para potenciar la creatividad y desarrollo motriz e intelectual en la primera infancia

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De suma importancia la información brindada a los familiares para poder atender las diversas necesidades que requieren los infantes que presentan diferentes habilidades y situaciones vulnerables que complican más aún las condiciones.
Atte. LURDES MERARI GUTIERREZ TORRES

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ANTONIA MELISSA DALGUERRE
La importancia de la estimulación a los niños en la primera infancia acompañado de una buena salud física, alimentación y apoyo de la familia , resaltar la importancia del acompañamiento de especialistas a los padres de familia en el desarrollo de sus hijos

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es la etapa donde se aprende para toda la vida, es la primera socialización que se da por ello es necesario los espacios, el tiempo y el contacto piel a piel. contacto visual, ya que los niños aprenden jugando

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La Atención Integral en la primera infancia puede ofrecer varios beneficios a largo plazo, como un mejor rendimiento académico.

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Desde la barriga empieza la socializacion y depende de la calidad de vida que le den al niño pueda lograr un buen desarrollo físico y emocional.

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Desde la barriga empieza la socializacion y depende de la calidad de vida que le den al niño pueda lograr un buen desarrollo físico y emocional.

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Giovanni

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Maribel Fernández Vallejos El desarrollo infantil temprano es una etapa en cual los estudiantes exploran con lo que les rodea, por tanto necesitan mucha atención en diversos aspectos como: salud, alimentación, en lo emocional y así desarrollar sus actividades con normalidad

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Maribel Fernández Vallejos El desarrollo infantil temprano es una etapa en cual los estudiantes exploran con lo que les rodea, por tanto necesitan mucha atención en diversos aspectos como: salud, alimentación, en lo emocional y así desarrollar sus actividades con normalidad

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Es la edad en donde nuestros niños son una esponjita,momento en que se explora la imaginación,por eso debemos tenerlos y tratarlos de la mejor forma,edad fundamental para trabajar unidos ppff y docentes.

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Es la edad en donde nuestros niños son una esponjita,momento en que se explora la imaginación,por eso debemos tenerlos y tratarlos de la mejor forma,edad fundamental para trabajar unidos ppff y docentes.

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DIANA VILLEGAS GONZALES

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En el video nos explican que en los primeros años de vida, cada segundo, el cerebro humano esta formando conexiones neuronales a un ritmo que nunca se repite de nuevo y son determinantes para el desarrollo de una persona. En esta etapa se adquieren y desarrollan diversas capacidades físicas, cognitivas, psicológicas y socioemocionales que serán fundamentales para que la persona se desempeñe adecuadamente a lo largo de su vida como ciudadano saludable, responsable y sea productivo para sí mismo, su familia y la sociedad.

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La atención  en la primera infancia es muy importante, ya que con el estímulo del desarrollo infantil temprano, estos niños podrán desarrollar de manera libre su autonomía, capacidades, habilidades serán unos niños capaces de encontrar soluciones a las barreras que se les presente, serán niños activos y a la vez se desarrollarán de manera afectiva e intelectual.

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El video evidencia experiencias en las zonas de alcance de programas de atención en la primera infancia, es necesario entender su lenguas para realizar un abordaje eficaz y de mayor alcance durante el desarrollo de la primera infancia.

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Los niños y niñas necesitan de la estimulación darles el afecto como padres , a pesar de que los niños se desarrollan individualmente a su propio ritmo de vida, todos los niños pasan por secuencias identificables de cambio y desarrollo como el desarrollo físico, cognitivo, emocional.

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LA ETAPA MAS MARAVILLOSA DEL SER HUMANO ES LA INFANCIA, Y SU DESARROLLO DEBE SER DE IMPORTANTE EN TODO ASPECTO. TODO DEPENDERA DE LA CALIDAD DE ATENCION QUE SE DE .

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Todos los niños desde su concepcion necesitan amor, cariño desde el vientre, hasta que llegan al mundo, continuan con darles amor sus padres, confianza, atenderlos en salud lom que derrepente sus padres no lom han tenido. darles confianza y autonomia en sus hijos enviandoles a centros de estimulacion, y a los jardines para que vayan socializando.

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Tenemos que desarrollar niños autónomos con buenas potencialidades ;buena salud y llamarlos por su nombre.

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Tenemos que desarrollar niños autónomos con buenas potencialidades ;buena salud y llamarlos por su nombre.

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Utilizar los recursos de su zona para crear juguetes adecuados.
Giovanni

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Resalto la importancia de las interacciones, donde las manifestaciones de afecto, contacto visual, comprensión y acompañamiento positivo, favorecerán, entre otros aspectos la confianza del menor para desarrollar su autonomía.

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todos los niños y niñas necesitan rodearse de personas que esten atentos a su desarrollo, aprendizaje, salud, etc. y ser felices en su entorno

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La familia es el primer espacio de socialización y el apego marca el desarrollo de crecimiento infantil lo que se haga o deje de hacer será transcendente en su vida futura.

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LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA LA ROSA ELVIRA LABAN JARAMILLO ESTIMULACION TEMPRANA ES UNA ETAPA DONDE LOS APRENDIZAJES SON CRUCIALES  PARA EL DESARROLLO DEL SER HUMANOES LA ETAPA QUE SE ADQUIERE APRENDIZAJES PARA TODA LA VIDA  PARA BRINDARLES AUTONOMIA SEGURIDAD CONFIANZA A TRAVEZ DEL JUEGO LIBRE DONDE DESARROLLAN DIFERENTES HABILIDADES

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LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA LA ROSA ELVIRA LABAN JARAMILLO ESTIMULACION TEMPRANA ES UNA ETAPA DONDE LOS APRENDIZAJES SON CRUCIALES  PARA EL DESARROLLO DEL SER HUMANOES LA ETAPA QUE SE ADQUIERE APRENDIZAJES PARA TODA LA VIDA  PARA BRINDARLES AUTONOMIA SEGURIDAD CONFIANZA A TRAVEZ DEL JUEGO LIBRE DONDE DESARROLLAN DIFERENTES HABILIDADES

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El desarrollo infantil temprano nos compromete a todos; es decir es tarea de todos (Educación, salud, familia y otros). Desde el inicio de la vida cada niño y niña necesita igualdad de oportunidades, necesita motivación, confianza; solo así desarrollará muchas habilidades y por ende sus aprendizajes. DE MARIA MARIBEL CARRANZA FLORES

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El desarrollo infantil temprano nos compromete a todos; es decir es tarea de todos (Educación, salud, familia y otros). Desde el inicio de la vida cada niño y niña necesita igualdad de oportunidades, necesita motivación, confianza; solo así desarrollará muchas habilidades y por ende sus aprendizajes. DE MARIA MARIBEL CARRANZA FLORES

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La atención en la primera infancia es de suma importancia para nuestros niños ya que les brinda seguridad y autonomía para su crecimiento cognitivo y social.

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El niño es un sujeto de derecho,es un ser autónomo y social por lo tanto hay que brindarle oportunidades para desarrollar todas su potencialidades,como libertad,seguridad confianza, juego libre , y cariño.

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El video nos habla del desarrollo infantil temprano, con un vinculo afectivo en amor respeto, buscando que los niños sean mas sociables saludables, la libertad de movimiento que parte desde la atención familiar incluyendo materiales elaborados por lo propios padres.
Trabajar con las postas y padres para tener una atención de crecimiento y desarrollo optimo con una mirada en el desarrollo futuro.

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Es necesario explorar una nueva mirada al desarrollo infantil temprano.  Es importante desde el comienzo de la vida considerar a los niños como sujetos de derecho.  El proceso de acompañamiento a la primera infancia debe incluir a todos los actores sociales, a fin de realizar un acercamiento entre la escuela, familia y sociedad. Es importante facilitar y formar en experiencias que permitan una adecuada estimulación y  promoción de la habilidades de los niños, por medio de la interacción con su entorno.

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Todos los niños y niñas necesitan explorar su entorno, palpar los objetos para mejorar su desarrollo y aprendizaje.

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Tolentino Sanchez Alondra

La infancia temprana es el periodo de desarrollo más rápido. A pesar de que los niños se desarrollan individualmente a su propio ritmo, todos los niños pasan por secuencias identificables de cambio.