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La Universidad Central del Ecuador, crea un Instituto donde fue el primer centro de formación profesional de docentes para atender la enseñanza de la Educación Física en el nivel medio de las instituciones educativas. Pero es en el año 1976 donde se actualiza y reestructura los programas de estudio, con excepción de los Jardines de Infantes.

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El Ministerio de Educación expide el decreto ministerial Nº 0041-14 que incrementa a cinco horas semanales de Educación Física en la Educación General Básica, solo resta la publicación del instructivo que determine el plan curricular.

Según la AEF del Ministerio de Educación de Ecuador (2014) se puede asociar al arte, como la danza, historias contadas (baile o circo) con el fin de mostrar talentos, virtudes por parte de artistas (malabaristas, acróbatas, humoristas, etc.)

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Ecuador en los primeros inicios de la educación física parte de proyectos educativos al encontrarse emergido en un extenso horario académico agotador, se crearon  espacios en los cuales los estudiantes pudieran practicar el deporte. También con la llegada de instructores extranjeros Ecuador pasó a formar parte de los Juegos Olímpicos y se crearon las primeras federaciones deportivas. (Rivadeneira, 2009, págs. 22-23)

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El gobierno del Ecuador frente a la necesidad de incentivar al deporte decreta cursos intensivos de Educación Física con una duración de un año, paulatinamente el deporte llamó la atención de la población para lo cual se fundó la primera Escuela Nacional de Educación Física en el año 1943. (Sánchez, 2006, págs. 43-48)

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La creación de la carrera de Educación Física trasciende a otras Universidades como la ESPE con una enseñanza pedagógica moderna y basada en fundamentos científicos. (Rediseño de Carrera ESPE. 2009)

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Se resuelve mediante un decreto la organización de Cursos intensivos de Educación Física con un año de duración, orientados básicamente a ejercicios gimnásticos.

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- Ecuador, G. d. (18 de 03 de 2022). Secretaría General de Comunicación de la Presidencia. Obtenido de El deporte se convierte en política pública que transformará la vida de los ecuatorianos: https://www.comunicacion.gob.ec/el-deporte-se-convierte-en-politica-publica-que-transformara-la-vida-de-los-ecuatorianos/
- Escuela Politécnica del Ejército (2009) Rediseño Curricular de la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física, Deportes y Recreación Basado en Competencias Profesionales, Formato Digital. Diario El Comercio (1996) https://www.elcomercio.com/afull/ecuador-sucesos-jeffersonperez-medallaolimpica-atlanta.html
- Ley del Deporte, Educación Física y Recreación (2010) La Educación Física, el Deporte y la Recreación. Ecuador. pág. 24.
- Rivadeneira, J. (2009) 200 Años de Deporte y Anécdotas. Quito – Ecuador, Primera Edición. Ed. Fonsal. págs. 22- 23.
- Rodriguez, F; Velasco. M; Tamayo. A; Chulca, M; Chamorro, D& Flores; N .(17 de Enero del 2019).Origen de la Educación Física en Ecuador.Prezi. https://prezi.com/r7vu4kqp_ush/origen-de-la-educacion-f-isica-en-ecuador/#:~:text=%2D%20El%203%20de%20mayo%20de,primera%20Escuela%20de%20Educaci%C3%B3n%20F%C3%ADsica.
- Sánchez, W. (2006) Planificación Curricular Cultura Física. Tercera Edición. Ecuador. págs. 43-48.

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El marchista Jeferson Pérez Quezada consiguió la primera medalla de oro en los juegos olímpicos de Atlanta.

Desde entonces en esa fecha se celebra el día del deporte en el Ecuador. (Diario El Comercio. 1996)

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El Ministerio de Educación conformó un equipo Nacional para elaborar los nuevos planes y programas de Educación Física.

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Se crean nuevas federaciones deportivas en Quito y Guayaquil, sirviendo como base para la formación de otras federaciones deportivas en diferentes provincias.

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Se crea el centro de carrera de Educación Física “Alfredo Pérez Guerrero” en la Universidad Central del Ecuador, con el objetivo de formar profesionales en esta disciplina y que dicha actividad  se promueva en instituciones fiscales.

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Primera participación en la Olimpiada Bolivariana acontecimientos importantes para el deporte ecuatoriano en el año, creciendo el interés de la población por esta área fundando la Escuela Nacional de Educación Física.

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Se plantea la Reforma Educativa, de los Programas de Estudio para la Educación Primaria y el Ciclo en la Educación Media, los planes son revisados y actualizados en 1969.

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Las Naciones Unidas reconocieron al deporte como una estrategia transversal de desarrollo con impacto directo en los objetivos del milenio.

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Decreto Ejecutivo declarando al deporte como política pública para promover la salud física y mental; la seguridad; la integración comunitaria y la educación en la formación de los niños, niñas y adolescentes del país. La oficialización de esta decisión se realizó en el encuentro “Hincha de mi Barrio”, programa que se ejecuta desde el Ministerio del Deporte. (Ecuador, 2022)

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Los colegios Salesianos a inicios de los años noventa dedicaron importancia a la Cultura Física de manera informal.

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Integrantes:
- Alvear Granda Cristian Manuel (Jefe de Grupo).
- Elizalde Gómez Diego Israel.
- Jaramillo Semper Wendy Michelle.
- Jiménez Cordero Gloria del Rocío.
- Terán Tituaña Luz Marina.