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 1.- Momentos trascedentales de la educación física

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 1.- Momentos trascedentales de la educación física

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Todo inicia con la aparición del hombre ya que este practicaba ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir a través de la fuerza, velocidad, etc.

Para los griegos la gimnasia era un medio para mantener la salud y funcionalidad del cuerpo.

En Grecia la finalidad de la educación física era formar hombres de acción.

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La educación física consistía en hacer gimnasia para aumentar la fuerza, agilidad, flexibilidad y resistencia.

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Inicios y Ecuador en los juegos olímpicos.
+ En estos años surgió un cuadro de desesperación en los estudiantes en recargo a las tareas escolares, la asistencia a conferencias que carecían de orientación y el extenso horario de clases esto produjo el abandono de las clases, en su lugar se dedicaban a actividades que no tenían nada que ver con las actividades educativas, esto provocó un escándalo y vergüenza nacional, por lo que fue necesario revisar, exigir y solucionar una mejor entrega del conocimiento educativo (Sánchez, 2006, p. 44-48).
+ Entre los años 1901 a 1905 se fundan los Colegios Normales, en los cuales como parte de la enseñanza se buscó la necesidad de conocer, dirigir y entregar los conocimientos de Educación Física.
+ Esto dio lugar a la formación de las Federaciones Deportivas de Pichincha y Guayas en el año 1920, de esta manera se dio paso a la práctica organizada de los deportes en el país, esto dio lugar que en el año 1923 se funde en Quito la Federación Deportiva del Ecuador organismo que tuvo la responsabilidad de seleccionar la delegación deportiva que representaría al País en la Octava Olimpiada Mundial Paris 1924. Esta fue la primera participación de Ecuador en los Juegos Olímpicos de la era moderna, fueron 3 los representantes en la Olimpiada de Paris 1924: Alberto Jarrín (cayambeño) y Belisario Villacís (quiteño) participaron en la prueba de 10.000 metros planos.(Ribadeneira, 2009, pp. 22-23)

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1995.- En el Ecuador se procese a contratar al profesor sueco Goesta Wellenius, con la finalidad de orientar la educación física.

1996.- En la ciudad de Riobamba se realiza la primera olimpiada deportiva.

19936.- Se intensifica los cursos de educación física en el país.

1938.- Se logra participar en las Olimpiadas Bolivarianas.

1943.- Fundación de la escuela nacional de Educación Física.

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El 3 de mayo de 1955, se crea el primer centro de educación física "alfredo Pérez Guerrero" en la universidad central del Ecuador.

En 1958 se crea la primera escuela de educación física gracias al pedido del magisterio y por petición del pueblo Ecuatoriano.

En 1964 se planea la reforma, y en 1969  llega la reforma para la educación en la primaria.

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En 1971 se crea en la universidad central el primer centro de formación para docentes de cultura física.

En 1977 es tomado como deporte recreaccional por decreto.

En 1978 se inicia con la dirección nacional de deportes.

En 1981 se implementa la cultura física en las instituciones educativa del Ecuador.

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El primero de agosto de 1989 en consideración a la necesidad de que la fuerza terrestre perfeccione su cuadro de docentes e instructores, en función de los principios   que rigen el sistema educativo militar.
De acuerdo a estos avances, se crea el instituto de educación física en la escuela politécnica del ejercito ESPE, con la nueva carrera de educación física.
El instituto inicia sus labores el 5 de noviembre, con un grupo de 19 oficiales y 2 voluntarios, estudiantes de la fuerza terrestre.
El 26 de julio de 1996 día en el que el deportista Jefferson Pérez oriundo de la ciudad de cuenca, consiguió para el Ecuador la primera medalla de oro en los juegos olímpicos en Atlanta, Estados Unidos...
Y desde ese entonces en el país se celebra esa fecha el día del deporte ecuatoriano.
Este hecho fue replicado en virtud de que en los juegos olímpicos de Beijín 2008, ganó la segunda medalla de plata para Ecuador.
El 11 de marzo del año 2014 el ministerio de educación expide el decreto ministerial n° 0041-14 que incrementa 5 horas semanales de educación física en la EGB.

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La cultura física tuvo un largo proceso para poder llegar a la educacion basica a nivel nacional.

El deporte ayuda a equilibrar el estrés emocional de los infantes dentro de la institucón educativa.

Todo deporte permite recrear en especial la cultura física ya que para realizar necesita de un docente para realizar los ejercicos en forma secuencial para no crear lecciónes en quienes lo practicas.

El deporte es vida, y con la vida no se juega.

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MFERRER. (24 de enero de 2022). kissfm.es. Obtenido de La educación física en los 80: https://www.kissfm.es/2022/01/24/la-educacion-fisica-en-los-80/

Pérez, C. (1993). Obtenido de EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: https://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/download/379570/472837/

Helder, G. (2014). La cultura física y su formación profesional en el Ecuador.
https://n9.cl/35kjo