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La educación debe atender el desarrollo armónico e integral del educando dentro de convivencia social, en los aspectos fisíco, intelectual, moral, estético y cívico y debe procurar su capacitación para el trabajo útil en interés propio y en beneficio colectivo.

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1.   Contribuir al desarrollo integral del individuo con énfasis en la capacidad crítica, reflexiva y creadora, para tomar decisiones con una clara concepción filosófica y científica del mundo y de la sociedad, con elevado sentido de solidaridad humana.

2.    Coadyuvar en el fortalecimiento de la conciencia nacional, la soberanía, el conocimiento y valoración de la historia patria, el fortalecimiento de la nación panameña, la independencia nacional y autodeterminación de los pueblos.

3.      Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como forma de vida y de gobierno.

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4.   Favorecer el desarrollo de actitudes en defensa de las normas de  justicia e igualdad de los individuos mediante el conocimiento y respeto de los derechos humanos.

5. Fomentar el desarrollo, conocimiento, habilidades actitudes y hábitos para la investigación y la innovación científica y tecnológica, como base para el progreso de la sociedad y el mejoramiento de la calidad de vida. Impulsar, fortalecer y conservar el folclor y las expresiones artísticas de toda la población de los grupos étnicos del país y de la cultura regional y universal.

6.     Impulsar, fortalecer y conservar el folclor y las expresiones artísticas de toda población, de los grupos étnicos del país y de la cultura regional y universal.

7.  Fortalecer y desarrollar la salud física y mental del panameño a través del deporte y actividades recreativas de vida sana, como medios para combatir el vicio y otras prácticas nocivas.

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8.      Incentivar la conciencia para la conservación de la salud individual y colectiva.
9.      Fomentar el hábito del ahorro, así como el desarrollo del cooperativismo y la solidaridad.

10.  Fomentar los conocimientos en materia ambiental con una clara conciencia y actitudes conservacionistas del ambiente y los recursos naturales de la Nación y del mundo.

11.  Fortalecer los valores de la familia panameña como base fundamental para el desarrollo de la sociedad.

12. Garantizar la formación del ser humano para el trabajo productivo y digno, en beneficio individual y social.

13. Cultivar sentimientos y actitudes de apreciación estética en todas las expresiones de la cultura.

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14. Contribuir a la formación, capacitación y perfeccionamiento de la persona como recurso humano, con la perspectiva de educación permanente, para que participe eficazmente en el desarrollo social, económico, político y cultural de la Nación, y reconozca y analice críticamente los cambios y tendencias del mundo actual.

15. Garantizar el desarrollo de una conciencia social a favor de la paz, la tolerancia y la concertación como medios de entendimiento entre los seres humanos, pueblos y naciones.

16.  Reafirmar los valores éticos, morales y religiosos en el marco del respeto y la tolerancia entre los seres humanos.

17.  Consolidar la formación cívica para el ejercicio responsable de los derechos y deberes ciudadanos, fundamentada en el conocimiento de la historia, los problemas de la Patria y los más elevados valores nacionales y mundiales.

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Artículo 88: La educación
debe atender el desarrollo armónico e integral del
educando dentro de la convivencia social, en los aspectos
físico, intelectual y moral, estético y
cívico y debe procurar su capacitación para el
trabajo útil en interés propio y en beneficio
colectivo.
Análisis: La finalidad de este
articulo busca que el sistema educativo panameño forme al
alumno(a) en todos sus aspectos de desarrollo personal y que al
finalizar sus estudios en los diferentes niveles
académicos sea capaz de enfrentar y solucionar problemas
de su contexto social aplicando lo aprendido en los diferentes
áreas del saber educativo panameño.

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Artículo 89: Se reconoce que es
finalidad de la educación panameña fomentar en
el estudiante una conciencia nacional basada en el
conocimiento de la historia y los problemas de la
patria.

Análisis: El estudiante
panameño conozca la evolución de nuestra historia
patria en todos sus momentos en que ocurrieron hasta la
actualidad y además tenga conocimiento de los diferentes
problemas sociopolíticos de nuestra sociedad actual y
buscar posibles soluciones.

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Artículo 92: La Ley
determinará la dependencia estatal que
elaborará y aprobará los planes de estudios,
los programas de enseñanza y los niveleseducativos,
así como la organización de un sistema de
nacional de orientación educativa, todo ellos de
conformidad con las necesidades nacionales.
Análisis:
Las autoridades competentes de las diferentes instituciones
estatales tales como el Ministerio de Educación
Asamblea de Diputados Universidades serán las
encargadas de elaborar y aprobar y organizar la
educación panameña de acuerdo a las necesidades
de la sociedad panameña.

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Conceptualización
La Educación Básica General se concibe como una estructura pedagógica única, que habilita a los sujetos para comprenderse a sí mismos
y a los otros miembros de la sociedad, con una clara afirmación de su autoestima y autorrespeto y con la capacidad de relacionarse con
el entorno social, cultural y natural.

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OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BASICA GENERAL

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OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BASICA GENERAL

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Proporciona los conocimientos para la formación integral, para aprender a ser, aprender a hacer, aprender a aprender y aprender a convivir. También garantizará la continuación de estudios y la incorporación digna a los procesos de desarrollo del país.

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¿Qué es el Programa Premedia, Multigrado y Telebásica?

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 Características de la Educación Básica General

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 Características de la Educación Básica General

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·          Es democrática: es gratuita y permite el acceso a los niños, niñas y jóvenes, a fin de garantizar una educación de mejor calidad.

·        Es científica:  los diseños curriculares responden a la validación, experimentación, como proceso científicos.

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·          permite la ampliación de la obligatoriedad a once (11) grados de duración. Además, garantiza su gratuidad.

·         garantizar que los (as) alumnos (as) culminen esta etapa con dominio de saberes básicos.

·          Garantizar el aprender a ser, aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a convivir.

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 Estructura de la Educación Básica General

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 Estructura de la Educación Básica General

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La ley que contempla la Educación Básica General es la Ley 34 de 6 de julio de 1995, que modifica la Ley 47 Orgánica de Educación.

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a) Educación preescolar para menores de cuatro y cinco años, con una duración de dos años.

b) Educación primaria, con una duración de seis (6) años.

c) Educación Premedia, con una duración de tres (3) años.

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La educación media comprende tres años de educación. La edad de referencia abarca desde los 15 hasta los 17 años. Se ofrece educación media académica y profesional técnica. Su propósito es contribuir a la formación cultural y preparación para el trabajo productivo.

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Objectivos de la Educación Media en Panamá Tal como dice el artículo 53 de la ley 34.Es el segundo nivel de enseñanza y le ofrecerá una solida formación en opciones específicas, a efecto de prepararlo para el trabajo productivo, que le facilite su ingreso al campo laboral y proseguir estudios superiores de acuerdo a sus capacidades e intereses y las necesidades socioeconómicos del país.

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Fundamentos De La Educación Media en Panamá 

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Fundamentos De La Educación Media en Panamá 

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Los Fundamentos Legales y de Política Educativa están consignados en diferentes instrumentos legales y normativos: Constitución Política de la República de Panamá y en los principios, fines y objetivos establecidos en la Ley 47 de 1946 Orgánica de Educación.

Base Constitucional.

La Constitución Política Panameña dedica el Capítulo 5° al tema de la educación, del cual se destacan los siguientes artículos que dan luz sobre aspectos básicos que deben considerarse al desarrollar el proceso de cambio de la educación en general, y de los cambios curriculares en particular.

En el presente trabajo se exponen un conjunto de ideas sobre el tema de los fundamentos de la educacion panameña a nivel de enseñanza media, que incluye los siguientes puntos:

Fundamentos Filosóficos - Epistemológicos

Fundamentos Psicológicos.

Fundamentos Socio Antropológicos.

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Características y Fundamentales de la educación Media 

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Características y Fundamentales de la educación Media 

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA: CARACTERISTICAS Y OBJETIVOS.

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Entre los rasgos característicos del perfil docente:

·         Guiador del proceso, intelectual, como transformador, crítico y

reflexivo; un agente de cambio social y político.

·         estar dispuesto para el acompañamiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes.

·         Es líder y mediador de las interacciones didácticas con una práctica basada en valores

El rol del profesor:

·         consiste en favorecer y facilitar las condiciones para la construcción

del conocimiento en el aula como un hecho social en donde alumnos y docentes trabajan en la construcción compartida, entre otros, los contenidos actitudinales.

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https://www.youtube.com/watch?
v=toENJZDBwuU&t=1s

https://www.google.com/search?q=educacion+basica+general+en+Panama&sxsrf=APwXEdd0fgNtWa610Caoenkmz1BSPp9DBw:1684427860917&source=lnms
https://www.google.com/search

q=estructura+de+la+educaci%C3%B3n+basica+general+en+Panama&sxsrf=APwXEddeKjWvhi0sHXZTZlaYyoaZcg_KVA:1684427995101

http://info-educativas.blogspot.com/2014/04/blog-post.html?m=1

http://www.educapanama.edu.pa/?q=noticias-de-meduca/fines-de-la-Educación-Panameña

http://www.educapanama.edu.pa/?q=articulos-educativos/articulos/fundamentos-de-la-educacion-media

https://youtu.be/UHE5k9MLe_A