# data[].attributes.headline
אסתי פינקוביץ 

# data[].attributes.subject
אסתי פינקוביץ 

# data[].attributes.body
התחברתי בעיקר לסרטון בין הצילצולים,
הוא נתן לי חידוד והבנה שמורה צריכה לגלות רגישות לתלמידים מתקשים ולא לגרום להם להרגיש חריגים או שונים בכיתה. לכן תלמידים אלו צריכים התאמות מיוחדות שיעזרו להם להשתלב בכיתה כמו שלמדנו בקורס.
בנוסף לנסות להעצים את הצדדים בהם הם טובים ודרכם לתת בטחון לתלמידים כי לכל אחד יש את הדבר שהוא טוב בו.

# data[].attributes.headline
מנוחה סוקניק

# data[].attributes.subject
מנוחה סוקניק

# data[].attributes.body
התחברתי במיוחד לסרטון עם הקיפוד.
הוא מראה לנו שילדים עם קשיי למידה תמיד אפשר לעזור להם ולשלב אותם. אין תפקידינו לשנות אותם אלא לעזור להם להשלב בלמידה ובחברה

# data[].attributes.headline
מושקא מרקוביץ

# data[].attributes.subject
מושקא מרקוביץ

# data[].attributes.body
התחברתי לסרטון עם הלקויות למידה כי לפעמים אני מרגישה בתור מורה את התסכול של התלמידים הרגילים צריך לראות שהשילוב לא פוגע בכל הכיתה וצריך להנגיש את הידע על השילוב כדי שיתרחש ברוח טובה

# data[].attributes.headline
כוסות תמר שלץ

# data[].attributes.subject
כוסות תמר שלץ

# data[].attributes.body
סרטון זה מתחבר לנלמד במהלך השיעורים
הוא ניסה ליישר אותו להיות כמו כולם, אבל בעצם הוא שונה, צריך לעזור לילד ולהבין שכל ילד הוא מיוחד בפני עצמו

# data[].attributes.body
הסרטון האחרון, בו רואים את הילד במצוקה ושומעים את המחשבות שלו כביכול, מעורר כמה חשובה וקריטית ההתערבות והעזרה לילד. קשה לראות את הסבל שלו. והנלמד בקורס בדיוק פונה לילדים כאלה, שיושבים בכיתה הרגילה, ולא רוצים להרגיש חריגים.

# data[].attributes.headline
דבורה לאה קורץ

# data[].attributes.subject
דבורה לאה קורץ

# data[].attributes.body
התחברתי לסירטון על הקיפוד שממחיש את הצלחת השילוב -לעזור לשונה להצליח כמו כולם ע"י ההתאמות

# data[].attributes.headline
חני גליצנשטיין

# data[].attributes.subject
חני גליצנשטיין

# data[].attributes.body
התחברתי הכי לסרטון עם הקיפוד. הוא ממחיש את הזרות והקושי של הילדים עם ההפרעות השונות. בשורה התחתונה התפקיד שלנו, כמו שהוצג בסרטון זה לא לשנות את התלמידים ואת המהות שלהם אלא לנסות לעזור להם כדי שבצורה הנוכחית עם התכונות שלהם הם יוכלו להגיע למקסימום שהם מסוגלים

# data[].attributes.headline
מנוחי אשכנזי

# data[].attributes.subject
מנוחי אשכנזי

# data[].attributes.body
התחברתי במיוחד לסרטון עם הקיפוד.
הסרטון משקף את המציאות הקשה ששמתרחשת בהרבה כיתות, כאשר ישנם ילדים שונים שקשה להסתדר ולהתנהל איתם בגלל השונות שלהם מהסביבה.
סוף הסרטון רואים באיזו דרך ופטרנט יצירתי בחרו החיות כדי להתקרב ולחבק את הקיפוד ובצורה נעימה לו ולסביבה.
זה ממחיש את מה שלמדנו בקורס, למצוא את הדרכים המתאימות והטובות ביותר כדי להבליג על השונות של הילד ולתת לו תחושה נעימה עבורו ועבור סביבתו.

# data[].attributes.headline
מושקא סגל - סרטון 1

# data[].attributes.subject
מושקא סגל - סרטון 1

# data[].attributes.body
התחברתי מאוד לסרטון של הקיפוד כי זה בהחלט מבטא את הנלמד בקורס במשך הסמסטר. אכן, בסרטון ראינו, שהתלמידים הצליחו לעוזר לו עם מתנה מאוד פשוטה: מרשמלו. בשיעור שלנו למדנו איך לעזור לתלמידים עם קשיים, עם כלים שלכאורה נראים פשוטים, אבל הם אלו שעוזרים להם לצאת מהמצב שלהם ולקדם אותם בדרך שלהם.
תודה רבה על כל הקורס! למדתי בצורה הכי ברורה ונעימה איך לעזור לתלמידים עם קשיים בצורה הפרקטית...!

# data[].attributes.headline
שרה זילברשטרום

# data[].attributes.subject
שרה זילברשטרום

# data[].attributes.body
הסרטון על הכוסות ביטא את הרצון של המורה ללמד את התלמידים, ומה שקרה שם מבטא כיצד נראית הוראה בלתי מותאמת ומה תוצאותיה. בקשר לקורס, למדנו על הוראה מותאמת וכיצד להתאים את ההוראה לתלמידים עם לקויות למידה, על אסטרטגיות לעבוד איתם ולקדם אותם כפי שמתאים להם.

# data[].attributes.body
הסרטון על הקיפוד שאף אחד לא רצה להתקרב אליו בתחילה. אחר כך הבינו ובמקום להמשיך לעמוד מרחוק חשבו איך אפשר לעזור לו כדי שיוכל להיות עם כולם. ההקשר לקורס הוא החשיבות לתת לילד את ההתאמות הנדרשות ולא לאפשר לו להישאר מאחור.

# data[].attributes.body
ב"ה
הסרטונים מאוד יפים ומחברים רגשית לנושא של ההתאמות ובעיות קשב. להכנס לנעלי התלמיד שחווה קשיים.
הסרטון הראשון מרגש מאוד ומראה את הקונפליקט של המבוגר עם הילד. מצד אחד, רוצה לעזור לו מצד שני קשה לו וחוזר חלילה

# data[].attributes.body
היה לי קשה לראות את הסרטון עם הכוסות זה ממחיש כמה השיטה חינוך השתנתה ב"ה ויש הבנה שיש שוני בין תלמידים  ולפעמים אנחנו מנסים שכולם יהיו אותו דבר וצריך להבין את השוני ולהתאים את החינוך לתלמיד ולא לנסות לשבור את התלמיד..
זה מתקשר מאוד לחומר כי כל החומר של השיעור מדבר בעיקר על התאמות..

# data[].attributes.body
הסירטון עם הכוסות ממחיש את הצורך של הילד להתאמות שיעזרו לו אבל לא לנסות ליישר אותו כמו כולם כי כסוף הטוא עלול להישבר
חיה מושקא שגיב