# data[].attributes.body
https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/metaverso-educativo/

# data[].attributes.headline
Construir el metavers no serà pas fàcil. Article La Vanguardia 12 octubre 2022

# data[].attributes.subject
Construir el metavers no serà pas fàcil. Article La Vanguardia 12 octubre 2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Construir el metavers no serà pas fàcil. Ni barat. Mark Zuckerberg va presentar ahir alguns dels principals avenços del metavers que planeja la seva companyia Meta (abans Facebook), amb notables millores als gràfics i en la manera en què es mouen i s'expressen els avatars -les representacions dels usuaris al món virtual-. Però tot té un preu. Les ulleres capaces d'interpretar les expressions i els moviments dels braços i les mans, les noves Quest Pro, costaran més de 1.500 euros, sense impostos.

Sempre hi haurà la possibilitat de fer un model d'ulleres de realitat virtual més barat. El model Quest costa actualment al voltant de 450 euros, però el metavers és diferent amb aquest model. No pot, per exemple, captar expressions facials. El preu final del Quest Pro, anunciat ahir sense impostos, hauria de ser força superior als 1.500 dòlars. Estarà a la venda a partir del 25 d'octubre.

Zuckerberg va fer ahir un repàs exhaustiu per alguns dels avenços en la construcció del metavers, que va definir com una plataforma oberta. Va fer servir com a exemple els sistemes operatius Windows, Mac, iOS i Android, que va contraposar a "ecosistemes oberts que creen valor i creixen gràcies a la col·laboració de moltes empreses, a què els desenvolupadors tenen moltes opcions".

"Crec fermament que el Metavers obert i interoperable construït per molts desenvolupadors i empreses diferents serà millor per a tothom", va concloure Zuckerberg.

El fundador de Facebook va presentar un bon nombre d'acords importants amb altres companyies. El més important, amb Microsoft, que el seu conseller delegat, Satya Nadella, va participar en la presentació, però també col·laboracions importants amb empreses, com ara Accenture i Adobe.

Des que va anunciar el seu metavers l'any passat, una de les grans crítiques han estat els avatars, fins ara una representació de ninots inexpressius sense cames que no convidaven precisament a mantenir cap interacció. Zuckerberg va voler trencar ahir amb aquesta imatge i va mostrar avenços significatius. Per exemple, avatars nous que mostraran expressions i tindran cames, per als que es podran comprar diferents indumentàries en una botiga virtual del metavers -tot i que el preu serà en moneda real-.

Meta també té una tecnologia per crear avatars fotorrealístics, que es creen en uns quants segons a partir d'una app de mòbil que agafa la forma de la cara i les expressions mitjançant la càmera del telèfon, però tot això ara està en una fase experimental.

L'espectacular presentació de Zuckerberg amb mons perfectes i personatges ben definits arriba la mateixa setmana en què s'han filtrat comunicacions del vicepresident de Metavers a Meta, Vishal Shah, que commina els diferents equips de desenvolupament a entrar a Horizon Worlds, la seva aplicació per entrar i construir el seu univers virtual. La plataforma té massa errors, fins al punt que han desincentivat l'ús per part dels enginyers. Meta els ha demanat que entrin, almenys, una vegada a la setmana a Horizon Worlds.

# data[].attributes.attachment_link.title
El metavers realístic de Zuckerberg necessita unes ulleres de més de 1.500 €

# data[].attributes.attachment_link.description
Construir el metavers no serà pas fàcil. Ni barat. Mark Zuckerberg va presentar ahir alguns dels principals avenços del metavers que planeja la seva companyia Meta (abans Facebook), amb notables millores als gràfics i en la manera en què es mouen i s'expressen els avatars -les representacions dels usuaris al món virtual-.

# data[].attributes.body
Creemos que el metaverso nos conectará con nuevas experiencias: desde una educación y formación inmersivas hasta nuevas posibilidades en sanidad, el lugar de trabajo y mucho más. Es emocionante pensar en todos los beneficios positivos que el metaverso aportará a la sociedad.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cómo hacer que el metaverso sea abierto e interoperable

"Igual que el internet de hoy, el metaverso será una constelación de tecnologías, plataformas y productos. No será desarrollado, operado ni gobernado por compañías o instituciones."

Nick Clegg, presidente de asuntos globales de Meta

A través de nuestros Fondos de investigación y de nuestro Programa de educación inmersiva, invertimos cientos de millones de euros en tecnología y formación y trabajamos estrechamente con colaboradores para ayudar a construir un metaverso que beneficie a todo el mundo.
Lee el artículo de Nick Clegg

# data[].attributes.attachment_link.description
Cómo hacer que el metaverso sea abierto e interoperable "Igual que el internet de hoy, el metaverso será una constelación de tecnologías, plataformas y productos. No será desarrollado, operado ni gobernado por compañías o instituciones."

# data[].attributes.headline
El Metavers. (article La Vanguardia Xavi Ayen) 08/09/2022

# data[].attributes.subject
El Metavers. (article La Vanguardia Xavi Ayen) 08/09/2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La paraula més de moda darrerament en el món digital és el Metavers, un nou paradigma profund que vindrà a definir no només els propers deu anys, sinó el proper segle.

Tots els experts diuen que el Metavers és el futur de tots els mitjans digitals i del nou comerç. És la successora d'Internet que coneixem actualment. El Metavers, explicat el més fàcil possible, vol dir un espai virtual on interactuar entre nosaltres, amb comerços, on jugar, treballar o anar a un concert. De fet, la llista seria tan llarga com tot el que podem fer a la vida real.

Al "Revolució 4.0", Quirze Salomó, president del Centre Blockchain de Catalunya, ha anunciat en primícia el naixement de "Catvers":

" Catvers serà el primer metavers exclusivament en català"

Amb ulleres de realitat virtual podrem entrar-hi des de casa, crear els nostres avatars perquè entrin i tinguin trobades immersives. Salomó també ha destacat que és molt important que el català sigui present als inicis d'aquesta nova tecnologia que vol revolucionar el món. Aquest Nadal ja podrem entrar a Catvers, un espai pensat també per a totes les associacions catalanes que es puguin trobar també virtualment.

Es preveu que el Catvers entri en marxa aquest Nadal (Unsplash)

Mentrestant, la gran tecnològica Facebook ja ha dit que crearà 10.000 nous llocs de treball a Europa en els propers cinc anys amb l'objectiu de donar forma al Metavers. I empreses com Google, Nvidia, Microsoft o Apple ja han anunciat inversions a Metavers.

El canvi de paradigma aparent amaga encara molts interrogants, com el mecanisme que permetrà accedir a aquesta realitat virtual i si aquest nou espai tindrà un costat fosc i podrà provocar massa aïllament entre les persones o fins i tot depressions, com han dit alguns experts, per crear-nos un món digital irreal. Agradarà aquest nou món virtual que ja existeix?

Veurem si Metavers guanya o no la batalla a les xarxes socials. De moment, ja tenim la bona notícia que tindrem també Metavers en català.

# data[].attributes.attachment_link.title
Neix Catvers, el primer metavers en català

# data[].attributes.attachment_link.description
La paraula més de moda darrerament en el món digital és el Metavers, un nou paradigma profund que vindrà a definir no només els propers deu anys, sinó el proper segle. Tots els experts diuen que el Metavers és el futur de tots els mitjans digitals i del nou comerç.

# data[].attributes.body
Camino López, experta en innovació educativa i tecnològica.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En este espacio virtual pretendo centralizar lo más posible mi identidad y huella digital, para que toda la información sobre mí esté accesible. Espero que así puedas conocer mi pasión: la docencia, las TIC, el arte y la educación.

Mis principales temas de interés son el Product and Proyect Manager, Metaverso enfocado a la educación/formación tanto a nivel empresa como universidad y formación obligatoria, la innovación educativa con TIC, la realidad aumentada, la realidad virtual, los serious games, las metodologías activas especialmente las ludificadas como la gamificación o estrategias como el Escape Room, la disrupción educativa... nunca dejo de aprender y actualizarme.

# data[].attributes.attachment_link.title
INICIO/Camino López García experta en innovación educativa

# data[].attributes.attachment_link.description
Camino López García, experta en innovación educativa. Asesoría, docencia, investigación acerca de TIC e Innovación Educativa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why use Hubs?

Welcome to Mozilla Hubs, the go-to virtual platform for educators, teams, and organizations. Powered by Mozilla, we've designed our platform to make virtual collaboration and learning effortless.

With no software to download, you can engage in real-time with any device at the click of a button, all while prioritizing your privacy. Hubs is more than just a platform - it's your gateway to controlling your virtual worlds as we step into the next chapter of the internet.

Try our Demo

Universal Accessibility

Connect from your phone, computer, or headset. No software download needed.

Full Customization

Choose from pre-made environments and avatars, or create your own."

Privacy-First Promise

Your personal data is never collected and you control access to your worlds.

Elevated Engagement

From virtual meetings to workshops, propel your team into custom digital spaces designed for sparking meaningful collaboration.

Your World, Your Rules

Shape expansive, custom digital spaces that foster meaningful connections within or outside of your global organization.

Teaching Transformed

Deliver engaging educational experiences, breaking down the barriers of traditional classrooms and fostering deeper understanding.

Get immersed with the Hubs newsletter!

Sign up here to get updates on what is new with Hubs and we will keep you up to date with the latest news, updates, and product offerings. We can't wait to show you what we have been working on!

# data[].attributes.attachment_link.title
Hubs - Private, virtual 3D worlds in your browser

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to Mozilla Hubs, the go-to virtual platform for educators, teams, and organizations. Powered by Mozilla, we've designed our platform to make virtual collaboration and learning effortless. With no software to download, you can engage in real-time with any device at the click of a button, all while prioritizing your privacy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Most offerings will lend you virtual worlds on a subscription basis. You lose access to your world when the subscription ends.

Vircadia is different. Our ecosystem is comprised of Apache 2.0 licensed components. This means an investment into the Vircadia platform is an investment into your organization.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vircadia | Open Source Metaverse Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Most offerings will lend you virtual worlds on a subscription basis. You lose access to your world when the subscription ends. Vircadia is different. Our ecosystem is comprised of Apache 2.0 licensed components. This means an investment into the Vircadia platform is an investment into your organization.

# data[].attributes.attachment_link.title
Arts & Culture Expeditions - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
Go on a virtual field trip with Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Unimersiv is the largest platform for VR educational experiences. By downloading our app, you will have access to multiple experiences that will let you learn about history, space or the human anatomy.

We want to make learning something new fun again so we built the first Virtual Reality learning platform to help students of all ages learn anything faster through virtual reality.

# data[].attributes.attachment_link.title
VR Training // Virtual Reality Education - Unimersiv

# data[].attributes.attachment_link.description
We believe that virtual reality can help students of all ages learn faster than ever. Learning new things should be fun, our goal is to make education an amazing experience.

# data[].attributes.attachment_link.description
Experiències educatives relacionats amb "minecraft". Consulta els 4 Experiències educatives de Premi Espiral

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cada vez oímos más que los docentes recurren a plataformas como Roblox para que sus alumnos participen en actividades distintas a las repetitivas reuniones diarias por video. A principios de la pandemia, el equipo de educación de Roblox lanzó un recurso llamado Enseñanza a distancia para apoyar a los educadores con planes de estudio y lecciones gratuitas. Este contenido está diseñado para ayudar a los estudiantes a empezar a crear sus propias experiencias en 3D y enseñarles a mantenerse seguros y cívicos mientras juegan y aprenden juntos.

Mientras algunos educadores experimentan con sus propias lecciones e ideas de sesiones de juego, hablamos con dos profesionales que están utilizando con éxito nuestros recursos educativos* con sus alumnos: Bianca Rivera, bibliotecaria en la escuela Ruth C. Kinney Elementary en Islip Terrace, N.Y., and Philip Williams, Director de servicios bibliotecarios en UWCSEA East Campus de Singapur. Mientras que Bianca trabaja con estudiantes más jóvenes de 5 a 9 años, el trabajo de Philip se centra principalmente en estudiantes de 11 a 18 años. Su trabajo se ha destacado por empresas como Bloomberg y MIT Technology Review, así que lógicamente queríamos saber más. Ahora que celebramos el Día Internacional de la Educación de la ONU, aprovechamos esta oportunidad para aprender de estos educadores con visión hacia el futuro: esto es lo que han compartido...

¿Cómo se enteró de la existencia de Roblox?

Bianca: Aunque soy bibliotecaria escolar, anteriormente trabajé como bibliotecaria infantil en una biblioteca pública de 2015 a 2019. Los niños entraban después de clases alrededor de las 3:30 p. m. todos los días y se quedaban hasta las 6:00 p. m., justo antes de la hora de la cena. Nos rogaban que les diéramos varios pases de computación para poder seguir jugando a Roblox. Se suponía que solo podíamos expedir un único pase de computación de una hora para los niños, pero estaban tan consumidos por el juego que yo cedía y les renovaba el pase por otra hora más o menos. En aquel momento, no tenía ni idea de lo que era Roblox, pero enseguida me di cuenta de que teníamos que aprovechar de ese interés que demostraban por la plataforma.

Philip: En mi colegio anterior, los jóvenes visitantes habituales de la biblioteca de primaria me introdujeron Roblox y me aseguraron que era muy educativo. Se dispusieron a enseñarme cómo funcionaba Roblox Studio y desde ese momento en adelante nunca dejamos de usarlo.

¿Qué los llevó a usar Roblox?

Bianca: Durante mis años en la biblioteca pública, había dirigido diferentes clubes tecnológicos. Una vez que me di cuenta de la existencia de Roblox Studio, rápidamente organicé un club de diseño de juegos de Roblox que se reunió de forma intermitente durante un año. Ninguno de nosotros sabía realmente lo que estaba haciendo, pero disfrutamos mucho ensayando, y creo que valió la pena. Ha sido más fácil conseguir que la biblioteca pública acepte un club de Roblox que el colegio público, pero estoy trabajando para conseguir más participación. Creo que la gente está entendiendo la importancia de Roblox Studio y del programa de civismo digital de Roblox.

Philip: En mi escuela anterior en Tailandia, los estudiantes habían estado haciendo máquinas de Rube Goldberg en sus clases. Cuando entramos en el confinamiento debido al COVID, y decidimos entonces explorar el motor de física de Roblox mediante la creación de una simulación de reacción en cadena. Esto también me dio la oportunidad de explorar algunas de las opciones básicas de modelado en Roblox y de implementar scripts básicos para lograr efectos divertidos.

Muchos docentes utilizan Zoom u otras aplicaciones de videoconferencia. ¿Por qué eligió Roblox?

Bianca: Cuando estaba en la biblioteca pública, solo podía usar Roblox, ya que no tenía los recursos para gestionar otras plataformas y videojuegos multijugador. Ahora que trabajo en una escuela, utilizamos otras aplicaciones de juego. Personalmente, me parece que mis alumnos prefieren crear experiencias con Roblox Studio, así que me gustaría dedicar más tiempo a esa plataforma de desarrollo en un futuro.

Philip: Los videojuegos son muy motivadores y ofrecen muchas oportunidades de aprendizaje. Roblox Studio es una plataforma gratuita, segura y abierta, que constituye un escenario ideal para que el aprendizaje se produzca de forma orgánica.

¿Podría explicarnos exactamente cómo enseña a los alumnos cada vez que utilizas Roblox en tu trabajo?

Bianca: Muestro Roblox Studio en la pizarra electrónica y repaso uno de los tutoriales que se basan en plantillas creadas por Roblox, como Island of Move. Intento seguir la estrategia de enseñanza estándar " Hago, hacemos, haces ". Primero, les enseño lo que tienen que hacer y cómo hacerlo (solo me observan y toman notas). A continuación, lo probamos juntos y, finalmente, lo hacen por su cuenta. Intento no utilizar hojas de papel (¡incluso antes de COVID, no repartía nunca hojas de papel!) y solo hago que sigan el tutorial en línea que estoy utilizando.

Philip: Hago muy poca demostración directa de los estudiantes en aspectos particulares de Roblox Studio. Todos se incorporan al mismo tiempo y se ponen a trabajar con muy poca supervisión de mi parte. Lo que pretendo hacer es crear una comunidad de práctica en la que los estudiantes experimentados trabajan junto a los nuevos diseñadores de juegos para darles consejos y sugerencias mientras exploran juntos la plataforma. Me uno a ellos cuando se requiere apoyo para mantener interacciones constructivas, para hacer preguntas que amplíen su pensamiento, y para animarles a seguir desarrollando sus habilidades y para que yo también disfrute del acto de creación junto a ellos.

¿Cuál ha sido la reacción de los estudiantes?

Bianca: Les gusta saber que tengo una cuenta y puedo jugar a los juegos. Y diría que se quedan bastante impresionados cuando les enseño a usar Roblox Studio, ya que la mayoría no lo ha probado nunca.

Philip: Emoción y entusiasmo desbordantes. Habría elegido otra dirección si no estuvieran interesados en el desarrollo de videojuegos. En realidad, me limité a seguir sus intereses y a encontrar formas de conectarlos con las oportunidades de aprendizaje.

¿Tienen todos los alumnos el mismo acceso a la tecnología?

Bianca: Sí, ahora, irónicamente debido al COVID, nuestros estudiantes finalmente tienen igualdad de acceso a los Chromebooks. Esto ha sido un beneficio, pero también es una limitación, ya que Roblox Studio no está disponible en Chromebook. Me imagino que la mayoría de los distritos escolares han entregado Chromebooks a los estudiantes. Debido a esto, solo puedo ofrecer Roblox Studio a los estudiantes del club de tecnología, ya que nos reunimos en nuestro laboratorio de informática.

Philip: No, no todos. En la escuela, encontramos la manera de dar al máximo número de estudiantes la oportunidad de explorar las posibilidades de Roblox Studio. Sin embargo, el acceso a la tecnología necesaria en el hogar es diferente. Su experiencia en la escuela fue realmente una muestra de lo que es posible. No todos los estudiantes tuvieron el tiempo o la oportunidad de profundizar este conocimiento.

¿Piensa seguir utilizando la plataforma después de la pandemia?

Bianca: Por supuesto que sí. Espero que cuanto más tiempo esté en mi escuela, más pueda convencer a los colegas y a los administradores del beneficio que supondría utilizar Roblox Studio, especialmente con el énfasis en el movimiento CS for All.

Philip: Ahora estoy en una nueva escuela en Singapur tras haberme trasladado desde Bangkok. Estoy viendo cuántos estudiantes tienen experiencia con los videojuegos y si tienen algún interés o experiencia en el desarrollo de videojuegos. Ya tengo la sensación de que hay muchos jugadores y unos cuantos desarrolladores de juegos, lo cual no me sorprende. Espero que Roblox sea una gran plataforma para trabajar. También podríamos utilizar otras plataformas. Lo que más me interesa es apoyar los intereses de mis alumnos y aprender los principios y conceptos más generales del desarrollo de videojuegos.

¿Algún consejo adicional para los colegas educadores o comentarios para Roblox?

Bianca: Estoy trabajando en la conversión del maravilloso plan de estudios de Civismo Digital de Roblox en lecciones de Nearpod que puedo utilizar con mis alumnos. Nearpod y Pear Deck se han vuelto muy populares desde el confinamiento, y tal vez porque los profesores necesitaban una forma segura de atraer a los estudiantes con presentaciones de diapositivas que fueran interactivas. Cuando los niños estaban en casa, no bastaba con compartir una presentación de diapositivas y que los alumnos la vieran sentados tranquilamente. Herramientas como Nearpod permiten a los alumnos interactuar (¡e incluso divertirse!) con las lecciones de diapositivas. Ahora hemos vuelto a la escuela a tiempo completo, pero sigo utilizando Nearpod como mi herramienta principal. El plan de estudios sobre civismo digital de Roblox funcionará de maravilla en él, ¡no puedo aguantarme las ganas de enseñárselo a los niños!

Philip: Es una obviedad, pero los videojuegos son una parte importante de nuestras vidas y de las de nuestros alumnos. Las escuelas suelen ignorar, suprimir o condenar reflexivamente la cultura de los videojuegos. En el mejor de los casos, algunos intentan "gamificar" la educación. Sin embargo, esto ignora el enorme potencial de conectar la cultura del videojuego con el aprendizaje en muchas disciplinas diferentes. Si prestamos atención a lo que les interesa a nuestros alumnos y escuchamos cómo describen sus vidas de juego, pueden demostrar un lenguaje y un pensamiento crítico muy sofisticados. Vincular este interés con la posibilidad de que los estudiantes sean creadores en este ámbito, en lugar de simples consumidores, amplía enormemente las numerosas oportunidades de aprendizaje que tenemos ante nosotros. Las oportunidades están ahí para que nosotros, como educadores, apoyemos a los estudiantes que están muy por delante de nosotros; solo tenemos que prestar atención y proporcionar apoyo.
*En el Centro de Educación de Roblox hay disponibles recursos educativos gratuitos y planes de lecciones desarrollados por Roblox: https://education.roblox.com/en-us/

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo usar Roblox en las escuelas: Maestros nos comparten unos consejos - Roblox Blog

# data[].attributes.attachment_link.description
Cada vez oímos más que los docentes recurren a plataformas como Roblox para que sus alumnos participen en actividades distintas a las repetitivas reuniones diarias por video. A principios de la pandemia, el equipo de educación de Roblox lanzó un recurso llamado Enseñanza a distancia para apoyar a los educadores con planes de estudio y lecciones gratuitas.

# data[].attributes.attachment_link.title
The future of an immersive Metaverse | Artur Sychov | TEDxUNYP

# data[].attributes.headline
Análisis y reflexiones sobre el potencial impacto del metaverso en el sector educativo. Marc Cortés

# data[].attributes.subject
Análisis y reflexiones sobre el potencial impacto del metaverso en el sector educativo. Marc Cortés

# data[].attributes.body
Formació del professorat?

Formació de les famílies?

Dispositius accessibles?

OpenSource?

SecondLife i els seus perills?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Collaborating online has never been this engaging. Jump into an immersive meeting instantly. Conference call with audio, video and text chat. Pin documents, share images, video and 3D. Decorate your meeting space together. Customize your avatar to your own personal style.

Enter the Zoom meeting URL

eg. https://zoom.us/j/1234567

ZOOM is a trademark of Zoom Video Communications, Inc. MootUp for Zoom is produced by MootUp and claims no association with Zoom.

Don’t have Zoom? Try a Moot Room instead…

Virtual Office

Virtual Coworking

Virtual Classroom

Virtual Conference

Virtual Breakout

Virtual Exhibition

You’re in good company, Moot is being used by 1000’s of organizations

How to use Oculus Quest with Zoom in VR

Watch the video to see how easy it is to join a Zoom meeting in VR.

1. Launch the Oculus Browser

2. Visit mootup.com/zoom

3. Type your meeting URL and click Join

4. Click the orange Phone icon

5. Click the Request Mobile Site

6. Type your name and Join with computer audio option

7. Switch to the 3D room browser tab

To enter VR click the goggles icon in the toolbar.

WebXR Makes it Easy to Connect With Users On Every Platform

Join on mobile, tablet, laptop/desktop or VR/AR.

iPhone Cardboard, Samsung Gear VR, Google Daydream, View/Lenovo Mirage Solo, Oculus Go/Quest/Rift, HTC Vive/Focus, Microsoft Mixed Reality/Hololens, Magic Leap One

We’ve Got You Covered

Every meeting has its own room.

Every user gets their own private office.

Looking for a platform to host your next event?

Tel: +1 347 535 0844
Address: One East Washington Street

Phoenix, AZ USA 85004

# data[].attributes.attachment_link.description
Zoom in VR. Collaborating online has never been this engaging. Jump into an immersive meeting instantly by entering the Zoom meeting URL.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Spatial is the home for the most fun collection of free online games. Play our beautifully crafted 3D games on desktop, mobile, tablet, and even in VR. Just click to jump straight into cool games with friends from all around the world. No download required.

Why Top Creators Build on Spatial

Creator Toolkit

Supercharge Unity creations with our tools and templates.

Virtual Economy

Sell digital goods with top-tier revenue share.

Multi-Platform

Publish games everywhere across web, mobile, and VR.

Premium Brand Experiences On Any Device

Explore immersive worlds and incredible games by your favorite brands. Play across web, VR, and mobile!

# data[].attributes.attachment_link.description
Spatial has the most fun collection of free online games. No download required. Play our beautifully crafted 3D games with friends on web, mobile, and VR.

# data[].attributes.headline
Decàleg per la millora dela docència online

# data[].attributes.subject
Decàleg per la millora dela docència online

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Segurament hagis sentit a parlar o llegit sobre el cada cop més present metavers. L'empresa que més interès de moment està posant és Facebook, que ara no és Facebook sinó Meta, suposem que amb fins de marca i enfocar la seva feina cada vegada més al que diuen que serà el futur (o ja present?) . De manera, què és el Metavers? Estan les empreses preparades per oferir-nos una experiència que ens atrapi? El nostre telèfon intel·ligent formarà part del joc? Començarem amb això i aclarir-te tots o gran part dels dubtes que tens sobre això.

Sense cap volta a l'assumpte i segons el que ens diuen des de Microsoft o Facebook (recordem, Meta) serà el futur d'Internet respecte a com el coneixem ara. I és que un avatar 3D de tu mateix cobrarà vida en el moment en què et posis el teu visor o ulleres de realitat virtual on podràs interactuar amb tot i interactuar amb la resta de persones que s'hi troben. (Hi ha una pel·lícula avançada al seu temps que tracta sobre una cosa semblant... els substituts, molt recomanable, encara que en aquest cas es manegen avatars al món real, ens podem fer una idea de com funcionaria tot).

Què necessitem per accedir al Metavers? Hi ha aspectes clau i totalment necessaris, són aquests:

Un visor o ulleres de realitat virtual juntament amb un PC prou potent per treure partit a aquesta tecnologia

Programari adaptat i preparat per treure el màxim profit d'aquesta poderosa eina que canviarà les nostres vides

Aquest punt és molt important perquè encara hi ha moltíssima gent que no accepta sortir del món real i entrar en un absolutament virtual. Hi ha molt susceptible i renega d'aquesta tecnologia, molts sense haver-la provat o simplement ho han fet en pèssimes condicions.

Altres preguntes que ens fem és per quina raó hi ha el Metavers? Què pretén? Estem preparats per entrar en un entorn totalment virtual i treure'ns de la nostra finestra actual al món: els telèfons intel·ligents?

La majoria de nosaltres diem "navegar per Internet" com si fos un lloc real. De fet, és real, el que passa és que encara no està del tot construït, és la punta de l'iceberg... de moment! En altres paraules perquè pugueu entendre-ho, "el big bang" va passar al seu moment i ara estem en el procés (virtual) d'"explosió" que donarà com a resultat el Metavers.

Sense anar més lluny, és molt probable que hagis jugat en algun moment (oïda o vist d'alguna manera) el popular Pokémon GO. Aquest joc barreja l'entorn virtual amb el real, cosa que normalment anomenem realitat augmentada, aprofitant ambdós mons gràcies al nostre telèfon intel·ligent.

Després ja tenim per exemple les Oculus Quest 2 de Meta, unes ulleres de realitat virtual que et fiquen de ple en un món digital sense involucrar de cap manera l'entorn real (atenció amb els gerros, gerros...). Aquesta tecnologia et permet ficar-te de ple en un joc fent-te sentir totalment dins ell mentre estàs assegut al sofà per exemple. Això és la realitat virtual i és més o menys com ens faria sentir dins del Metavers.

El món de les criptomonedes s'està enfocant cada cop més a allò virtual i es crearan infinitat de mons on podrem ser el que volem o ens deixin ser. Però aquest és un altre tema.

El nostre telèfon mòbil podria millorar la nostra experiència de forma notòria gràcies al Metavers? No et càpiga cap dubte. I és que els nostres dispositius mòbils ens permeten coses impensables fa 20 anys, si hi fas una mica d'imaginació podràs veure que no hi ha límits i que estem al començament de tot això.

Si us adoneu, "gràcies" a la pandèmia de COVID 19, parlar, estudiar o treballar en línia va fer un salt i avenç qualitatiu en tots els sentits forçats per la situació, sent el nostre telèfon intel·ligent un mitjà absolutament vital per al nostre dia a dia sense haver d'estar en contacte estret amb amics, amics o coneguts.

Jugar jocs, escoltar música, veure una pel·lícula

Fer els deures, anar a classe

Reunions del treball, treballar en projectes

Totes les coses a què ens vam haver d'acostumar forçadament no treuen el fet que trobéssim a faltar el contacte humà i real. Entaular una conversa amb algú via videotrucada està bé, però no va més enllà quant a interacció. Els que estudien poden aprendre i fins i tot estudiar junts, però les activitats que es fan normalment després de sortir de classes se sentirien molt rares en una trucada de vídeo. En definitiva, no es pot socialitzar com cal i fer una partida al billar amb els amics és una cosa que amb una videotrucada no seria possible.

El Metavers canviaria tot això oferint possibilitat de socialització gairebé completa gràcies a les seves infinites possibilitats difuminant allò real del virtual. El que pretenen des de Microsoft i Meta és que estudiar, fer una partida de pòquer o veure una pel·lícula amb els teus amics sigui possible sense la necessitat de sortir de casa. De fet Microsoft ja està lliurant a estaments educatius, militars i empreses una vista prèvia de HoloLens 2 (3500$, compte) i veure com la realitat augmentada tindria una utilitat real en el nostre dia a dia.

És increïble com la tecnologia dels nostres dispositius ha evolucionat en escàs període de temps. Però, és suficient per oferir una experiència acceptable al Metavers? La resposta curta és NO. La resposta llarga és: de moment no, però s'estan fent passos de gegant perquè així sigui.

Si fem una ullada als jocs més actuals, podem veure com les empreses lluites perquè els "avatars" en els jocs siguin cada vegada més reals, per exemple Cristiano Ronaldo a FIFA 22 o Lebron James a l'NBA 2K llueixen genial, però disten molt de la realitat.

D'aquesta manera, el nostre avatar digital quedaria molt lluny del que el nostre jo real és, quedant més a prop d'un memoji d'Apple que d'un personatge que llueixi a prop del que és real.

Apple sembla que en aquest 2022 llançarà un visor de realitat virtual totalment independent on no caldria connexió amb un iPhone. S'espera que també Samsung desenvolupi un paper molt important en el desenvolupament del Metavers, encara que no hi ha notícies sobre això, ells sí que ja han tocat el terreny de la realitat virtual amb els seus Samsung Gear VR, de manera que és qüestió de temps.

Què esperes del Metavers? Deixa el teu comentari a continuació.

# data[].attributes.attachment_link.title
▷ Què és el Metavers i què ens pot oferir? Guia completa [2022]

# data[].attributes.attachment_link.description
Segurament hagis sentit a parlar o llegit sobre el cada cop més present metavers. L'empresa que més interès de moment està posant és Facebook, que ara no és Facebook sinó Meta, suposem que amb fins de marca i enfocar la seva feina cada vegada més al que diuen que serà el futur (o ja present?)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
If playback doesn't begin shortly, try restarting your device.

# data[].attributes.attachment_link.title
Webinar “Metaversos, nuevos entornos educativos”