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Pessoas com TEA e suas comorbidades[1] assistidas na AMAAH-SP e instituições educacionais parceiras.

[1]  Para essas condições, o aluno será avaliado previamente para acesso ao programa.

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Objetivo Geral

Mobilizar pais e responsáveis acerca da importância de incluir atividades físicas dentro da rotina da pessoa com TEA.

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Disponibilizar, em parceria com a faculdade de Educação Física do Unasp – Campus Hortolândia, atividades físicas no formato de programa (Corpo, Eixo e Movimento), em local: organizado e pensado para esse fim.

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Requisitos

Documentação necessária no ato da matrícula:

1.    Atestado de aptidão para atividades físicas,

2.    Formulário de inscrição preenchido de forma integral,

3.    Uma foto 3x4 atual.

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O programa

O programa deverá ocorrer em três segmentos: corpo, eixo e movimento, conduzido por profissional da área, com aulas semanais, com duração de 50 minutos.

A capitação de alunos ocorrerá via formulário de inscrição do Google, com perguntas que ajudarão a construir o perfil de cada um deles e na elaboração do Plano de Atendimento Individualizado. Ao longo do processo avaliativo, os pais ou responsáveis deverão entregar os documentos exigidos (vide item: Requisitos). O programa terá duração de 06 meses e ao final desse, os alunos passarão por reavaliação.

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Licenciado em Pedagogia (FECGS) e Letras– Português/Inglês(PUCPR),

Especialista em Transtornos Globais do Desenvolvimento / TEA (USCS),

Especialista em Atendimento Educacional Especializado Deficiência Física (ABELINE),

Atualmente cursista na área da Educação de Surdos na Perspectiva Bilíngue – (UFU) e Psicopedagogia Institucional e Clínica – (USCS),

Professor Esp. TEA e DF na rede estadual de ensino desde 2016,

Coordenador Pedagógico e Terapêutico da AMAAH-SP,

Professor de Língua Inglesa na Instec – Sumaré.

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Que juntos possamos seguir mais um semestre adiante! Confiantes acerca de nosso trabalho, dedicação e aprendizagem contínua!!! 

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Enquanto Presidente da AMAAH-SP não poderia deixar de fazer um depoimento. Quando surgiu a oportunidade de fazermos algo em parceria com a UNASP já sabíamos que seria algo voltado ao esporte. Junto com o nosso Coord. Rogério, sentamos e idealizamos o AMAAH-SP MOVIMENTO TEA. Sempre digo que escolher ele para estar a frente desse departamento tão importante foi por acreditar na excelente pessoa e profissional que ele é. Eu e o Rogério temos uma maneira muito atípica de trabalhar, e dá muito certo. Esse projeto foi elaborado num preparo de almoço e finalizado a tarde do mesmo dia. Vejo que esse projeto está auxiliando os nossos autistas na parte física. Vou registar o meu ponto de vista de cada segunda feira que o AMAAH-SP MOVIMENTO TEA foi realizado.

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No encontro on-line de hoje aproveitamos a oportunidade para refletir sobre nosso trabalho no primeiro semestre. Contamos com a participação da aluna Erica, representando o grupo de voluntários do curso de Educação Física do Unasp, as diretoras da AMAAH-SP - Priscila Silvana e Elisa Guimarães e eu que coordenado o projeto juntamente com a prof.ª Madga.

Decidimos que nessa retomada priorizaremos a divisão do grupos de alunos atendidos por faixa etária (grupo primeira/segunda infância e pré-adolescentes), trazendo propostas que atendam ambas necessidades, de forma integrada. Outro aspecto importante são os registros produzidos pelos alunos que conduzem as atividades, ressaltamos que a adoção de cadernos de campo, fotos, vídeos e depoimentos deverão aparecer no mural do projeto, como postagem.
Bom trabalho a todos!!!
Que tenhamos um excelente segundo semestre.

Rogério S. Lopes
Coordenador Pedagógico e Terapêutico AMAAH-SP