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Siendo sistemática con los resultados, con metas a corto plazo, teniendo en cuenta la pluralidad de actividades y enfoque de derechos 

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Siendo sistemática con los resultados, con metas a corto plazo, teniendo en cuenta la pluralidad de actividades y enfoque de derechos 

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siendo constante y matea, investigando y releyendo 

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siendo constante y matea, investigando y releyendo 

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Siendo mediadora, diseñando estrategias de calidad y pertinentes al proceso individual de cada niño y niña

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Siendo mediadora, diseñando estrategias de calidad y pertinentes al proceso individual de cada niño y niña

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Capacitándose constantemente y reflexionar acerca de la labor pedagógica también siempre considerar la diversidad de aprendizaje y así ser un aporte en el desarrollo pleno del niño/a

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Es importante mantener conocimientos actualizados y velar por el cumplimiento de una educación pública y de calidad.

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Es importante mantener conocimientos actualizados y velar por el cumplimiento de una educación pública y de calidad.

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Educando con amor, respetando las emociones y la diversidad.

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Educando con amor, respetando las emociones y la diversidad.

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Formándose de manera constante y permanente de tal forma de actualizarse y así poder desarrollar aprendizajes pertinentes, teniendo en cuenta siempre la flexibilidad en los procesos, teniendo momentos de reflexión y autocritica. 

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Formándose de manera constante y permanente de tal forma de actualizarse y así poder desarrollar aprendizajes pertinentes, teniendo en cuenta siempre la flexibilidad en los procesos, teniendo momentos de reflexión y autocritica. 

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Proponiendo experiencias innovadoras e incluyendo a todos los actores de la comunidad, actualizarse y no perder nuestro foco y sustentos, educar desde las emociones, flexibilizar y confiar.

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Proponiendo experiencias innovadoras e incluyendo a todos los actores de la comunidad, actualizarse y no perder nuestro foco y sustentos, educar desde las emociones, flexibilizar y confiar.

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Actualizar los conocimiento, educar con amor y respeto.

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Trabajando de manera transversal las tres pedagogías propuestas como pilares, presente en las planificaciones, interacciones sociales y prácticas pedagógicas bien tratantes.

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Trabajando de manera transversal las tres pedagogías propuestas como pilares, presente en las planificaciones, interacciones sociales y prácticas pedagógicas bien tratantes.

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Teniendo en cuenta que el desarrollo de aprendizajes son a largo plazo, respetando ritmos 

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Teniendo en cuenta que el desarrollo de aprendizajes son a largo plazo, respetando ritmos 

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trabajando en equipo, estar en constante búsqueda de innovaciones, perfeccionándonos

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trabajando en equipo, estar en constante búsqueda de innovaciones, perfeccionándonos

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Siendo innovadora y entregando aprendizajes por medio de relaciones positivas

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Siendo innovadora y entregando aprendizajes por medio de relaciones positivas

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Innovando dia a dia, entregando amor y dedicacion, trabajando de manera mas personalizada con cada niño y niña, sistematizando y mejorando 

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Innovando dia a dia, entregando amor y dedicacion, trabajando de manera mas personalizada con cada niño y niña, sistematizando y mejorando 

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Siendo investigadoras permanentes , aprender de todo y de todas, aprendiendo a escuchar todas las voces y valorando la diversidad 

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Siendo investigadoras permanentes , aprender de todo y de todas, aprendiendo a escuchar todas las voces y valorando la diversidad 

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EDUCANDO EN BASE A LOS INTERESES Y NECESIDADES DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS

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EDUCANDO EN BASE A LOS INTERESES Y NECESIDADES DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS

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A TRAVÉS DEL RESPETO, REFLEXIONANDO EN EQUIPO, SISTEMATIZANDO TODOS LOS PROCESOS EDUCATIVOS, FUNDAMENTAR DESDE LO EMPÍRICO, DESDE LA VERDAD Y REALIDAD, ENTREGANDO Y ASEGURANDO CALIDAD PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS, ORIENTANDO Y APOYANDO, ACOMPAÑAMIENTO CONSTANTE EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. 

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A TRAVÉS DEL RESPETO, REFLEXIONANDO EN EQUIPO, SISTEMATIZANDO TODOS LOS PROCESOS EDUCATIVOS, FUNDAMENTAR DESDE LO EMPÍRICO, DESDE LA VERDAD Y REALIDAD, ENTREGANDO Y ASEGURANDO CALIDAD PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS, ORIENTANDO Y APOYANDO, ACOMPAÑAMIENTO CONSTANTE EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. 

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Brindando libertad en la elección de sus aprendizajes, innovando en las practicas constantemente, involucrando el compromiso y amor en el labor diario y vincular el jardín con el compromiso familiar, involucrándolos e invitándolos a formar parte de todo proceso educativo y formativo.

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Siendo respetuosa de las individualidades de cada niño o niña y responder de mejor manera a sus características. Generar en los equipos más procesos reflexivos para mejorar los procesos educativos

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Siendo respetuosa de las individualidades de cada niño o niña y responder de mejor manera a sus características. Generar en los equipos más procesos reflexivos para mejorar los procesos educativos

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trabajando en equipo, para formar niños y niñas felices con intereses propios que favorezcan su incorporación a la sociedad sin dificultad

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trabajando en equipo, para formar niños y niñas felices con intereses propios que favorezcan su incorporación a la sociedad sin dificultad

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Con amor y respeto en todas las experiencias pegagigica

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Con amor y respeto en todas las experiencias pegagigica

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Pensemos en asegurar

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ASEGURAR