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Análisis de la relación dialéctica entre infancia y cultura según documental Babies

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Análisis de la relación dialéctica entre infancia y cultura según documental Babies

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El niño pertenece a un pueblo, a una clase

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El niño pertenece a un pueblo, a una clase

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En el documental se observan cuatro tipos de familias, una perteneciente a un pueblo indígena, una familia de campesinos, y dos familias que viven en grandes ciudades, pero que pertenecen a clases diferentes. Se puede evidenciar que cada familia tiene sus propias costumbres provenientes de cada cultura a la que pertenecen, cuentan con diferentes recursos y por lo tanto la gestación, el parto y la crianza se presentan de maneras muy diferentes.

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En el caso de Bayar, él tuvo que adaptarse a convivir con los animales del campo, los observaba, analizaba y exploraba hasta que se acercó a ellos sin temor alguno, pero había un riesgo que él corría al acercarse gateando a las patas de los terneros, quienes se asutaban y podrían llegar a patearlo. En el caso de Poijao tuvo que adaptarse al clima, a la forma de vestir a las actividades que realizaban a diario y a métodos de higiene que son desconocidos para los niños que viven en la ciudad. Por otra parte Hattie y Mari contaban con elementos que se han normalizado en la sociedad, debido a los avances, contaban con juguetes, terapias y demás actividades que se creen ideales al día de hoy. Se puede decir que Bayar y Ponijao se adaptaron a un entorno natural, donde hay diversas cosas por hacer, animales por conocer y donde los juegos y juguetes aparecen según creatividad, mientras que Mari y Hattie cuentan con una vida de ciudad donde poco conocen de animales ni flores, donde está mas arraigado el uso de la tecnología.

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El niño subvierte el orden yestablece una relación crítica con la tradición

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El niño subvierte el orden yestablece una relación crítica con la tradición

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El niño desde que nace comienza a analizar su entorno, a explorar, sin embargo le cuesta entender el por qué de algunas situaciones. Por ejemplo, a Ponijao no le gusta que le corten el cabello porque siente que debe estar en una posición incómoda y desconoce la razón por la cual lo hacen mantenerse así. Razones por las cuales el niño a lo largo del desarrollo se encuentra con situaciones desconocidas e inexplicables para él que son muy comunes para las personas de su entorno, siendo la primera reacción de niño enfrentarse y negarse a aceptar las cosas mientras no crea una relación con algo que sea de su confianza

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El niño crea cultura, él juega.Aquí reside su especificidad

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El niño crea cultura, él juega.Aquí reside su especificidad

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El juego es fundamental y se puede dar empleando los recursos que se encuentren a la mano, se crean juegos de roles, se comparte con otros niños en espacios como parques, además allí se hace uso de los diferentes elementos que componene el parque infantil. Todos estos juegos dejan experiencias, aprendizajes mediante el ensayo y error y allí es donde aprenden a desarrollar la paciencia para lograr conseguir sus objetivos, durante estas actividades aparecen los berrinches al notar que las cosas no salen como se quiere, pero estos pueden ser enfocados para que poco a poco se comprendan los procesos para cumplir lo que se desea. Todo niño posee un estilo diferente y una concepción de lo que es el juego y para que este se de no hacen falta recursos muy elaborados, solo se necesita la motivación para explorar y en alunos casos la compañía de alguien para tener con quien aprender.

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El niño es coleccionista, da sen-tido al mundo, produce historia

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El niño es coleccionista, da sen-tido al mundo, produce historia

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Desde la gestación los niños generan un impacto en su entorno, apareciendo así la expectaticay otreo tipo de emociones al esperar el día en que va se pueda ver ese nuevo ser que llega al mundo, por lo tanto, ellos comienzaan a crear historia y sirven de modelo para las generaciones futuras

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