# data[].attributes.body
1. turlanie się
2. zabawy równoważne (np. chodzenie po krawężniku)
3. naśladowanie chodu zwierząt (bociana, pingwina, żabki)
4. gry i zabawy z piłką
5. żonglowanie
6. podciąganie się na drążku
7. gry i zabawy na świeżym powietrzu
8. jazda na rowerze
9. taniec
10. zajęcia sportowe

# data[].attributes.body
1. lepienie z różnych mas, w tym ciasteczek
2. malowanie farbami po powierzchniach różnej wielkości, jedną lub dwoma rękami/pędzelkami
3. rysowanie, w tym po śladzie
4. kolorowanie
5. wycinanie
6. wydzieranie i wyklejanie
7. budowanie z klocków
8. plecenie wianków, warkoczy
9. wiązanie kokardek, węzłów
10. gry w karty
11. szycie, nawlekanie korali, igły

# data[].attributes.body
1. codzienne wspólne czytanie traktowane jako przyjemność
2. korzystanie z audiobooków
3. dziecko samo wybiera książkę/komiks/czasopismo
4. podczas czytania dziecko może korzystać ze wskaźnika
5. czyta codziennie 10-15 minut
6. tekst powinien być czytelnie wydrukowany, litery niezbyt małe
7. rodzic może wspomóc dziecko w czytaniu poprzez czytanie na zmianę
8. warto rozmawiać o przeczytanych treściach; dowiemy się wtedy, czy nasze dziecko rozumie i pamięta to, co czyta
9. warto pójść z dzieckiem do księgarni i biblioteki i wspólnie przeglądać księgozbiór

# data[].attributes.body
Propozycje ćwiczeń i zabaw ruchowych

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wszechstronny rozwój człowieka to nie tylko ciągłe rozszerzanie wiedzy i umiejętności, ale także kształcenie i wyrabianie sprawności ruchowej. Ćwiczenia motoryki dużej są integralną częścią rozwoju ruchowego dziecka. Poprzez ruch dziecko zdobywa doświadczenie, przyswaja umiejętności, które później będzie wykorzystywało w swoim dalszym życiu.

Głównym celem ćwiczeń motoryki dużej jest:

- rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej dziecka

- kształtowanie umiejętności kontroli nad własnymi ruchami

- wyrabianie płynności ruchu

ĆWICZENIA ROZWIJAJĄCE PERCEPCJĘ ZMYSŁOWĄ ( przykładowe ćwiczenia).

ćwiczenia zmierzające do poznania samego siebie:

poznanie swoich rąk: zaciskanie pięści, otwieranie dłoni, pocieranie dłoń o dłoń itp.

ćwiczenia ramion: unoszenie, opuszczanie, naprzemiennie, jednoczesne

dotykanie łokciami np. kolan, podłogi

ćwiczenia na wyczucie własnych nóg: dotykanie podłoża stopą, uderzanie piętą, palcami, łączenie stóp, klaskanie stopami, chodzenie na piętach, chodzenie na palcach, chodzenie na sztywnych nogach, na miękkich nogach, chodzenie na zewnętrznej, wewnętrznej stronie stopy

wyczuwanie swojej głowy: dotykanie czubka głowy, boku głowy, uszu, oczu, nosa, czoła, policzków, ust, języka, brody

poznanie i wyczucie pleców i pośladków: leżenie na plecach, wiercenie się na plecach, kręcenie się w kółko na plecach, przesuwanie się do przodu, do tyłu na plecach

poznanie i wyczucie brzucha: leżenie na brzuchu, wiercenie się na brzuchu, kręcenie się w kółko na brzuchu, przemieszczanie się na brzuchu do przodu, do tyłu

zabawy przed lustrem: oglądanie swojej sylwetki ciała, dotykanie, poruszanie wskazaną częścią ciała

ćwiczenia zmierzające do poznania doznań termicznych - zabawy z wodą

ćwiczenia na rozpoznawanie różnych struktur powierzchniowych:

ćwiczenia rozwijające zmysł smaku i węchu:

próbowanie różnych smaków i określanie ich (słodki, gorzki, słony, kwaśny)

kojarzenie smaku z obrazkiem lub rekwizytem (np. kwaśny smak - cytryna)

rozpoznawanie różnych zapachów (np. czosnek, cytryna, mięta, wanilia, kwiaty, olejki eteryczne, zapachy do ciast

ĆWICZENIA ROZWIJAJĄCE ORIENTACJĘ W SCHEMACIE CIAŁA I PRZESTRZENI ( przykładowe ćwiczenia).

zabawa przed lustrem: wskazywanie i nazywanie części ciała

rozpoznawanie części ciała w sytuacjach codziennych, np. podaj dłoń, przywitajmy się dzisiaj łokciami, kolanami itp.

ćwiczenia ruchowe z użyciem określeń przyimkowych (na, pod, za, obok itp.) np.

kładziemy ręce na głowie, ramionach

wyciągamy ręce przed siebie

chowamy ręce za siebie

rzucanie piłki/woreczków i nazywanie kierunku: góra, dół, przód, tył, bok

zabawy muzyczno - ruchowe z określaniem kierunków np. „Stonoga", „Pingwin", itp.

zabawy w chowanego/kierunkowe - dziecko ma odszukać schowany przedmiot - szuka kierowany poleceniami: „idź dwa kroki do przodu, jeden krok w prawo, teraz w przód...itp."

ĆWICZENIA ROZMACHOWE ROZLUŹNIAJĄCE NAPIĘCIA MIĘŚNI RAMION I PRZEDRAMIENIA ( przykładowe ćwiczenia).

różne wymachy, podnoszenia, opuszczania rąk, zatacznie kół młych/dużych, w różnych kierunkach

zabawy ze wstążkami

kreślenie w powietrzu/na płaszczyźnie dużych, płynnych, swobodnych ruchów w kształcie fal, kół, ósemek, itp.

zamalowywanie dowolnej/określonej przestrzeni dużych płaszczyzn farbami, kredkami, węglem, itp.

ĆWICZENIA RÓWNOWAGI ( przykładowe ćwiczenia).

chodzenie z wysokim unoszeniem kolan (chód bociani, idziemy po wysokiej trawie)

chodzenie po wyznaczonej linii na podłodze

przejście po kładce, ławeczce z pomocą prowadzącego i bez pomocy z przedmiotem lub bez

skakanie obunóż

stanie na jednej nodze „bocian"

ĆWICZENIA KOORDYNACJI CAŁEGO CIAŁA ( przykładowe ćwiczenia).

ćwiczenia wyprostne:

siad skrzyżny z wyprostowanymi plecami

stanie przy ścianie z plecami opartymi o nią

chód wyprostny w woreczkiem na głowie

pokonywanie torów przeszkód ustawionych z różnorodnych sprzętów i przyborów (w marszu, w biegu, swobodnie i na czas)

zabawy bieżne - biegi do celu, biegi z rekwizytem, biegi slalomem, cwał w różnych kierunkach (w prawą, w lewą stronę, do przodu, do tyłu, po linii koła, z wymijaniem)

podskoki obunóż i na jednej nodze

biegi do celu z wykonywaniem różnych czynności (np. coś przełożyć, przenieść na łyżce - rakietce) itp.

zabawy na czworakach

zabawy z piłką: odbijanie, rzucanie, chwytanie, podrzucanie, kopanie, turlanie

zabawy i ćwiczenia na materacu

skłony, skręty w różnych pozycjach (w siadzie, w staniu) i w różnych kierunkach (w przód, w tył, w prawo, w lewo) z wykorzystaniem różnych przedmiotów np. piłki, woreczki, klocki

zabawy i gry zręcznościowe w sali np.:

rzucanie woreczków do celu (jedną ręką, oburącz, rzut górą, dołem, znad głowy)

toczenie piłek do bramki lub wyznaczonego celu

rzucanie piłki do siebie (rzuty jedną ręką, oburącz, chwyt jedną ręką, oburącz)

rzucanie piłki do kosza, obręczy trzymanej przez nauczyciela

zabawa w kręgle

zabawy i gry zręcznościowe w terenie np.:

gra - ringo

badminton

piłka nożna

zbijak

dwa ognie

Tekst opracowany przez Panią mgr Dorotę Szwugier - pedagoga-terapeuta

Myślisz jak jeszcze możesz wspomagać swoje dziecko w rozwoju motoryki dużej? Zabierz je do sali zabaw! Zabawa kształtkami rehabilitacyjnymi, mobbaklockami, które znajdują się praktycznie w każdej sali zabaw to rozrywka podczas której dziecko nieustannie poddawane jest ćwiczeniom ogólnorozwojowym. Wielość klocków, o różnych kształtach i kolorach pozwala na tworzenie torów przeszkód i rozmaitych konstrukcji. Unoszenie klocków, ich przestawianie i nakładanie na siebie wspiera ogólny rozwój fizyczny i ćwiczy sprawność ruchową.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wszechstronny rozwój człowieka to nie tylko ciągłe rozszerzanie wiedzy i umiejętności, ale także kształcenie i wyrabianie sprawności ruchowej. Ćwiczenia motoryki dużej są integralną częścią rozwoju ruchowego dziecka. Poprzez ruch dziecko zdobywa doświadczenie, przyswaja umiejętności, które później będzie wykorzystywało w swoim dalszym życiu.

# data[].attributes.body
Propozycje zabaw rozwijających małą motorykę

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
O tym, jak istotny jest rozwój motoryki małej przypominam Wam regularnie.

👉Każdy wie, że jej właściwe wykształcenie jest niezbędne, by cieszyć się zręcznością czy precyzją, by nauczyć się pisać czy rysować.

👉Warto wiedzieć, że ćwiczenia motoryki małej wpływają także na mowę i poprawną artykulację.

Przeważająca większość proponowanych Wam zabawek DIY na blogu to zabawki rozwijające motorykę małą.

W tym poście jednak chcę Wam pokazać zabawy, które rozwiną motorykę małą bez większego przygotowania z Waszej strony. Po prostu rozejrzysz się po domu i znajdziesz przynajmniej 5 pomysłów, na to jak ćwiczyć paluszki Twojego malucha!

W międzyczasie zobaczysz również propozycje gotowych zabaw do pobrania w moim sklepie, które usprawnią motorykę małą przy okazji genialnej zabawy.

5 sposobów, by rozwijać motorykę małą u dziecka

1. Rozwój motoryki małej: spinacze i makaron

Pamiętacie nasze pudełko na spinacze? Hania zdecydowanie je pokochała. Dzięki niemu można nie tylko ćwiczyć palce, ale również uczyć się czy utrwalać kolory.

Te same spinacze posłużyły nam do kolejnej zabawy. Wysypujemy surowy makaron, a dziecko zbiera go łapiąc za pomocą spinacza.

Jako że makaron nie okazał się dla Hani większym wyzwaniem szybko wymyśliliśmy kolejny poziom - ziele angielskie!

Kiedy maluch radzi sobie już także z najmniejszymi produktami, możesz zaproponować mu zbieranie ich trzymając spinacze w dwóch rączkach jednocześnie - to już nie jest takie proste :) Wrzucanie kart do pojemnika
Zobacz też 15 sposobów na ćwiczenie motoryki małej, wykorzystując te jedne plansze: lewopółkulowe kółeczka KLIK
To bardzo prosta zabawa. Potrzebujesz tylko pudełka lub pojemnika, w którym wytniesz wąski otwór i kilku kart do gry lub dla dłuższej zabawy całej talii.

A może poustawiasz piramidki z kubków? Kodując, odtwarzając wzory i ćwicząc motorykę małą!

Potrzebujesz gumek do włosów i butelki. Co tu dużo tłumaczyć? Celem jest ubranie butelki w gumki 😊

Zobacz również zabawy frotkami, wspierające umiejętności lewopółkulowe i motorykę małą
4. Rozwój motoryki małej: Rolkowy przyjaciel i spinacze biurowe

Rolki po papierze toaletowym czy ręcznikach papierowych to wdzięczny atrybut rodziców - dają mnóstwo możliwości na zabawy. Jedną z nich jest właśnie zapinanie na nich biurowych spinaczy.

Oczywiście możesz do tego celu równie dobrze wykorzystać kawałek tekturki czy wyciętego w dowolny kształt pudełka.

Zobacz zabawy lewopółkulowe z żonglującą foką - wykorzystasz przy nich szczypce, pompony, piłeczki czy magnesy KLIK

Nawlekanie to oczywisty pomysł na ćwiczenie motoryki małej. Pomysłów na wykorzystanie właśnie nawlekania jest chyba nieskończenie wiele ;)

Możecie nawlekać makaron na sznurek lub na druciki kreatywne, albo tak jak my - guziki na sznurowadła!

Można wykorzystać także druciki, na które nawlekać będziemy koraliki czy guziki lub zdecydować się na jedną z gotowych gier w nawlekanie. Zwykle są one przeznaczone dla maluchów 3+, ale jak widzicie Hania mając 22 miesiące radzi sobie całkiem nieźle ;)

Mam nadzieję, że moje propozycje Ci się spodobały. Koniecznie pokaż je swojemu maluchowi i podziel się nimi ze znajomymi!

# data[].attributes.attachment_link.title
5 sposobów, by rozwijać motorykę małą u dziecka wykorzystując domowe akcesoria :)

# data[].attributes.attachment_link.description
O tym, jak istotny jest rozwój motoryki małej przypominam Wam regularnie. 👉Każdy wie, że jej właściwe wykształcenie jest niezbędne, by cieszyć się zręcznością czy precyzją, by nauczyć się pisać czy rysować. 👉Warto wiedzieć, że ćwiczenia motoryki małej wpływają także na mowę i poprawną artykulację.

# data[].attributes.body
Nauka czytania i pisania

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Każdy rodzic może stać się nieocenionym przewodnikiem, towarzyszącym dziecku podczas pierwszych wypraw do magicznego świata książek. Wbrew pozorom wspierając pociechę w nauce czytania nie musisz od razu wchodzić w buty surowego belfra - dowiedziono bowiem, że oswajanie maluchów z literkami przynosi najlepsze efekty, gdy przybiera formę zabawy. W końcu zależy ci na tym, by sięganie po książki kojarzyło się brzdącowi z ekscytującą przygodą, a nie odrabianiem lekcji! W naszym artykule znajdziesz kilka sprawdzonych sztuczek, dzięki którym nauka czytania w domu niemal niezauważenie wkradnie się do waszej rodzinnej rutyny i na dobre się w niej rozgości.

Nauka czytania w domu: najważniejsze wskazówki

Od nauki abecadła do czytania ze zrozumieniem prowadzi długa droga. Dzieciom często przydaje się w niej dodatkowe wsparcie - również poza salą lekcyjną. Wielu rodziców zauważa tę potrzebę i pragnie wyciągnąć pomocną dłoń, ale podświadomie obawia się, że dodatkowe ćwiczenia jedynie przytłoczą i zniechęcą malucha. Jak znaleźć złoty środek? Przydadzą się w tym poniższe wskazówki:

1. Oswajaj dziecko z książkami od kołyski

Im wcześniej brzdąc zacznie postrzegać czytanie jako coś przyjemnego, tym lepiej. Już kilkumiesięczne dzieci uwielbiają przeglądać kolorowe kartonówki lub karty kontrastowe. Oswajaj przedszkolaka z bajkami, wierszykami i wyszukiwankami. Dzięki temu nie dopuścisz do sytuacji, w której późniejszy uczeń na widok książek kręci nosem i myśli o nich jedynie jak o nudnych zadaniach do odrobienia. Aby maluchy postrzegały czytanie jako coś naturalnego i przynoszącego frajdę, możesz stosować jedną lub wiele ze sprawdzonych metod:

Od najmłodszych lat czytaj dzieciom na głos. Sięganie po książki to świetny sposób spędzania czasu razem i budowania rodzinnych więzi, a zarazem najlepszy patent na wychowanie małego czytelnika. Również starszaki, które potrafią już (samodzielnie) czytać docenią chwile wspólnej lektury z rodzicem. Już 10 minut głośnego czytania dziennie wystarczy, by zapoczątkować magiczny rodzinny rytuał.

Zadbaj o to, by obecność książek w waszym domu była czymś oczywistym. Maluch, który wyrasta w otoczeniu pięknie wydanych, kolorowych i stosownych do swojego wieku tytułów, prędzej czy później sam za nie chwyci. Oczywiście pod warunkiem, że znajdą się w zasięgu jego małych rączek.

Dawaj dobry przykład. Kilkulatki uwielbiają naśladować dorosłych. Jeśli widok pogrążonego w lekturze rodzica to dla twojej pociechy chleb powszedni, prawdopodobnie nie musisz się o nic martwić. Połknięcie przez nią czytelniczego bakcyla to tylko kwestia czasu. Trudniej mają opiekunowie, którzy sami nie przepadają za książkami. Być może warto przełamać się nieco i zmienić przyzwyczajenia, by wesprzeć malucha w kształtowaniu pozytywnego stosunku do czytania.

Wykorzystuj codzienne sytuacje, by pokazać dziecku, jak ważna i przydatna jest umiejętność składania liter w wyrazy. Rozszyfrowujcie wspólnie uliczne znaki i tablice, rozkład jazdy tramwaju, czy też przepis z książki kucharskiej. Teksty użytkowe stanowią prawdziwą kopalnię pomysłów na ćwiczenia z czytania.

Twój przedszkolak zna alfabet, interesuje się literkami i próbuje czytać wszystko, co wpadnie mu w ręce? To świetnie! Nauka czytania w szkole pewnie pójdzie mu jak z płatka. Pamiętaj jednak, że w tym wieku najważniejsza jest zabawa i dziecko pod żadnym pozorem nie musi w tej kwestii wyprzedzać wymagań programu szkolnego.

2. Miej na uwadze upodobania i preferencje dziecka

Jeśli chcesz zaszczepić latorośli miłość do czytania, która zostanie z nią na długie lata, pokaż jej jak różnorodny i bogaty jest świat książek. Zadbaj o to, by w twoim towarzystwie dziecko poznawało inne formaty i gatunki literackie niż w szkole i przedszkolu oraz by czytanie stało się dla niego furtką do zgłębiania dotychczasowych pasji.

Rynek książek dla dzieci przeżywa prawdziwy rozkwit. Bez problemu natkniesz się na pozycje dopasowane do obecnych zainteresowań malca, a przy tym stosowne do jego wieku. A nawet jeśli twoje dziecko ma nietypowe hobby i znalezienie ideału potrwa trochę dłużej - to inwestycja, która się opłaci! Nic tak nie przekonuje małych czytelniczych sceptyków, jak książka zgłębiająca ten jeden absolutnie ulubiony temat.

Nie musisz kupować ton książek - zamiast tego załóż latorośli kartę w dziale dziecięcym pobliskiej biblioteki. Pociecha może też towarzyszyć ci w twoich własnych wyprawach po książkowe łupy. Widok niezliczonych regałów, uginających się pod ciężarem powieści na długo zapadnie jej w pamięć. W swoim czasie sama zacznie rozglądać się za ciekawymi tytułami i dokonywać własnych wyborów.

3. Uwzględnij indywidualne potrzeby edukacyjne dziecka

To, ile czasu potrzebuje dziecko, by zacząć płynnie czytać oraz jak wiele wsparcia wymaga podczas nauki to bardzo indywidualne kwestie, różne dla każdego malucha. Przyjmuje się, że kilkulatek ćwiczy te umiejętności przez mniej więcej dwa lata, zanim osiągnie poziom względnej płynności w czytaniu i rozumieniu dłuższych tekstów. Nie zniechęcaj się więc, jeśli wasze działania nie przynoszą od razu zauważalnych rezultatów. Skup się na czerpaniu przyjemności ze wspólnej lektury i uwzględnij następujące wskazówki:

Uzbrój się w cierpliwość. To normalne, że rozszyfrowanie pozornej plątaniny liter i znaków zajmuje maluchom trochę czasu. Nie okazuj irytacji ani niecierpliwości, jeśli dziecko robi jedynie małe postępy. Postaraj się zrozumieć pociechę i obserwuj z boku, jak stawia kolejne kroki w tym nowym dla siebie świecie.

Nie pozwól dziecku odnieść wrażenia, że uczy się zbyt wolno - ciesz się razem z nim z każdego nawet najdrobniejszego sukcesu. Od najwcześniejszych lat wpajaj mu, że każdy uczy się w inny sposób i to nic złego, jeśli ktoś w danej dziedzinie potrzebuje nieco więcej ćwiczeń.

Domowe ćwiczenia w czytaniu są dobrym uzupełnieniem nauki, jednak pod warunkiem, że nie są traktowane jako kara za niewystarczające wyniki. Zamiast strofować malucha, który niechętnie patrzy na książki, wypróbuj kilka sprawdzonych sztuczek, które w formie zabawy zwiększą motywację dziecka do czytania.

Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem: porady dla rodziców

Aby nauka czytania w domu przynosiła pożądane efekty, ważne jest też, by dopasować ćwiczenia do konkretnych potrzeb i etapu rozwojowego malucha. Poniższe wskazówki przydadzą się przede wszystkim rodzicom dzieci, które już potrafią składać literki w wyrazy, ale wciąż uczą się, jak czytać płynnie i ze zrozumieniem.

Ćwiczenia doskonalące technikę czytania

Początkowe potknięcia to naturalny etap w nauce czytania. Jeśli jednak po kilku miesiącach starszak wciąż ma duże trudności z oddzielaniem sylab lub rozszyfrowaniem dłuższych wyrazów, być może warto jest wprowadzić kilka ćwiczeń doskonalących technikę czytania.

W tym przypadku wróćcie do tekstów o niższym stopniu trudności. Niektóre maluchy potrzebują więcej czasu, zanim zmierzą się z bardziej skomplikowanymi treściami. Dodatkowo, podczas domowych ćwiczeń w czytaniu, stosuj następujące triki:

Zorientuj się w dostępnych pomocach do nauki czytania. Sprytny gadżet może znacznie ułatwić dziecku skupienie się na konkretnym wycinku czytanki.

linijka z okienkiem: dzięki temu przyborowi maluch widzi jedynie fragment tekstu, na którym ma się w danej chwili skoncentrować. Treści znajdujące się poniżej lub powyżej pozostają zakryte i nie rozpraszają jego uwagi.

folia lub nakładka do czytania: niektórym dzieciom pomaga wyodrębnienie czytanego fragmentu przeźroczystą, kolorową folią. Przełamanie kontrastu czerni i bieli ułatwia im skupienie i sprawia, że wzrok wolniej się męczy.

Proponuj dziecku ćwiczenia w czytaniu w krótszych interwałach, których możesz pilnować za pomocą np. minutnika kuchennego. Kiedy czas dobiegnie końca, maluch może zrobić sobie przerwę i zająć się czymś innym. U kilkulatków taka metoda sprawdza się lepiej niż wyznaczanie sztywnych godzin czytania.

Głośne czytanie to ważna umiejętność, potrafi ono jednak spędzać sen z powiek dzieciom, które doświadczają trudności z nauką. Jeśli twoja pociecha sylabizuje bardzo wolno i zacina się, czytanie na głos prawdopodobnie nie ma dla niej zbyt wiele wspólnego z zabawą.

W tym przypadku zaleca się wspólne sięganie po książki i czytanie w tandemie: podczas gdy maluch wymawia kolejne słowa, ty robisz to samo tylko ciszej. Kiedy natknie się on na trudniejszy wyraz, pomagasz mu złożyć litery w całość. Po pokonaniu przeszkody dziecko czyta dalej samodzielnie.

Przydatną techniką, którą możesz zaproponować latorośli od ok. 8 roku życia, jest rejestrowanie głosu podczas czytania (np. za pomocą aplikacji w telefonie). Odsłuchując swoje nagranie maluch zyskuje inną perspektywę i wyraźniej wychwytuje własne potknięcia, przez co potrafi je również lepiej przeanalizować.

Ćwiczenia doskonalące czytanie ze zrozumieniem

Może zdarzyć się, że chociaż twoje dziecko czyta płynnie i pewnie, niewiele potrafi powiedzieć o dopiero co przerobionym fragmencie. Dzieje się tak, ponieważ całą uwagę poświęca łączeniu liter i nieco gubi przy tym sens całości. Jeśli zdarza się to często, przez jakiś czas skupcie się przede wszystkim na ćwiczeniach w czytaniu ze zrozumieniem. Pomagają one odbierać teksty mniej mechanicznie i dokładniej przyswajać sobie przedstawione w nich treści:

Proponuj dziecku takie historyjki i wierszyki, w których pojawiają się ulubione motywy i bohaterowie szkraba. W ten sposób automatycznie wzrośnie jego zainteresowanie treścią, a tym samym motywacja do lepszego zrozumienia sensu czytanki.

Przygotuj dziecku konkretne zadania do wykonania, wymagające uważnego przeczytania danego fragmentu: np. pytania w formie quizu lub zdania z lukami do wypełnienia.

Przed przystąpieniem do czytania porozmawiaj z dzieckiem o tytule opowiadania lub rozdziału. Jakie przywodzi skojarzenia? O co może chodzić w tej historii?

Po każdej porcji tekstu, poproś dziecko o krótkie streszczenie opisanych wydarzeń. Na końcu maluch może spróbować zrelacjonować ci całość czytanki. Zachęć go, by użył do tego jak najmniejszej ilości zdań. Możesz też zaproponować dziecku wymyślenie alternatywnego tytułu tekstu.

Skłoń pociechę, by puściła wodze fantazji. Młodsze dziecko może np. namalować obrazek przedstawiający opisane wydarzenia lub postaci. To również sposób na sprawdzenie czy brzdąc rzeczywiście zrozumiał sens tekstu. Starszaki zachęć do wymyślenia alternatywnego biegu wydarzeń lub zakończenia historyjki.

Jeśli nie masz pewności, jakie książki są odpowiednie dla twojej pociechy, sięgnij najpierw po te łatwiejsze. Małe sukcesy wzmagają motywację do podjęcia dalszych prób i nim się obejrzysz dziecko samo będzie domagać się trudniejszych treści.

Posumowanie

Na barkach każdego rodzica spoczywa ważne zadanie wychowania małego czytelnika. Domowe przygody z książkami stanowią niezbędne uzupełnienie nauki w szkole czy przedszkolu. Pamiętaj przy tym, że każdy maluch inaczej przyswaja sobie wiedzę i umiejętności, więc nie porównuj go z rówieśnikami i nie zmuszaj do zbyt trudnych ćwiczeń. Skup się na dawaniu dobrego przykładu, budowaniu pozytywnych skojarzeń z lekturą oraz zabawie. Wykorzystaj naturalną ciekawość pociechy i dostarczaj jej materiałów na tematy, które już i tak ją interesują. Nadrzędna zasada brzmi: im mniej przymusu w nauce czytania, tym większe prawdopodobieństwo, że książki będą towarzyszyć dziecku przez całe życie.

Źródła:

https://dzieciakiwdomu.pl/ 2018/10/jak-nauczyc-dziecko-czytac-nauka-czytania.html
(dostęp 05.08.2021)

https://czytamsobie.pl/ jak-pomoc-dziecku-w-nauce-czytania
(dostęp 05.08.2021)

https://aktywneczytanie.pl/ 15-sposobow-na-zachecanie-dziecka-do-nauki-czytania/
(dostęp 05.08.2021)

https://montessori.jaroslaw.pl/2020/03/16/ zabawy-i-cwiczenia-przygotowujace-do-nauki-czytania-i-pisania-mozliwe-do-prowadzenia-w-domu-przez-rodzicow/ (dostęp 05.08.2021)

Źródła zdjęć:

iStock.com/evgenyatamanenko

iStock.com/Imgorthand

iStock.com/fizkes

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak ćwiczyć z dzieckiem czytanie? Porady dla rodziców

# data[].attributes.attachment_link.description
Każdy rodzic może stać się nieocenionym przewodnikiem, towarzyszącym dziecku podczas pierwszych wypraw do magicznego świata książek. Wbrew pozorom wspierając pociechę w nauce czytania nie musisz od razu wchodzić w buty surowego belfra - dowiedziono bowiem, że oswajanie maluchów z literkami przynosi najlepsze efekty, gdy przybiera formę zabawy.