# data[].attributes.headline
9 травня. Понеділок.

# data[].attributes.subject
9 травня. Понеділок.

# data[].attributes.headline
1 урок. ЯДС. Тема:"Проводимо дослідження. Які визначні місця Києва вас зацікавили?" Перегляньте відео. Що вам найбільше сподобалось?

# data[].attributes.subject
1 урок. ЯДС. Тема:"Проводимо дослідження. Які визначні місця Києва вас зацікавили?" Перегляньте відео. Що вам найбільше сподобалось?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Твоя Мандрівка

# data[].attributes.attachment_link.title
Твоя Мандрівка - Київ

# data[].attributes.headline
2 урок. Інформатика.Тема: "Алгоритми для малювання фігур".   1.Перегляньте навчальне відео.

# data[].attributes.subject
2 урок. Інформатика.Тема: "Алгоритми для малювання фігур".   1.Перегляньте навчальне відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Aліна Сергіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
2 клас. Тема: "Алгоритми для малювання фігур".

# data[].attributes.headline
2. Спробуйте виконати практичне завдання у середовищі Скретч.

# data[].attributes.subject
2. Спробуйте виконати практичне завдання у середовищі Скретч.

# data[].attributes.headline
3 урок. Математика. Тема: "Узагальнення і систематизація знань". Виконайте у зошиті смостійну роботу із карток по варіантам.

# data[].attributes.subject
3 урок. Математика. Тема: "Узагальнення і систематизація знань". Виконайте у зошиті смостійну роботу із карток по варіантам.

# data[].attributes.attachment_link.title
діагностувальна_001

# data[].attributes.attachment_link.title
діагностувальна_002

# data[].attributes.headline
4 урок. Українська мова. Тема: "Спонукальні речення". Виконайте вправу 6,8 на с.118. Домашнє завдання: повторіть вивчені правила.

# data[].attributes.subject
4 урок. Українська мова. Тема: "Спонукальні речення". Виконайте вправу 6,8 на с.118. Домашнє завдання: повторіть вивчені правила.

# data[].attributes.headline
5 урок. Трудове навчання.Тема:"Аплікація "Квітуче дерево".

# data[].attributes.subject
5 урок. Трудове навчання.Тема:"Аплікація "Квітуче дерево".

# data[].attributes.attachment_link.title
Квітуче дерево. Весняні аплікації.

# data[].attributes.headline
10 травня. Вівторок. 

# data[].attributes.subject
10 травня. Вівторок. 

# data[].attributes.headline
1 урок. Читання. Тема: "Підсумок за розділом. "Що? Де? Коли? Навіщо? О. Дерманський  «Чудо із чудес», с. 122-123. Перегляньте відеоурок та виконайте вказівки вчителя. Д.з.: Навчіться виразно читати вірш,  намалюйте дива, які бачите навколо.

# data[].attributes.subject
1 урок. Читання. Тема: "Підсумок за розділом. "Що? Де? Коли? Навіщо? О. Дерманський  «Чудо із чудес», с. 122-123. Перегляньте відеоурок та виконайте вказівки вчителя. Д.з.: Навчіться виразно читати вірш,  намалюйте дива, які бачите навколо.

# data[].attributes.body
Виконайте онлайн-тестування, перейшовши за посиланням: https://naurok.com.ua/test/start/1490070

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Школа264 Київ

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ до розділу. Дерманський О. «Чудо із чудес». Літературне читання 2 клас. Вчитель Яременко І.І.

# data[].attributes.headline
2 урок. Математика. Тема: "Діагностувальна робота". Виконайте на подвійному листку завдання з карток по варіантах. Надішліть на перевірку зразу після уроку!

# data[].attributes.subject
2 урок. Математика. Тема: "Діагностувальна робота". Виконайте на подвійному листку завдання з карток по варіантах. Надішліть на перевірку зразу після уроку!

# data[].attributes.attachment_link.title
Д р-перетворено_001

# data[].attributes.attachment_link.title
Д р-перетворено_002

# data[].attributes.headline
3 урок. Українська мова. Тема:"Ознайомлення з терміном «окличні речення». Розрізнення окличних і неокличних речень. Побудова окличних речень за малюнками. Складання розповіді за малюнком. С. 118-119. Перегляньте відеоурок та виконайте всі вказівки вчителя. Д.з.: вивчіть правило, виконайте вправу 7.

# data[].attributes.subject
3 урок. Українська мова. Тема:"Ознайомлення з терміном «окличні речення». Розрізнення окличних і неокличних речень. Побудова окличних речень за малюнками. Складання розповіді за малюнком. С. 118-119. Перегляньте відеоурок та виконайте всі вказівки вчителя. Д.з.: вивчіть правило, виконайте вправу 7.

# data[].attributes.attachment_link.title
Розрізняю окличні і неокличні речення

# data[].attributes.headline
5 урок. Тема: "Тема.  Загальнорозвивальні вправи в русі". Діти, виконайте комплекс вправ для стоп і ніг у русі.Сьогодні повторіть різновиди бігу: а) Звичайний;        б) З високим підніманням стегна;     в) Із закиданням гомілки назад;       г) Приставним кроком лівим боком; д) Приставним кроком правим боком; е)На прямих ногах.   Кожний біг чергуйте з ходьбою. Бажаю успіху і будьте здорові!

# data[].attributes.subject
5 урок. Тема: "Тема.  Загальнорозвивальні вправи в русі". Діти, виконайте комплекс вправ для стоп і ніг у русі.Сьогодні повторіть різновиди бігу: а) Звичайний;        б) З високим підніманням стегна;     в) Із закиданням гомілки назад;       г) Приставним кроком лівим боком; д) Приставним кроком правим боком; е)На прямих ногах.   Кожний біг чергуйте з ходьбою. Бажаю успіху і будьте здорові!

# data[].attributes.attachment_link.title
Різновиди ходьби | Профілактика плоскостопості | Комплекс вправ для стоп і ніг | Вправи в русі

# data[].attributes.headline
11 травня. Середа.

# data[].attributes.subject
11 травня. Середа.

# data[].attributes.headline
1 урок. ЯДС. Тема:"Віртуальний тур українськими музеями просто неба".

# data[].attributes.subject
1 урок. ЯДС. Тема:"Віртуальний тур українськими музеями просто неба".

# data[].attributes.body
Після віртуальної подорожі музеями поділіться  з рідними своїми враженнями.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
віртуальний тур українськими музеями просто неба.

# data[].attributes.attachment_link.title
Віртуальний тур українськими музеями просто неба

# data[].attributes.attachment_link.description
Ласкаво просимо у віртуальний тур українськими музеями просто неба. Вашій увазі представлені сім автентичних музеїв просто неба, кожен з яких представляє собою віртуальну подорож, де можна перенестися на століття назад і доторкнутися до минулого, познайомитися з українською культурою і побутом.

# data[].attributes.headline
3 урок. Математика. Тема:"Таблиця множення числа 7. Задача на знаходження суми двох добутків". Перегляньте відеоурок  та виконайте вказівки вчителя. Д.з.: №833,834.

# data[].attributes.subject
3 урок. Математика. Тема:"Таблиця множення числа 7. Задача на знаходження суми двох добутків". Перегляньте відеоурок  та виконайте вказівки вчителя. Д.з.: №833,834.

# data[].attributes.attachment_link.title
2 клас. НУШ. Таблиця множення числа 7

# data[].attributes.headline
4 урок. Читання. Тема:"Дитячі журнали. Журнал  «Барвінок», с. 123. Перегляньте відеоурок та виконайте вказівки вчителя. Д. з.: Навчіться виразно читати статтю на с. 123 та придумайте і наведіть аргументи на користь читання.

# data[].attributes.subject
4 урок. Читання. Тема:"Дитячі журнали. Журнал  «Барвінок», с. 123. Перегляньте відеоурок та виконайте вказівки вчителя. Д. з.: Навчіться виразно читати статтю на с. 123 та придумайте і наведіть аргументи на користь читання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Школа264 Київ

# data[].attributes.attachment_link.title
Читання - класні "ліки". Літературне читання 2 клас. Вчитель Яременко І.І.

# data[].attributes.headline
5 урок. Фізкультура. Тема: "Загальнорозвивальні вправи.  Бігові вправи". Виконайте спеціальні бігові вправи, які подані у відео, а саме:-          Біг з високим підніманням стегна;-          Біг з захльостом гомілки назад;-          Біг прямими ногами вперед;-          Приставним кроком праве-ліве плече вперед;-          Маленькими стрибками з однієї ноги на іншу;-          Багатоскоки (приземлення має бути на туж саму ногу);-          Стрибки з ноги на ногу «Оленячий біг.  Бажаю успіху!

# data[].attributes.subject
5 урок. Фізкультура. Тема: "Загальнорозвивальні вправи.  Бігові вправи". Виконайте спеціальні бігові вправи, які подані у відео, а саме:-          Біг з високим підніманням стегна;-          Біг з захльостом гомілки назад;-          Біг прямими ногами вперед;-          Приставним кроком праве-ліве плече вперед;-          Маленькими стрибками з однієї ноги на іншу;-          Багатоскоки (приземлення має бути на туж саму ногу);-          Стрибки з ноги на ногу «Оленячий біг.  Бажаю успіху!

# data[].attributes.attachment_link.title
Спеціально бігові вправи

# data[].attributes.headline
12 травня. Четвер.

# data[].attributes.subject
12 травня. Четвер.

# data[].attributes.headline
1 урок. Читання. Тема: Робота з дитячою книжкою "Буду я природі другом". Перегляньте презентацію, виконуйте зазначені завдання. Д.з.: вивчіть вірш напам’ять.

# data[].attributes.subject
1 урок. Читання. Тема: Робота з дитячою книжкою "Буду я природі другом". Перегляньте презентацію, виконуйте зазначені завдання. Д.з.: вивчіть вірш напам’ять.

# data[].attributes.body
Не хочу

Анатолій Костецький

Метелика ловити я не хочу:
він — квітка неба,
хай живе собі!
Хай крильцями барвистими тріпоче,
щоб радісно було мені й тобі!
І квітку лісову не стану рвати,
її додому я не понесу,
бо вдома їй джмеля не погойдати
і не попити ранками росу!
І ні стеблинку, гілку чи травинку
я не ображу:
це — страшенний гріх!
Бо в кожній з них
живе тремка живинка,
що світиться довірою до всіх...

# data[].attributes.headline
2 урок. Математика. Тема:"Дослідження  таблиці множення. Дії з іменованими числами.  Обчислення периметра прямокутника різними способами", с.136, 137. Перегляньте відеоурок  та виконайте вказівки вчителя. Д. з.: №842, 843.

# data[].attributes.subject
2 урок. Математика. Тема:"Дослідження  таблиці множення. Дії з іменованими числами.  Обчислення периметра прямокутника різними способами", с.136, 137. Перегляньте відеоурок  та виконайте вказівки вчителя. Д. з.: №842, 843.

# data[].attributes.attachment_link.title
2 клас. НУШ. Обчислення периметра прямокутника різними способами

# data[].attributes.headline
3 урок. Українська мова. Тема:"Визначення головних слів у реченні. Встановлення зв’язку між головними словами в реченні за питаннями".  С. 120-121. Перегляньте відеоурок та виконайте вказівки вчителя. Д.з.: вивчити правило, вправа 8.

# data[].attributes.subject
3 урок. Українська мова. Тема:"Визначення головних слів у реченні. Встановлення зв’язку між головними словами в реченні за питаннями".  С. 120-121. Перегляньте відеоурок та виконайте вказівки вчителя. Д.з.: вивчити правило, вправа 8.

# data[].attributes.body
Виконайте інтерактивне завдання: https://learningapps.org/display?v=p1tg3qz9c20

# data[].attributes.attachment_link.title
Визначаю головні слова в реченні

# data[].attributes.headline
4 урок. Фізкультура. Тема:"Руханка  фіксиків "Помагатор".

# data[].attributes.subject
4 урок. Фізкультура. Тема:"Руханка  фіксиків "Помагатор".

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка  фіксиків "Помагатор" для учнів 1-4 класів.

# data[].attributes.headline
13 травня. П’ятниця.

# data[].attributes.subject
13 травня. П’ятниця.

# data[].attributes.headline
1 урок. ЯДС. Тема:"Славетні українці. Проводимо дослідження. Хто прославив Україну в світі в різних галузях науки? , с. 104. Перегляньте відео, опрацюйте статтю у підручнику. Виконайте завдання у зошиті на с. 53.

# data[].attributes.subject
1 урок. ЯДС. Тема:"Славетні українці. Проводимо дослідження. Хто прославив Україну в світі в різних галузях науки? , с. 104. Перегляньте відео, опрацюйте статтю у підручнику. Виконайте завдання у зошиті на с. 53.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Гриценко

# data[].attributes.attachment_link.title
Славетні українці

# data[].attributes.headline
2 урок. Українська мова. Тема:"Поширення речень за питаннями. Встановлення зв’язку слів у реченні. Складання розповіді за малюнком і поданими словами". С. 122-123. Перегляньте відеоурок, виконайте письмово вправи на вибір. Д.з.:вправа 8.

# data[].attributes.subject
2 урок. Українська мова. Тема:"Поширення речень за питаннями. Встановлення зв’язку слів у реченні. Складання розповіді за малюнком і поданими словами". С. 122-123. Перегляньте відеоурок, виконайте письмово вправи на вибір. Д.з.:вправа 8.

# data[].attributes.attachment_link.title
Поширюю речення за питаннями

# data[].attributes.headline
4 урок. Музичне мистецтво. Тема:" «Сонячний промінчик», музика і слова Наталії Май — виконання". Виконуємо пісню, розучену на попередньому уроці. 

# data[].attributes.subject
4 урок. Музичне мистецтво. Тема:" «Сонячний промінчик», музика і слова Наталії Май — виконання". Виконуємо пісню, розучену на попередньому уроці. 

# data[].attributes.headline
5 урок. Образотворче мистецтво.Тема:Створення аплікації «Сонце — господар неба», (кольоровий папір). Спробуйте створити аплікацію за зразком. 

# data[].attributes.subject
5 урок. Образотворче мистецтво.Тема:Створення аплікації «Сонце — господар неба», (кольоровий папір). Спробуйте створити аплікацію за зразком. 