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El barrio actualmente tiene un aumento increíble de tráfico especialmente en las horas pico de la mañana y tarde por el ingreso de muchas fábricas que transportan mercancías con trailers y las decenas de conjuntos habitacionales recién construidos.
A mi parecer es una problemática seria que tiene el vecindario puesto que el incremento de fábricas reducen el ambiente familiar del vecindario y lo convierten en un entorno comercial con peligros exponenciales. La entrada de vehículos de carga pesada no solo aumenta el nivel del tráfico, sino que también las fábricas constuyen sus cerramientos altos, sin visibilidad y en un espacio extenso, lo que provoca el acercamiento de delincuentes y personas indeseables que de hecho me disgusta muchísimo como considero que a muchas personas más, pero por falta de organización no hemos podido organizar un comité barrial o alguna cosa por el estilo.

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Lineamientos Observacion Barrio_tarea 1 Progreso 1

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El profesor Enrique Ayala Mora describe en un video utilizado en los recursos y materiales de clase de manera muy clara y didáctica, como el concepto de ciudadanía ha cambiado a lo largo del tiempo.
En el video básicamente lo que nos explica es la importancia de la ciudadania y la poca o mucha importancia que le damos pero más específicamente a la ciudadanía de Ecuador.
Para poder comprender qué es la ciudadanía tendremos que remontarnos al pasado para aclarar ciertos conceptos que darán sentido a lo que hoy conocemos por ciudadanía.
Sin lugar a duda el profesor Ayala es un erudito en el tema. El profesor trata de explicar en un video de manera super sencilla de dónde provienen los términos que hoy le dan lugar a lo que conocemos como ciudadanía, lo que me parece muy acertado para tener mayor comprensión al concepto y entender quién y cómo nos formó como ciudadanos que trabajan por objetivos comunitaros y el bien común, de tal manera que también esto nos abre la mente a tener otro punto de vista, que en parte es también el objetivo del video y sin lugar a dudas cumple con el mismo.

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El municipio de Quito, en alianza con la UDLA planearon una visita de la consejala del DMQ para conversar con los estudiantes y tratar sobre problemáticas de la ciudad, programas de vinculación, proyectos ciudadanos, políticas que beneficien a la ciudad y los ciudadanos, el medio ambiente, las comunidades, la restauración de parques y zonas verdes, además del transporte público.

La visita resultó muy útil para poder comprender sobre las actividades que realiza el municipio de Quito y cómo los funcionarios de dicho establecimiento nos brindan apoyo a todos quienes formamos parte de nuestra bella ciudad y creo que es una gran oportunidad que nos brinda la universidad para poder incluirnos más en temas de verdadera importancia que los jóvenes en la mayoria de casos dejamos de lado o no le damos la verdadera importancia y relevancia que esto tiene, pues si bien no somos ejecutores directos de las actividades del municipio, actuamos como ciudadanos por y para que estas obras se cumplan muchas veces solo con el simple hecho de reunirse entre amigos conocidos y familiares para discutir problemas y tratar de resolverlos como por ejemplo la adoquinación o pavimentación de una via, la adición de postes de luz o sistemas de alcantarillado y agua potable, etc...

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En pocas palabras podemos decir que la sociedad de consumo se refiere aun término socio económico que precisamente es como lo explica el Dr. Álvaro Cálix en uno de los recursos que utilizamos como material de clase.
Yo creería que esto viene mucho más allá de un desarrollo socioeconómico propio, sino de un modelo o estereotipo que de hecho podemos poner como ejemplo al gigante capitalista, EEUU.
EEUU, entre otros, es uno de los principales países que más contaminan en el mundo y no están precisamente haciendo algo para evitarlo y consigo arrastran a muchos países directa o indirectamente a caer en lo mismo. Para ser más precisos podemos referirnos a los programas de subcontratación o produción de bienes en el extranjero, como las grandes marcas de ropa que elabroan sus proudctos en países de Asia para reducir sus costos sin darse cuenta el daño que producen en el país donde elaboran sus productos.

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Video sobre la menstruación explicada por hombres y para hombres 

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Video sobre la menstruación explicada por hombres y para hombres 

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El video lo realizamos entre los compañeros de clase para poder explicar cómo es el proceso de la menstruación que muchos desconocen o desconocíamos a detalle que parecería algo normal y de conocimiento básico, pero que sin duda es parte de nuestra educación sexual y muchísimas personas desconocíamos a detalle, por lo que de alguna manera nos impediría lograr cierta empatía con las mujeres durante su periodo menstrual o de embarazo, en muchos casos no deseados mayormente por jóvenes que desconocen del tema, por lo que consideramos un tema sumamente importante para la ciudadanía y que en mi caso en particular decidí formar parte de el grupo que realizaría la elaboración del tema no solo para educarme, sino para comprender y hacer que más gente pueda comprender, dejar de tener la educación sexual como un tabú que para muchos resulta un tema delicado que sin embargo podría ser la herramienta clave para evitar embarazos no deseados, contagios de enfermedades sexuales, lastimados y muchas otras cosas relacionadas con la educación sexual y el ciclo menstrual.

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Para comenzar el segundo progreso, empezamos con el tema de la cultura y la diversidad en la sociedad.
Yo considero que es un tema que vale totalmente la pena mencionarlo, puesto que las diferencias culturales en nuestra sociedad a veces se sienten muy marcadas, pero que lamentablemente no siempre son respetadas. Los ecuatorianos deberíamos ser muy gratos por la variedad y la diversidad cultural de nuestro país y entender de la diversidad cultural extranjera.
El racismo es una problemática que está ahí en el día a día y lastimosamente está presente en todo lugar. Es triste ver como a  niños se les enseña a discriminar a una persona por su color de piel o por sus diferencias culturales, llámese idioma, acento, tradición, religión, etc. y es ahí que me pregunto, ¿Cómo puede ser una persona que trata mal a personas de su mismo país por pequeñas diferencias físicas o culturales con personas que vienen de otros países con verdaderas diferencias culturales? Actualmente vemos cientos de miles de extranjeros principalmente de Venezuela que llegan al país por la crisis económica que están sufriendo, además de la inflación y depreciación de su moneda, ahora por ataques xenofóbicos y otros más.
Es por eso que yo considero que se debería implementar un mayor énfasis en estos temas en las escuelas y colegios que es donde se forman los jóvenes y niños para que puedan tener un mayor nivel de comprensión de que las diferencias culturales son de hecho un atractivo y no un defecto.

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Durante la clase de la semana se menciona un término que me pareció súper interesante que es la "Aporofobia".

Increíblemente en la actualidad hay personas que dicen tener este trastono que es el temor o repugnancia a la pobreza o a las personas que son pobres.
No es raro oir a personas decir que "el que es pobre, lo es porque quiere".
Esta pequeña frase ha desatado muchísimas polémicas debido a que toca un tema muy controvertido hoy por hoy que en mi opinión no tiene ningún sentido y no quiero decir que sea yo el correcto y la otra persona el equivocado, sin embargo no me explico cómo este comentario puede ser dicho por una persona medianamente educada y por supuesto sin el ánimo de ofender a nadie, pero que totalmente estoy en desacuerdo.

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La UDLA invitó una expositora para tener un conversatorio sobre el feminismo que tuvo intervenciones de los estudiantes que asistieron para poder tener preguntas abiertas sobre el movimiento y brindar puntos de vista con respeto para parte y parte donde también podemos entender y aprender varias cosas que ignorábamos.
La charla se la realizó en el auditorio de la udla para poder tener una mayor audiencia en un espacio compartido y cómodo, mucho más cómodo...
Este tema se ha vuelto muy popular en la actualidad con enormes multitudes de personas apoyando la causa y el movimiento; por supuesto como en todo, personas con ideologías distintas que se oponen en muchos puntos de vista, lo que lo vuelve un tema controversial en los ciudadanos de alrededor del mundo sin ser Quito la excpeción.
No estoy en contra del feminismo, pero considero que ciertos de los puntos del mismo son muy extremistas. Por otro lado, los actos "bandálicos" que cometen las personas que utilizan como escudo un movimiento simplemente no deberían ser parte pues involucran a todo un grupo que se moviliza por una causa totalmente distinta al destrozo y el bandalismo, pero que lamentablemente hemos visto y claro, se aprovechan de la situación solo por su gana de dañar lo ajeno.

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El tema abordado para la semana 11 fue el sexo y el género que para quienes pensaban que es lo mismo, se equivocan.
Me incluyo en la gran parte de personas que no conocía las diferencias que hay entre estos dos términos, pero que aún así sabía que no era lo mismo.

Para ponerlo en términos sencillos, el sexo es la parte biológica y el género son las espectativas o la manera de comportarse de hombres y mujeres.

Este interesante tema lo pudimos conversar en clase opinando entre los compañeros y la profesora, ya que algunas chicas de la clase conocían bastante bien el tema, por lo que pudimos dialogar, aprender y entender las diferencias entre estos dos términos, lo que me resulta sumamente interesante y por qué no también una manera muy didactica de aprender un tema nuevo.

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Un video en clase nos explicó sobre los ciudadanos digitales y como nos ayuda este tema de la digitalización en el día a día y que lo tenemos en un segundo plano aparentemente a pesar de usarla 24/7 puesto a que se ha vuelto una realidad en el propio medio que ignoramos el grado de relevancia y desarrollo que ha tenido a lo largo de los últimos años y seguirá teniendo en el futuro.
Es cómo nos comportamos con nuestro entorno y como las herramientas digitales nos facilitan la interacción entre los ciudadanos para lograr cometidos de una manera mucho más ágil como el poder comunicarnos entre sociedades, informar problemáticas, compartir ideas y mucho más. Muy interesante...

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Durante una clase conversamos sobre el paro nacional que hubo principalmente en la ciudad de Quito y la manera en que cada grupo se comportaba, sin mencionar la ciudadanía que era el actor principal en esta lucha por los derechos y el poder democrático que supuestamente gozamos y respetamos.

Durante los acontecimientos se pudo claramente ver varios escenarios de racismo, "clasismo", regionalismo, agresión, vandalismo, poder, demandas, negociaciones, y una cantidad sorprendente de temas que tratamos en la materia.

Este controversial tema lo pudimos utilizar como material de clase para opinar, y conversar entre los compañeros y la profesora sobre los dos bandos que tuvo el paro nacional. Por una parte el gobierno con sus decretos y por otra parte el pueblo quienes pedimos por nuestro bienestar donde opiniones iban y venían ya que no todos estaban de acuerdo como era lo lógico en un tema de este tipo.

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Estuvimos preparando una salida de campo que la realizaríamos en el centro histórico de Quito para completar una actividad grupal de 3 estudiantes por grupo en donde habrían premios a los 3 primeros equipos en completar las actividades que la tuvimos que suspender por el paro nacional.