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Alunas: Clarisse Maria Lessa de Moura e Maynara Silva de Holanda

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Alunas: Clarisse Maria Lessa de Moura e Maynara Silva de Holanda

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Marco inicial: "A interpretação dos sonhos" (1900)

- Ato falho;
- Sexualidade infantil;
- Mecanismos de defesa: Repressão, introjeção, projeção, formação reativa, deslocamento, fixação, negação, racionalização, regressão, sublimação;
- Pulsão de vida e de morte;
- Id, ego e superego;

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Marco inicial: (1903) - "Psicologia e patologia dos fenômenos ditos ocultos";

- Inconsciente coletivo;
- Complexos;
- Arquétipos;
- Self;
- Atitude e Função psicológica;

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Marco inicial (1907):  "A compensação psíquica do estado de inferioridade dos órgãos";

- Sentimento de inferioridade;
- Complexo de superioridade;
- Finalismo de ficção;
- Estilo de vida;
- Interesse social;

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Marco inicial: Em 1930, publicou seu primeiro artigo. Em 1950, publicou sua obra mais famosa "Infância e sociedade;"

- Estágios psicossociais;
- Crise de identidade;
- Fraquezas básicas;
- Princípio epigenético da maturação;
- Visão otimista: Cada fase do crescimento psicossocial, embora centrada em torno de crises, oferece a possibilidade de um resultado positivo;

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- Marco inicial: Considerações Básicas para a Psicologia da Personalidade (1937);

- Autonomia funcional dos motivos;
- Proprium;
- Traços centrais;
- Traços secundários;
- Adulto saudável;

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Marco inicial: “O comportamento dos organismos - uma análise experimental” (1938).

- Condicionamento Clássico e Condicionamento Operante;
- Modelagem;
- Reforço;
- Punição;
- Extinção;

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Marco inicial: "Agressividade adolescente" (1959)

- Autoeficácia;
- Desengajamento moral;
- Encontros fortuitos;
- Modelo de causação recíproca triádica;
- Encontros casuais;