# data[].attributes.attachment_caption
Mi nombre es Arleny Garcia. Psicóloga de profesión y estudiante de la Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa. 

# data[].attributes.body
Te doy una cordial bienvenida a mi muro.

# data[].attributes.headline
La neuroeducación y su relación con el aprendizaje de niños con trastornos del espectro autista.

# data[].attributes.subject
La neuroeducación y su relación con el aprendizaje de niños con trastornos del espectro autista.

# data[].attributes.body
En el presente artículo se concluye que el juego no es la mejor estrategia didáctica para un niño o niña con  con trastornos del espectro autista, si bien en otros menores se observa que la se logran concentrar o motivar, los pictogramas son una de las mejores herramientas que motivas a los campeones con habilidades diferentes.

# data[].attributes.headline
Compañera te comparto esta información acerca de la Neuro educación

# data[].attributes.subject
Compañera te comparto esta información acerca de la Neuro educación

# data[].attributes.headline
Hola Arleny, te comparto el siguiente video sobre Neuroeducacion aplicada a las Tics, espero que sea de gran aporte. Atte. Maritza Huayta

# data[].attributes.subject
Hola Arleny, te comparto el siguiente video sobre Neuroeducacion aplicada a las Tics, espero que sea de gran aporte. Atte. Maritza Huayta

# data[].attributes.attachment_link.title
Neuroeducación aplicada a las TIC | #UNIRtecnologíaeducativa

# data[].attributes.body
La Neuroeducación presenta un papel fundamental en los procesos creativos, ya que va relacionada con las inteligencias múltiples que cada uno de nosotros desarrolla dentro del contexto en el que va creciendo.
Te invito a que escuches este Podcast donde explica a la brevedad el tema principal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Importancia de la neuroeducación en la creatividad.

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to this episode from La Neuroeducación En La Creatividad. on Spotify. El día de hoy, estaremos dando respuesta a la incognita de ¿cuál es la importancia de la neuroeducación para comprender los procesos de creatividad y neurodidáctica en el que hacer docente?.

# data[].attributes.body
A través de este video, podrás entender diversos puntos importantes dentro de la Neuroeducación, según Dr. David Bueno considera. ¿Piensas lo mismo?

# data[].attributes.attachment_link.title
David Bueno: neuroeducación en el aprendizaje y el papel de la educación

# data[].attributes.body
Las emociones interactúan con los procesos cognitivos, por ello una parte clave de la neuroeducación se refiere a manejar las emociones para que no solo no interfieran sino que beneficien el proceso de aprendizaje. Se pretende enseñar a los niños a ser conscientes de sus sentimientos y tomar el control de estos y de su conducta. Es importante que aprendan a reconocer cuando están enfadados, tristes y poder manejar esta emociones, es decir, hemos de aprender a gestionarlas no a erradicarlas. Además, un alto nivel de estrés dificulta el aprendizaje, por ello es importante crear un buen clima de aprendizaje, sin estrés, y enseñarles a manejar la ansiedad.

Implicaciones educativas

Los docentes hemos de generar climas emocionales positivos que faciliten el aprendizaje y la seguridad de los alumnos. Para ello hemos de mostrarles respeto, escucharles e interesarnos (no sólo por las cuestiones académicas). La empatía es fundamental para educar desde la comprensión

# data[].attributes.body
Este articulo explica como la neuroeducacion esta basado el en funcionamiento del cerebro, sus funciones y los aspectos relevantes de como actua en el aprendizaje.

# data[].attributes.body
La s neuronas espejo son un grupo de células cerebrales que se activan tanto cuando realizamos una acción como cuando observamos a alguien realizarla. Permiten “reflejar” la acción de otro en nuestro propio cerebro, de ahí su nombre. Destacar que no o solo ocurre con acciones, sino también con las expresiones emocionales. Por ello se cree que son la base de la empatía y de la adquisición del lenguaje. Por eso siempre recordamos más a los maestros que nos supieron tratar con cariño y respeto, que a aquellos que eran unos grandes eruditos en sus materias pero nos llamaban de forma fría por nuestro apellido.

Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, estas células hacen posible que «empaticemos» con los contenidos, habilidades o destrezas que vamos asimilando. La existencia de estas neuronas nos convierte en seres sociales, y del mismo que una sociedad se configura debido a unas acciones cooperativas, durante el aprendizaje también debemos propiciar situaciones que favorezcan la cooperación. Una educación excesivamente individualista y competitiva entre los alumnos, no es un reflejo de lo que posteriormente debería ser una vida adulta en sociedad.