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FORTALEZAS
Grupo de escuela de padres
Apoyo de orientación.
Docente de apoyo.

DEBILIDADES
Falta de interés de los estudiantes.
Falta de respeto y bullying.

AMENAZAS
Problemas económicos.
Trabajo de menores.
Extra edad.
Violencia en la comunidad.

OPORTUNIDADES
Buen equipo de trabajo.
Herramientas digitales gratuitas.
Semillero (Carrusel)

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FODA Johanna Torres

Problemática

Los estudiantes de grado transición interactuaron muy poco con pares ya que la socialización se limito por el cierre de las guarderías, esto ha generado prevalencia de actitudes individualistas  irritabilidad frente a la frustración y dificultades en el lenguaje. FODA

FORTALEZAS

·         Apertura a estrategias propositivas por parte de las directivas

·         Acompañamiento y apertura por parte de los padres de familia

Flexibilidad curricular y de contenido frente a las necesidades de los estudiantes

OPORTUNIDADES

·         Identificación de estrategias de fortalecimiento de las habilidades socioemocionales.

Aportar al desarrollo de habilidades de gestión emocional que impacten en el bienestar  de la comunidad educativa

DEBILIDADES

·         Poca formación del personal docente frente al fortalecimiento de las habilidades socioemocionales.

·         Cumplir con los estándares lineamientos y demás del MEN

Tensión por preparar a los niños academincamente para el grado  1

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Fortalezas
Herramientas Tic
Trabajo en equipo
Docentes Capacitados
Los valores de la Institución
Las instalaciones
Trabajo por proyectos

Oportunidades
Practica empresarial

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Problema: Apatía, indiferencia, falta de motivación frente al aprendizaje del inglés como lengua extranjera y la perdida de las habilidades comunicativas.

Fortalezas

-          Inclinación de los jóvenes por los vídeo juegos, la música y el cine.

-          El uso del celular para descargar aplicaciones donde pueden aprender inglés.

-          El modelo pedagógico de nuestra institución social-activo

Debilidades

-          La introversión de muchos de los estudiantes

-          Facilismo

-          La inseguridad y el temor para equivocarse

Oportunidades

-          Acompañamiento de los docentes

-          La media técnica que ofrece la institución

Amenazas

-          Consumo de sustancias alucinógenas

-          Deserción escolar

-          La situación económica

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ANA MARIA POSADA
Proyectos transversales trabajados por areas.
Bandas sinfónica y marcial.
Acompañamiento desde el area de psico-orientación.
95 % Docentes con perfil de acuerdo al área.
Resignificación del PEI
Trabajo en equipo.

DEBILIDADES

Familias disfuncionales
Padres ausentes o en el exterior
Baja autestima
Poca motivación para la educcaión superior.
Demasiado tiempo en redes sociales y juegos virtuales
Alto consumo de estupefacientes.
Escasos ingresos económicos

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FORTALEZA
TRABAJO EN EQUIPO
MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
DOCENTES CAPACITADOS

DEBILIDADES
FALTA DE INTERES DE LOS ESTUDIANTEWS
FALTA DE VALORES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES
BAJA AUTOESTIMA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

OPORTUNIDADES
APOYO DE DIRECTIVOS
BUEN CLIMA LABORAL
MEJORAR LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

AMENAZAS
POBREZA
ALTOS NIVELES DE DESERCION
POCO APOYO A LA INCLUSION