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Así lo afirma Escobar Triana, J. (2012). Que Es una característica general de
la vida en la tierra. La diversidad
biológica ha aumentado lentamente
a lo largo del tiempo geológico
con reveses ocasionales debidos
a extinciones en masa globales. (p.60 )

https://es.unesco.org/indigenous-peoples/culture

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La UNESCO promueve la "fecunda diversidad de las culturas" desde la creación de su Constitución en 1945. Su mandato fue reafirmado en la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural 2001. La diversidad cultural se declaró "tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos " (Artículo 1). Asimismo, es considerada como un principio que debe ser "entendido no solamente en términos de crecimiento económico, sino también como medio de acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria" (Artículo 3). También implica un compromiso para respetar los derechos humanos y las libertades fundamentales, en particular los de los pueblos indígenas (Artículo 4). Para favorecer la diversidad cultural la UNESCO ha desarrollado varios estándares que ofrecen espacios para promover los derechos culturales de los pueblos indígenas y fomentar el compromiso directo con ellos:

Otro ámbito de importancia estratégica es la diversidad lingüística y el plurilingüismo, que la UNESCO promueve en todos los ámbitos de su mandato a través de un enfoque interdisciplinario en el que participan todos los sectores del programa: educación, cultura, ciencia, comunicación e información y las ciencias sociales y humanas.

Las lenguas, junto con las complejas implicaciones que éstas tienen para la identidad, la comunicación, la integración social, la educación y el desarrollo, representan una importancia estratégica para la gente y el planeta. El reconocimiento del papel vital que las lenguas juegan en los ámbitos más diversos no deja de crecer, destacando su importante rol en el desarrollo: no sólo en lo relacionado con garantizar la diversidad cultural y el diálogo intercultural, sino también en la lucha para lograr educación de calidad para todos y el fortalecimiento de la cooperación, en la construcción de sociedades del conocimiento incluyentes y en la conservación del patrimonio cultural, así como en la movilización de la voluntad política para ver concretados los beneficios de la ciencia y la tecnología para el desarrollo sostenible.

De esta manera, la UNESCO lleva a cabo una acción urgente para fomentar y ampliar el compromiso internacional en aras de promover el plurilingüismo y la diversidad lingüística, entre las que figura la salvaguarda de las lenguas en peligro de extinción.

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La UNESCO promueve la "fecunda diversidad de las culturas" desde la creación de su Constitución en 1945. Su mandato fue reafirmado en la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural 2001. La diversidad cultural se declaró "tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos " (Artículo 1).

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Escobar Triana, J. (2012). Valor intrínseco o noción ontoló-
gica universal que implica respeto,
sin importar la elección política,
situación económica, social, cul-
tural, género u orientación sexual,
creencias o formas de pensar. (p.60).
pero por otro lado señala   Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010).  Aunar y coordinar esfuerzos institucionales para la ejecución de las
políticas poblacionales referentes a grupos étnicos, Mujer, Géneros y Diversidad Sexual, y
etáreos con énfasis en la Juventud y población en situación de discapacidad. (p.2).
Para proteger y prevenir la inclusión en la humanidad se encargan los derechos humanos.

https://www.youtube.com/watch?v=GhyrCCUiYJI

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El mejor video sobre inclusión, compártelo

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Escobar Triana, (2012). Se refiere a poblaciones diversas a todo grupo de personas o comunidad sin importar el color de piel, nivel académico, lengua, tipo de genero, inclinación religiosa, personas discapacitadas, personas con alta o pequeña estatura, diferentes edades en resumidas palabras grupos de distintas culturas, que conforma la sociedad hoy en día.