# data[].attributes.body
SECONDA LEZIONE

PADLET: conoscenza app e nuoa creazione con account precedentemente creato.

Creazione Diario di bordo in sezioni: (https://padlet.com/jessicafarinatfa/diario-di-bordo-tic-i-grado-jessica-farina-22ffb39x8atxchm7)

Infine inserimento del link del sito nel file sul

drive della lezione precedente in corrispondenza del

nome

(https://drive.google.com/drive/home)

WORD-ART: Conoscenza app e sperimentazione con account creato in precedenza

(https://wordart.com/edit/gmkfuhiq24zm)

# data[].attributes.body
PRIMA LEZIONE

Creazione account gmail

Creazione classroom con i colleghi del sottogruppo (https://classroom.google.com/c/NzE4NzIzMjQyMDYz)

Condivisione file su google drive (https://drive.google.com/drive/home)

Compilazione diario di bordo:

Durante la lezione di oggi la Prof.ssa Muscarneri ci ha introdotto cosa sono le TIC, cioè tutti quei processi e s strumenti tecnologici utili ai fini della didattica digitale. Si è parlato del totale delle ore che faremo e di come impegneremo le ultime 2 lezioni che saranno rivolte alla progettazione di un sito.

Ogni partecipante ha seguito una guida passo-passo per creare un nuovo account Gmail, uno strumento fondamentale per accedere ai servizi Google, inclusa la Google Classroom.

Successivamente, i corsisti sono stati divisi in 7 gruppi di 4-5 persone. Ogni gruppo ha ricevuto l’incarico di creare una propria Google Classroom utilizzando l’account Gmail appena creato. All’interno della Classroom, ogni gruppo dovrà caricare i lavori svolti durante il corso. I gruppi sono stati organizzati per facilitare la collaborazione e lo scambio di idee.

Questa prima lezione del webinar Tic è stata un’esperienza molto positiva sia per me come formatore, sia per i corsisti. L’introduzione alle tecnologie digitali, in particolare l’uso delle piattaforme Google, ha suscitato curiosità e interesse. Il momento più significativo è stato la divisione in gruppi e la creazione delle Google classroom. Ho potuto notare quanto sia importante offrire ai corsisti l’opportunità di lavorare insieme, soprattutto in un contesto digitale che richiede collaborazione e comunicazione costante.

In sintesi, la lezione è stata un buon punto di partenza e sono entusiasta. (https://docs.google.com/document/d/18k5NIfnU0nYah-Ze3xOL_dRmPSO7E2hs/edit)

# data[].attributes.body
Terza lezione

Creazione account Book creator: https://read.bookcreator.com/jcX3aY8LN3NX6Ytxzb0VeewvgIT2/cVWfAlLLR1SXsiy-o3JluA

Creazione account Thinglink: https://www.thinglink.com/scene/1913284744901034661

Creazione account Google Moduli: https://forms.gle/yqMYNvhmcC5NBPy36

# data[].attributes.attachment_link.description
View the interactive image by Jessica Farina