# data[].attributes.headline
Любов до таємниць

# data[].attributes.subject
Любов до таємниць

# data[].attributes.body
1. У 5 главі спочатку хлопці придумують свою зашифровану мову, а потім дівчатка роблять те саме. Так і розмовляли, окремо одне від одного. Потім Ліса перестала відчувати різницю між ними, але Лассе наполягав, що хлоп'яча мова краща, схожа, до речі, на російську (5 глава)

2. Дівчатка знайшли суничні поляни, але не хотіли розказувати хлопцям, де вони знайшли. Хлопці натомість у повітці з сіном зробили систему печер і відмовили дівчаткам дати доступ. Щоб знайти печери, дівчатка повинні були спочатку знайти карту (8 глава)

# data[].attributes.headline
Розбіжності російського та українського перекладів.

# data[].attributes.subject
Розбіжності російського та українського перекладів.

# data[].attributes.body
1. замінили "глянцеві картинки" на "закладки"

2. із глави про прополку ріпи радянські видавці видалили згадку про те, що діти отриували гроші за свою роботу. (глава закінчується тим, що Ліса підраховує, скільки у неї грошей. Вона збирає гроші на велосипед

3. відсутня 4 глава, де йде мова про останній день навчання перед канікулами, про іспити і про те, що робили діти ввечері. Ліса у пошуках м'яча у виноградних кущах знайшла курячі яйці. Всього 12. Мама їй дала за кожне яйце по 5 ере. Ліса поділилася з друзями, дала кожному по 5 ере, а собі лишила решту.

4. 7 глава, де ми знайомимося з дідусем дівчаток, починається з того, що Ліса описує, які тварини живуть на хуторі. Мама Ліси тримає птахоферму, у сім'ї є кінь Аякс, ягнята, а кролики належать Лісі. Так ось: фрагмент, де Ліса каже, що вона продає своїх кроленят Лассе та Буссе, вилучено з радянського видання.

5. Розповідаючи про дідуся Брітти й Анни, Ліса згадує, що той розповідає їм біблійні історії. У радянському варіанті, звісно, замінили на старовинні історії

# data[].attributes.headline
чекають на свою чергу

# data[].attributes.subject
чекають на свою чергу

# data[].attributes.body
1. Дорогою додому Лассе придумав йти тільки по камінню, яке лежало на узбіччі (4 глава)

# data[].attributes.headline
Відлуння календарних свят у дитячих розвагах

# data[].attributes.subject
Відлуння календарних свят у дитячих розвагах

# data[].attributes.body
1. Я не знаю, коли починається Різдво в інших місцях, але в нас у Бюллербю воно починається тоді, коли ми печемо пряники. Нам з Лассе та Боссе дають по великому шматку пряничного тіста, і ми робимо собі пряники будь-якої форми. (15 глава)

2. А із залишків тіст ми спекли загальний призовий пряник. Ми щороку печемо такий пряник. Після обіду ми насипали в пляшку 322 горошини і вирушили до сусідів. Кожен мав сказати, скільки у пляшці горошин. Той, хто вгадував найвірніше, отримував наш пряник. Лассе ніс пляшку, Боссе — пряник, а я — записник, до якого записувала всі відповіді. 15 (глава)

3. Нарешті стемніло, і настав час нести наші подарунки Ганні, Брітті та Уллі. При світлі це було б не так цікаво. Ми одягли свої червоні шапки, які носять гноми, а Лассе взяв ще й маску. Потім Анна з Бріттою теж одягли маски, і ми всі разом побігли до Уллі. Улле схопив свою маску, і ми пішли надвір грати в гномів. (15 глава)

4. Нарешті вечір таки настав, і ми сіли вечеряти у нас на кухні. На столі горіли свічки, і стояло багато всякої смачної їжі, але я їла тільки шинку. І ще різдвяну кашу, бо сподівалася, що горішок дістанеться мені. Але мені він не дістався. Як шкода! Адже той, кому у різдвяній каші попався горішок, цього року вийде заміж. (15 глава)

5. Зустріч Нового року має одну цікаву традицію: потрібно плавити свинець. По тому, як він застигне, можна дізнатися, що на тебе чекає в новому році (17 глава)

6. Настала паска. Нам дозволили влаштувати яєчний бенкет і запросити на нього Брітту, Анну та Улле. Святкувати ми зібралися на кухні. З нагоди свята стіл був накритий синьою скатертиною, а мама дозволила нам взяти красиві жовті тарілки. У вазі стояли гілки берези. І всі яйця були пофарбовані в червоний, жовтий і зелений колір, тому що фарбовані яйця набагато смачніші за нефарбовані. Ми навіть написали на яйцях вірші. Наприклад:

Це яйце призначене Ганні.

З'їж його замість оладок у сметані. (21 глава)

# data[].attributes.headline
Як оточуючий світ стає площадкою для ігор

# data[].attributes.subject
Як оточуючий світ стає площадкою для ігор

# data[].attributes.body
1. Полоти ріпу важко, але можна полегшити її, придумуючи різні ігри, наприклад, розповідаючи по черзі історії (5 глава)

2. Ночівля на сіновалі стає пригодою із бутербродами, розповідями різних історій та розіграшами при спробі налякати дівчаток

3. Майже вся дорога йде лісом

4. Іноді дорогою додому ми співаємо пісні. Ото, мабуть, хтось здивувався б, якби почув, як ми співаємо. "Цікаво, - подумав би він, - хто це співає тут у лісі?" Адже в лісі темно і не видно, що це співаємо ми, діти з Бюллербю. (глава 11)

5. Сніжна зима дарує свої розваги. Ліпити сніговиків, наприклад (14 глава)

# data[].attributes.headline
Тварини, з якими граються діти

# data[].attributes.subject
Тварини, з якими граються діти

# data[].attributes.body
1. 5 глава закінчується розповіддю про те, як в кожній сім'ї з'являється по кошеняті.

2. 6 глава повністю присвячена тому, як Улле приручив злого пса, що жив у злого сапожника. А добре ставлення хлопчика до тварини перетворило злого собаку на доброго друга людини.

3. "Кожній людині приємно мати власну тварину". У 7 главі Ліса розповідає, а) як Буссе поміняв у совиному гнізді одне із яєць на куряче і сова висиділа ціплятко, Буссе назвав його Альбертом, а потім Альбертиною, коли стало ясно, що це курка; б) як Лассе захотів мати свою ферму, наловив 16 мишей, посадив у бочку, на якій написав "Мишоферма Гамірного", але миші втікли вночі

4. Ліса врятувала від голодної смерті ягнятко. У його мами не було молока і батько дозволив дівчинці спробувати вигодувати тваринку. Ліса була справжньою прийомною мамою Понтія (таке ім'я вона йому дала), він вирізняв її з поміж усіх людей, і дуже радів, коли її бачив (25 глава)

# data[].attributes.headline
Хлопчачі ігри

# data[].attributes.subject
Хлопчачі ігри

# data[].attributes.body
1. Грають в індіанців (Вступ)

2. Коли Лассе й Буссе кортить поспілкуватися з Улле, то вони залазять одне до одного просто через липу. Так виходить набагато швидше, ніж спускатися сходами вниз, іти через одну хвіртку, тоді через другу і знов підніматися сходами (1 глава)

3. Боссе колекціонує пташині яйці (2 глава)

4. Лассе запропонував змагатися, хто знає найстрашніші лайки. Ми, дівчатка, відмовилися брати участь у такому безглуздому змаганні, бо вчителька каже, що лаються лише дуже дурні люди. Лассе почав лаятись один, але лаятись поодинці нудно, і він кинув цю витівку (5 глава)

5. Дідусь Брітти та Анни дозволяє хлопцям майструвати кораблики. А також виплавляти з олова солдатиків. (7 глава)

6. На перервах у школі ми обмінювалися глянсовими картинками. Звісно, ​​лише дівчатка, а не хлопці. Хлопці на перервах тільки й роблять, що кидаються сніжками. Це взимку. А навесні вони грають у чижа. Коли їм нема чим зайнятися, вони б'ються. І галасують на уроках. Шумлять вони будь-якої пори року. Вчителька каже, що в них руки так і сверблять, щоб щось вчворити. У нашого Лассе вони напевно сверблять сильніше, ніж у всіх. (20 глава)

# data[].attributes.headline
Протистояння між хлопчиками та дівчатками і різні розіграші

# data[].attributes.subject
Протистояння між хлопчиками та дівчатками і різні розіграші

# data[].attributes.body
1. Одного вечора, коли Лассе розповідав якусь страшезну історію про привида, що сновигав у будину і переставляв усі меблі, я так злякалася, що мало не вмерла. У кімнаті було майже темно, а моє ліжко стояло далеко від ліжка Лассе та Буссе, аж раптом ні з того ні з сього застрибав стілець. Я подумала, що й до нашого будинку закрався привид, щоб переставляти наші меблі, й щосили закричала. Тут я почула, що Лассе та Буссе пирхають зі сміху. Знаєте, що вони накоїли? Прив'язали до стільця дві мотузки і, лежачи у своїх ліжках, смикали за них так, щоб стілець підстрибував. Як це на них схоже! Я спершу розсердилася, а потім і сама стала сміятися. (1 глава)

2. Лассе мене тримає, а Буссі тим часом тікає. Потім Лассе відпускає мене і тікає сам. А вже його мені ніяк не наздогнати. Жаль, звичайно, що в мене тільки брати і жодної сестри — адже хлопчаки дуже капосні (Вступ)

2. Лассе та Буссе намалювали найгарнішій ляльці Ліси бороду та вуса (1 глава)

3. Лассе і Буссе дражнилися:

— Молодий і молода! Молодий і молода!

Вони вигукували так тільки тому, що Улле ніколи не соромиться бавитися з дівчатками. Він не зважає на те, що його дражнять, і все-таки бавиться і з дівчатками, і з хлопцями. Утім, Лассе та Буссе теж хочуть бавитися з дівчатками, тільки вдають, що не хочуть. Та коли на хуторі всього-на-всього шестеро дітей, то їм доводиться бавитися одне з одним, і байдуже - хлопці то, чи дівчатка. До того ж у всі ігри веселіше грати вшістьох, аніж утрьох. (3 глава)

4. Поки мене не було, Лассе, Буссе та Улле зайшли до моєї кімнати, побачили наші листи, і Лассе послав дівчаткам листа в коробці від цигарок, де було написано: «Принцеса Ліса пішла, бо їй треба висякатися. Але тут є купа принців. Принц Ларс Александр Наполеон" Брітта й Анна сприйняли це за дурний жарт". (3 глава)

5. Коли пололи ріпу, Лассе запропонував хлопцям розмовляли особливою мовою, щоб дівчатка їх не розуміли. Дівчатка й собі так вирішили. Але в якийсь момент Ліса перестала бачити різницю. Лассе ж наполягав на тому, що дівчача мова нікчемна, а їхня, хлопчача, краща і схожа на російську (5 глава)

6. Дівчатка не хотіли розповідати хлопцям, де вони знашли суницю. Натомість хлопці вирили печери у сіновалі і відмовились дати дівчаткам карту, щоб їх можна було знайти. Ліса випадково знайшла карту, і дівчатка приєднались до хлопців у печері. (8 глава)

7. Ночувати на сіновалі дуже цікаво! Жалко, що придумали це хлопці, а не ми. Я побігла до мами і спитала у неї дозволу. Вона сказала, що маленьким дівчаткам не слід ночувати на сіновалі, але я заперечила, що і дівчаткам теж хочеться іноді повеселитися, так само, як хлопчикам. І тоді мама дозволила. (9 глава)

8. Дівчатка приготували собі бутерброди, а коли хлопці зробили те саме, Ліса написала, що ті поцупили в них ідею. У мене, як читача, є питання до Ліса: "А те, що ви теж захотіли ночувати на сіновали, не означає, що ви поцупили ідею хлопців?" (9 глава)

9. Спостерігаючи за хлопцями, дівчатка побачили, що вони кудись зникають на півдня. Дівчатка прослідкували за ними, залучивши улюбленого собаку Улле, і дуже з того тішилися, присоромивши хлопців:

Хлопчики були такі здивовані, що нам стало смішно.

- Ха-ха-ха! - засміялися ми. - Краще і не намагайтеся заводити від нас таємниці. Ми їх все одно дізнаємось!

— Подумаєш, із собакою кожен дурень знайде! - сказав Лассе. (10 глава)

10. Ми влаштували змагання. Ми з Бріттою та Анною каталися на їхніх санях, а Лассе, Боссі та Уллі — на наших. Ми грали, ніби це кораблі вікінгів, що пливли морем. Лассе назвав свій корабель "Довгим Змієм", а ми - "Золотою Трояндою". Лассе сказав, що ця назва дурна і не підходить для вікінгського корабля. Але ми відповіли, що воно гарне. Бракувало міняти назву тільки тому, що вона не сподобалася Лассе! Наші кораблі мчали пліч-о-пліч. Хлопці весь час кричали:

— «Золота Роза» морем мчить, дивіться, як вона зараз перевернеться!

Але перекинулася не «Золота Роза», а «Довгий Змій»! Він налетів просто на кучугуру. А "Золота Роза" спокійнісінько докотилася до великої сосни біля підніжжя пагорба, де був фініш.

— Так буває з усіма, хто задирає носа! - сказала Брітта хлопчикам.

11. Новий рік хлопці захотіли зустрічати окремо від дівчаток. Хлопці в кімнаті Боссе та Лассе. Дівчатка в кімнаті Ліззі. Хлопці як завжді спробували налякати дівчат хлопавками. Але коли дізналися про свинець, який дідусь дав дівчаткам для ворожби, об'єдналися (17 глава)

12. Ввечері ми будували снігові фортеці і кидалися сніжками. У нас з Бріттою та Ганною була одна фортеця, а у хлопчиків – інша. Але взагалі ми не любимо грати з хлопчиками в сніжки. У них сніжки надто тверді, і кидають вони надто сильно. Вони кинулися на нашу фортецю. Нашу фортецю вони захопили, нас взяли в полон (19 глава)

13. Коли Лассе і Боссе надто дошкуляють, мені починає здаватися, що без братів набагато спокійніше. Ніхто тебе не дражнить, якщо ти граєш з ляльками. Не б'ється. І не каже, що знову твоя черга витирати посуд....Але іноді мати братів дуже приємно. З ким би ми вечорами кидалися подушками та розповідали страшні історії? І хто б заступався за мене у школі? (24 глава)

# data[].attributes.headline
Опис героїв та перелік глав книги

# data[].attributes.subject
Опис героїв та перелік глав книги

# data[].attributes.body
Герої повісті

Ліса, оповідачка, 7 років

Лассе, старший брат Ліси, 9 років

Буссе, старший брат Ліси, 8 років

Улле, сусід, 8 років

Брітта, сусідка, 9 років

Анна, сусідка, сестричка Брітти, 7 років

Зміст повісті

0. Вступ "Ми всі з Гамірного"

1. Як важко з братами

2. Мої найкращі іменини

3. Інші іменинні приємності

4. Коли в нас почалися канікули

5. Ми полемо ріпу та отримуємо в подарунок кошенят

6. Як Улле отримав собаку

7. Приємно мати власного собаку, але добре мати й дідуся

8. Хлопці не вміють тримати язика за зубами

9. Ночівля на сіновалі

10. Ми з Анною вирішили втекти з дому

11. Я вже говорила, що хлопці не вміють берегти свої таємниці

12. Школа

13. Вечір з перевдяганням

14. Завірюха

15. Ми готуємося до свята

16. Ялинка

17. Катання на санчатах

18. Новий рік

19. Свято у тітки Йєнні

20. Прославлений фігурист провалюється під лід

21. Як Брітта була вчителькою, і як ми обдурили справжню вчительку першого квітня

22. Яєчний бенкет

23. Як ми з Анною ходили на закупи

24. В гостях у водяника

25. Сестричка Улле

26. А в мене є ягнятко!

# data[].attributes.headline
 Дівчачі ігри

# data[].attributes.subject
 Дівчачі ігри

# data[].attributes.body
1. "Я дуже люблю дітей. Маю сім доньок, це мої ляльки. Але скоро вже буду завелика бавитися ляльками. Ох, як не хочеться дорослішати!" (1 глава)

2. "На перервах у школі ми з дівчатками обмінюємось закладками" (2 глава)

3. "Ще давно я знайшла довгу-довжину мотузку, але не знала, що з нею робити. А тепер я зрозуміла, навіщо вона годиться. Якщо зв'язати цю мотузку з ще однією такою ж довгою мотузкою і простягнути її з вікна моєї кімнати у вікно до Брітти та Анни, можна пересилати один одному листи в коробці з-під сигар. Все вийшло просто чудово!" (3 глава)

4. Але потім ми вигадали гру, ніби ми принцеси, яких заточили у замки. Ми не можемо вийти зі своїх замків, бо нас стережуть злі дракони. Брітта з Анною писали мені:

«Наш дракон дуже страшний! А твій? Принцеса Брітта та принцеса Анна».

А я їм відповіла:

«Мій дракон теж дуже страшний. Він мене кусає, коли хочу вийти із замку. Як добре, що ми можемо переписуватись! Принцеса Лізі». (3 глава)

5. "Ми часто посилаємо одна одній листи. Узимку, коли темно, це не дуже виходить. Зате тоді ми посилаємо одна одній сигнали кишеньковими ліхтариками. Коли я блимаю тричі, це означає таке: "Приходьте негайно сюди! Я маю з вами про щось поговорити! (3 глава)

# data[].attributes.headline
Поробки руками

# data[].attributes.subject
Поробки руками

# data[].attributes.body
1. Лассе міг лежати у своєму ліжку і вимикати світло, коли заманеться, бо обмотав вимикач цупким папером і прикріпив мотузкі, кінець якої дістава до бильця його ліжка. Він смикав за мотузку - і світло вимикалося (1 глава)

2. Ще давно я знайшла довгу-довжину мотузку, але не знала, що з нею робити. А тепер я зрозуміла, навіщо вона годиться. Якщо зв'язати цю мотузку із ще однією такою ж довгою мотузкою і простягнути її з вікна моєї кімнати у вікно до Брітти та Анни, можна пересилати один одному листи в коробці з-під сигар. Все вийшло просто чудово! (3 глава)

# data[].attributes.body
1. Старші брати оповідачки, дівчинки Ліси, налякали її, прив'язавши мотузку до стільця, і тягнули за неї, коли розповідали страшилку про привида (1 глава)

2. Розіграши 1 квітня. Навіть учительці перепало. Діти прийшли на 2 години раніше і розбудили її, щоб розпочати навчання. Одне одного вони також розіграли. (20 глава)

3. Сусід-мельник розповів дітям про водяника, який приходить щоночі і грає на скрипці. Лассе запропонував прийти вносі до млина і подивитися на це. Було дуже страшно. А згодом Лассе запропонував, що він піде перший, все розвідає і коли побаче водяника, подасть сигнал. Треба було рахувати до 100. Ви вже здогадалися, що водяником насправді був Лассе? А наші герої порахували до ста, потім обережно повзли до берега струмка. І тільки коли почули, що водяник не грає, а співає знайому дітям шкільну пісню, здогадалися про розіграш Лассе (23 глава)

# data[].attributes.body
1. Розповідь страшних історій перед сном (1 глава)

2. У Ліси є своїх 13 книг! (2 глава)

3. Раптом Лассе каже Уллі:

- Петрушка сальдо бум-бум.

А Улле відповідає йому:

- Коліфінк, коліфінк.

І Буссі теж каже:

- Мойсі дойси філібум арарат.

Ми спитали, що це таке, і Лассе сказав, що то особлива мова, яку розуміють тільки хлопці. Для дівчаток ця мова надто важка.

- Ха-ха-ха! А ви й самі її не розумієте! - засміялися ми.

- Звичайно розуміємо! - заперечив Лассе. — Я, наприклад, сказав: Сьогодні хороша погода. Улле відповів: «Звичайно, звичайно», а Боссе сказав: «От здорово, що дівчата не розуміють нашої мови».

І вони почали розмовляти своєю мовою. Тоді Брітта сказала, що у нас теж є своя особлива мова, яку розуміють лише дівчатка. І ми почали розмовляти своєю мовою. Так ми весь ранок і розмовляли різними мовами. (5 глава)

5. Ми пололи ріпу і розповідали по черзі всілякі історії (5 глава)

6. У Брітти та Анни є дідусь, який погано бачить і не може читати. Коли йде дощ, діти люблять читати йому газети. А дідусь розповідає їм всякі цікаві історії (7 глава)

7. Діти граються в "холодне-гаряче" і підказують одне одному (7 глава)

8. Гра в лото (12 глава)

9. Ми одразу придумали до каші вірш. Тобто придумав його Лассе:

Цей горішок на частинки розколовся.

Оскар на Аді одружитися зібрався. (15 глава)

10. Ми грали в фанти (18 глава)

11. Але чотирнадцять дітей не можуть лежати мовчки, тож одразу не заснув ніхто. Нанна, старша донька тітки Йєнні, розповіла нам про один скарб, що якийсь лицар давно закопав поблизу їхнього будинку. Лассе вирішив відразу йти шукати цей скарб. Але Нанна сказала, що його ніхто не може знайти, тому що він зачарований. (18 глава)

12. Ліса та Анна йдуть по закупи. Перелік продуктів вони тримають в голові і щоб не забути, що треба купити, вони перераховують одна одній список. "Виблискувало сонце, солодко, по-весняному, пахли дерева. «І телячої ковбаси, найкращої!». — співали ми на все горло. Так у нас вийшла пісня про ковбасу. Ми співали її на різні лади, навіть мотив маршу. А під кінець ми вигадали таку сумну мелодію, що мало самі не заплакали" (22 глава)

# data[].attributes.body
1. Біг, бігалки, доганялки (Вступ)

2. "Ввечері ми грали на дорозі в гилки (гра з м'ячем)" (4 глава)

3. З ранку до вечора ми каталися на возах із сіном і стрибали на сіновалі. Лассе запропонував змагатися: хто стрибне вище за всіх. Звичайно, зверху донизу, а не знизу догори. (8 глава)

4. Вечорами діти влітку грають в лапту (10 глава)

5. Влітку діти як поле для ігор використовують густі чагарники ліщини, ялівцю та інших кущів на краю поля (10 глава)

6. Катання на санчатах (16 глава)

7. Ми грали в жмурки. Водив дядько Нільс. Йому зав'язали очі великою картатою хусткою, і нам дуже подобалося підбігати і смикати його за піджак. (18 глава)

8. Потім ми грали в фанти (18 глава)

9. Зимою ми катаємось на ковзанах (19 глава)

10. У хліві було тепло та затишно. Ми почали грати в чижа. Корови дивилися на нас на всі очі. Напевно, вони не розуміли, навіщо люди грають у чижа. По черзі ми ударяли палицею по загостреному кінці цурки, намагаючись потрапити цурком у коло. Але набагато частіше чіж потрапляв у стійла до корів. Звичайно, це не дуже розумна гра, але грати у неї весело. (19 глава)

11. Вдома нікого не було. Ми погасили світло і почали в темряві грати у хованки. Спочатку ми порахувалися — епель-пепель-пірум-парум, — і водити випало Боссе. (21 глава)

# data[].attributes.headline
Рольові ігри

# data[].attributes.subject
Рольові ігри

# data[].attributes.body
1. Грати в індіанців (Вступ)

2. Але потім ми вигадали гру, ніби ми принцеси, яких заточили у замки. Ми не можемо вийти зі своїх замків, бо нас стережуть злі дракони. Брітта з Анною писали мені:

«Наш дракон дуже страшний! А твій? Принцеса Брітта та принцеса Анна».

А я їм відповіла:

«Мій дракон теж дуже страшний. Він мене кусає, коли хочу вийти із замку. Як добре, що ми можемо переписуватись! Принцеса Лізі». (3 глава)

3. Найбільше я люблю грати з Анною. Ми з нею вигадуємо різні ігри, про які ніхто, крім нас, не знає. Іноді ми вдаємо, ніби ми дорослі, і ходимо один до одного у гості. Анну звуть фру Бенгтсон, а мене — фру Ларсон. Ганна робить неприступний вигляд і говорить, як важлива пані. Я також намагаюся говорити по-дорослому. Іноді ми граємо, ніби фру Бенгтссон та фру Ларссон сваряться. Тоді Ганна каже:

— Буде просто чудово, фру Ларсоне, якщо ви заберете додому своїх нестерпних дітей!

А я їй відповідаю:

— Я вважаю, фру Бенгтсон, що ваші діти ще нестерпніші, ніж мої!

Потім вони миряться, ходять разом у магазини і купують шовк, оксамит і цукерки. Ми намалювали іграшкові гроші та купуємо все на них. І ми дуже боїмося, що хлопці почують, як ми граємо у фру Бенгтссон і фру Ларсон, і почнуть сміятися з нас. А ось дідуся ми не боїмося, він не сміється, він сам іноді грається з нами і продає нам різні речі за наші іграшкові гроші. (9 глава)

4. Ліззі та Анна після розповіді дідуся про те, як він втік з дому, де з них не дуже добре поводилися, вирішили також втекти з дому. Дівчатка живуть в сім'ях, де їх дуже люблять, але їм втеча з дому здалася цікавою грою і вони спробувати погратися. З цього нічого не вийшло, дівчатка проспали і передумали втікати. (9 глава)

5. Дівчатка викрили таємницю хлопців, які побудували собі шалаш в кущах і грали там в індіанців. Хлопці дозволили дівчаткам гратися разом:

І ми почали грати з ними в індіанців. Лассе був вождем, його звали Могутній Леопард, Босе звали Швидкий Олень, а Улле - Сокіл, що летить. Бритту вони назвали Ревучою Ведмедицею, Ганну - Жовтою Вовчицею, а мене - Голодною Лисою. Мені хотілося придумати собі найкрасивіше ім'я, але Лассе не дозволив. Вогнища в курені, звичайно, не було, але ми грали, ніби він є. А ми сидимо довкола і куримо «трубку світу». (10 глава)

6. Дівчатка придумали гру з перевдяганням. На горищі було багато одягу. Брітта сказала, що хоче нарядитися паном. Вона одягнула татові сірі штани, коричневий піджак і чорний капелюх. Потім смаженою пробкою вона намалювала собі вуса і напнула великі окуляри. Я обрала собі мамину спідницю і блузку в квіточки і чорний капелюшок з вуаллю. Коли я опустила вуаль на обличчя, Брітта та Анна сказали, що мене зовсім не впізнати. Анні теж захотілося вдягнути вуаль, але другої вуалі ми не знайшли, і Анні довелося пов'язати хустку. Крім того, вона одягла довгу картату спідницю з великим бантом. Агда, служниця у будинку Ліззі, підтримала гру дівчаток і включилася в неї, пригостила таких важливих гостей. А хлопці спочатку злякалися, подумали, що це привиди. А потім й самі включилися у гру, перевдягнулися. В ударі був Лассе, який одягнув плаття тітоньки і розмовляв писклявим голосом і розпитував про рецепти пирогів. (12 глава)

7. Ми влаштували змагання. Ми з Бріттою та Анною каталися на їхніх санях, а Лассе, Боссі та Уллі — на наших. Ми грали, ніби це кораблі вікінгів, що пливли морем. Лассе назвав свій корабель "Довгим Змієм", а ми - "Золотою Трояндою". (16 глава)