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es un marco de trabajo para el diseño instruccional que se compone de cinco fases: análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. Este modelo permite crear, implementar y evaluar recursos educativos de manera estructurada y centrada en los objetivos de aprendizaje

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https://www.youtube.com/watch?v=9C2OTsJpLUA

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El adobe es uno de los materiales de construcción más antiguos y sostenibles utilizados por la humanidad. Su relevancia radica en su bajo impacto ambiental, accesibilidad económica y propiedades térmicas, lo que lo convierte en una opción ideal para edificaciones en diversas regiones del mundo, especialmente en climas cálidos y secos. Este material, elaborado principalmente con tierra, agua y, a menudo, fibras naturales como paja, ha sido una base fundamental en la arquitectura vernácula de muchas culturas. A continuación, se analizará el proceso de elaboración del adobe con tierra, sus características, beneficios y su aplicación en la arquitectura contemporánea.

· Propiedades térmicas: El adobe actúa como un excelente aislante térmico, manteniendo interiores frescos en verano y cálidos en invierno debido a su alta inercia térmica.

· Durabilidad: Aunque es susceptible a la erosión por agua, su durabilidad puede aumentarse mediante tratamientos naturales o coberturas adecuadas.

· Sostenibilidad: El adobe es un material renovable y biodegradable, lo que lo hace amigable con el medio ambiente. Además, su producción requiere poca energía en comparación con materiales industriales como el cemento.

Aplicaciones en la arquitectura moderna:

Aunque tradicionalmente se asocia con construcciones rurales, el adobe ha encontrado un lugar en la arquitectura contemporánea como parte del movimiento hacia la sostenibilidad. Los arquitectos lo emplean para crear edificaciones que combinan técnicas ancestrales con diseños innovadores, integrándose armónicamente al paisaje y respetando las condiciones climáticas locales.

Ejemplos destacados incluyen viviendas ecológicas, centros comunitarios y proyectos turísticos que buscan reflejar la identidad cultural de una región.

Desafíos y soluciones:

El uso del adobe enfrenta desafíos en su aceptación general debido a su vulnerabilidad al agua y la percepción de fragilidad. Sin embargo, estos problemas se pueden mitigar con tecnologías modernas, como impermeabilización natural, refuerzos estructurales y tratamientos que mejoran su resistencia.

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Proceso de elaboración del adobe:

La elaboración del adobe es un procedimiento artesanal que ha evolucionado con el tiempo, pero que conserva principios básicos.

Selección de la tierra: La tierra adecuada debe tener una proporción equilibrada de arcilla, arena y limo. La arcilla proporciona cohesión, mientras que la arena evita el agrietamiento.

Preparación de la mezcla: La tierra seleccionada se mezcla con agua hasta obtener una consistencia homogénea. En muchos casos, se añaden fibras vegetales como paja para mejorar la resistencia y minimizar las fisuras durante el secado.

Moldeo: La mezcla se coloca en moldes de madera rectangulares, que determinan el tamaño de los bloques de adobe.

Secado: Los bloques moldeados se dejan secar al sol durante varios días o semanas, dependiendo del clima. Este proceso es esencial para garantizar que el adobe alcance la resistencia necesaria antes de su uso.

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El objetivo de esta actividad es fomentar la colaboración y la experimentación grupal en el proceso de elaboración del adobe, promoviendo la integración de conocimientos técnicos y habilidades prácticas en el contexto de la construcción sostenible.

Instrucciones:

1. Formación de equipos:

Organiza grupos de 4 a 6 personas. Cada grupo asumirá roles específicos para asegurar un trabajo colaborativo eficiente.

Roles sugeridos:

Investigador: Recopila información técnica sobre la proporción de materiales y características ideales del adobe.

Recolector: Identifica y reúne los materiales necesarios.

Preparador: Lidera el proceso de mezclado y moldeado.

Documentador: Toma notas, fotografías y registra observaciones para el reporte.

Analista: Supervisa la calidad del adobe y reflexiona sobre posibles mejoras.

2. Materiales necesarios por equipo:

Tierra arcillosa.

Arena.

Fibras naturales (paja, hierba seca, etc.).

Agua.

Moldes de madera o recipientes reciclados para formar los bloques.

Herramientas: palas, baldes y guantes.

3. Desarrollo de la actividad:

a) Investigación inicial (15-20 minutos):
Cada grupo investiga brevemente las proporciones recomendadas para la mezcla y técnicas para evitar grietas durante el secado. Pueden consultar libros, artículos o recursos digitales.

b) Preparación del material (30 minutos):
Recolecten los materiales necesarios y limpien la tierra, eliminando piedras o impurezas. Experimenten con la proporción de arcilla, arena y fibra hasta lograr una mezcla homogénea.

c) Moldeado de los adobes (30 minutos):
Llenen los moldes con la mezcla preparada, asegurándose de compactarla bien para evitar burbujas de aire. Desmolden cuidadosamente los bloques y colóquenlos en una superficie plana para secar.

d) Observación y seguimiento (2-3 días):
Dejen secar los bloques al sol. Cada grupo debe observar y registrar cambios (grietas, dureza, forma) y sugerir mejoras para futuras elaboraciones.

4. Producto final:

Cada grupo presentará:

1. Adobes terminados: Bloques secos que representen el resultado de su trabajo en equipo.

2. Reporte grupal: Un documento con los siguientes apartados:

Proceso seguido: Descripción de cada etapa.

Resultados observados: Calidad del adobe y problemas encontrados.

Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron? ¿Qué cambiarían en futuras elaboraciones?

Fotografías o diagramas: Evidencias del proceso.

Propósito de la actividad:

Esta actividad no solo fomenta habilidades prácticas en la construcción, sino también valores como el trabajo en equipo, la comunicación y la reflexión crítica. Además, permite a los participantes comprender el valor del adobe como un material sostenible y culturalmente significativo en la arquitectura.

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5 Actividad de aprendizaje en GRUPO Elaboración de adobe con tierra

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Esta rúbrica permite evaluar de manera integral no solo el producto final, sino también el proceso colaborativo y reflexivo del equipo, fomentando el aprendizaje significativo.

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El objetivo de esta actividad es que los estudiantes comprendan y experimenten el proceso de elaboración del adobe, evaluando su importancia como material sostenible en la construcción.                                                   Instrucciones:                                                                                                  1. Investigación previa: 	Investiga sobre los componentes del adobe (tierra, agua y fibras) y su proporción adecuada.	Explora ejemplos de construcciones hechas con adobe en tu región o en el mundo.                                                                      2.Materiales necesarios:	Tierra con alto contenido de arcilla y arena.	Agua.	Fibras naturales (paja, pasto seco u hojas trituradas).o	Molde rectangular (puede ser de madera o un recipiente reciclado).	Herramientas simples: pala, balde y guantes.                                                          3.Paso a paso para la elaboración del adobe:	Preparación de la tierra: Toma una pequeña cantidad de tierra de tu entorno, verifica que no contenga piedras grandes ni impurezas.	Mezclado: Combina la tierra con agua hasta obtener una mezcla homogénea con una consistencia pastosa. Añade fibras naturales para mayor resistencia.	Moldeado: Llena el molde con la mezcla, compactándola con las manos para evitar burbujas de aire.	Secado: Retira el adobe del molde y déjalo secar al sol durante 1-2 días (o más, si es necesario).                                                           4.Observación y análisis:	Registra los cambios que observes en el material durante el secado. o	Reflexiona sobre la calidad de tu adobe: ¿Es sólido? ¿Tiene grietas? ¿Qué podrías mejorar en el proceso?5.Elaboración de un reporte: Escribe un informe que incluya:	Una descripción del proceso. Fotografías o dibujos de cada etapa.	Ventajas y desventajas que observaste al elaborar el adobe.	Reflexión sobre cómo el uso de este material podría beneficiar la construcción sostenible.                           

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Esta rúbrica individual permite evaluar el nivel de compromiso y aprendizaje personal, así como la capacidad del estudiante para reflexionar y comunicar sus experiencias durante la actividad.

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Rúbrica de evaluación individual Elaboración de adobe con tierra

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Aprender a elaborar adobes de tierra no solo enriquece el conocimiento técnico de los estudiantes de arquitectura, sino que también fortalece su conexión con la historia, la cultura y la sostenibilidad. Este aprendizaje fomenta una visión integral del diseño y la construcción, preparándolos para ser arquitectos más versátiles, conscientes y responsables en su práctica profesional.