# data[].attributes.body
Aulas 1 e 2

Sumario:

-Apresentação do formador e dos formandos.

-Apresentação do programa da disciplina.

-Orientação sobre a avalição da disciplina.

-Manipulações nas mídias.

A manipulação nas mídias?

Acho que sim em termos de politicas porque os políticos podem aproveitar a sua voz e enganar o eleitorado.

# data[].attributes.body
Lição 4,5 e 6

Sumário:

-A comunicação e a construção do indivíduo.

“O que é comunicar?”

Tipos de comunicação:

-Comunicação verbal e não verbal.

-Realização de uma ficha de trabalho.

Conceitos: Tipos de comunicação chamadas, mensagens, cartas, língua gestual , olhar, e-mails, olhar, tato, cheiro, espaço, tempo, sentir, gostar, pensamento, expressão corporal, persuasão, palavra falada, escrita, gesto vale mais do que mil palavras.

Comunicação verbal e usar a palavra e não verbal e não usara voz é as pessoas que não falam utilizam outras maneiras de se expressar.

Os componentes da comunicação são: o emissor, o recetor, a mensagem, o canal de propagação, a resposta e o ambiente onde o processo comunicativo se realiza.

Ao comunicar transmitem-se e interiorizam-se valores, recebem-se emoções.

Códigos sociais, estéticos.

Comunicar e a forma de se relacionar que as pessoas que estou ao nosso lado

Comunicar é transmitir.

Exemplos de comunicação:

-Sonora: telefone, radio;(Verbal)

-Escrita: jornais e revista;(Não verbal)

-Audiovisual: televisão e cinemas;(Verbal)

-Multimídia: diversos meios.(internet, TV digital, etc.)(Verbal e não verbal)

Os media suporta de difusão de informação que constitui ao mesmo tempo um meio de expressão e um intermediário na transmissão de uma mensagem.

Primeiras formas que começaram a escrever foi com papiro e papel.

As funções das massas medias são a informação e o entretenimento.

# data[].attributes.body
Lição 7, 8 , 9 e 10

-Funções e potencialidades dos diferentes meios de comunicação social.

-Visualização de um pequeno vídeo sobre a evolução e potencialidades dos meios de comunicação social.

-Vídeo sobre as formas usadas pelos media com o objetivo de manipulação dos conteúdos.

-Realização de uma ficha de trabalho sobre as funções e potencialidades dos media.

Conceitos:

A opinião pública é baseada pela comunicação social numa espécie de agrupamento homogêneo de crenças, ideais e opinião.

Publico é um grupo de pessoas que: Estão envolvidas numa questão ou assunto;

Estão divididas quanto à posição a tomar face essa questão ou assunto;

Discutem sobre essa questão ou assunto

Opinião são conjunto de crenças a respeito de assuntos mais ou menos controversos que está sempre relacionado

# data[].attributes.body
Aulas 11, 12, 13 e 14

Sumário:

-A importância dos media na formação da opinião pública.

-Conceito de opinião pública.

-Visualização de um pequeno vídeo sobre o que é a opinião pública.

-Ficha de trabalho sobre a importância dos media na formação da opinião pública.

-Inicio do estudo do anuncio. Trabalho de grupo para a construção de um anuncio.

Conceitos:

O anúncio publicitário é um gênero textual usado para divulgar produtos, serviços, empresas ou ideias, estimulando os consumidores

# data[].attributes.body
Aulas 15,16,17 e 18

Sumário:

-Término dos trabalhos de grupo sobre o anúncio.

-Apresentação dos trabalhos.

-A estrutura da notícia.

(Título, LEAD, corpo da notícia)

-Realização de uma ficha de trabalho sobre a notícia e a sua estrutura.

-A estrutura da entrevista:

-Entrevistado e entrevistador.

-Regras e preparação.

-Entrevista oral e entrevista escrita.

-Realização de uma ficha de trabalho sobre a entrevista e a sua estrutura.

# data[].attributes.body
Aulas 15,16,17 e 18

Sumário:

-Término dos trabalhos de grupo sobre o anúncio.

-Apresentação dos trabalhos.

-A estrutura da notícia.

(Título, LEAD, corpo da notícia)

-Realização de uma ficha de trabalho sobre a notícia e a sua estrutura.

-A estrutura da entrevista:

-Entrevistado e entrevistador.

-Regras e preparação.

-Entrevista oral e entrevista escrita.

-Realização de uma ficha de trabalho sobre a entrevista e a sua estrutura.

Conceitos:

Entrevista tem que ter conhecimento da pessoa entrevistada e que tem uma linguagem formal.

Pergunta fechada tem uma resposta mais curta.

Pergunta aberta e uma resposta mais longa.

Reportagem é um género jornalístico