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2024_2°_IA_ALBUM DE TRABAJOS  - Andrea Harari.mp4

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Ficha_experiencias educativas_Albumes de trabajos_Club de Arte - Andrea Harari.pdf

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1 Inteligencia Artificial - Monica Morelli.mp4

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PERITO F MORENO - Proyecto Educativo IA - Silvana Bogino.pdf

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2- 25 DE MAYO- REPRESENTACIÓN. - Maria Rosso.pdf

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NOS PREPARAMOS PARA LA FERIA - Maria Rosso.jfif

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3- 25 DE MAYO- TARJETAS. - Maria Rosso.png

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ESCUELA ESPECIAL BEATRIZ MARTINEZ ALLIO - Maria Rosso.docx

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“VOCES BLOGUERAS EN POS DE LA INCLUSIÓN”

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PIE PRESENTACION FOTOS - Juan Nahuel Nieto.pdf

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PIE HISTORIZARTE_mezcla - Juan Nahuel Nieto.mp3

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HISTORIA CARTOGRAFIA - Abel Sanchez.docx

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Secuencia escritura creativa - Romina Ogni.pdf

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Columna Convivimos - María Elena Nieva.mp4

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Experiencia EDUCATIVA- Escuela BROCHERO-2024 - María Elena Nieva.pdf

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TALLER PROBLEMATICAS-1 - Rosana Candoli.docx

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Video TP Salida al museo reloj publico 2023 3año A - ivonne dufour.mp4

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ENSAG -2024.  Bitácora de viaje digital sobre Argentina siglo –XIX-XX-XXI. - ivonne dufour.pdf

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Domingo F. Sarmiento - Presentación  - Evangelina Forneris.pdf

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Domingo F. Sarmiento- Relato - Evangelina Forneris.docx

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2024_VIDEO 3°_Feria Ciencias_Foro medios escolares - Maxi Chaves.mp4

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PIT Y RA CREATIVIDAD Y CORAJE - Ivana Masotti.mp4

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PIT y RA_ CREATIVIDAD, CORAJE   _THE DOT_ (1) - Ivana Masotti.pdf

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El Sueño de Güemes - Cenma Piquillin-Capilla

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El Sueño de Güemes - CENMA RIO PRIMERO.mp4

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CONTAME  UNA HISTORIA - CENMA RIO PRIMERO.docx

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Hackathon en Río Cuarto: tres colegios fueron premiados por sus proyectos dirigidos a las personas mayores | Ciudadanos | La Voz del Interior

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Más de 120 estudiantes secundarios participaron del desafío propuesto por el Centro Económico y Social. El objetivo generar ideas pensando que los +60 son protagonistas del sistema productivo y social.

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Hackathon 2024- Video Pitch - Andrea Harari.mp4

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UEPC_Hackathon Ideas Innovadoras - Andrea Harari.pdf

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Algunos registros PISC Mistral 2024 - Mario.pdf

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Escuela_ Sede PIT IPEM “Gabriela Mistral” - Mario.pdf

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Feria de experiencias- Bailón Sosa - Ivanna Cisneros

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A través de una aplicación ( app) para teléfonos celulares, estudiantes del Ipem 96 Profesor Pascual Bailón Sosa, de San Francisco, pretenden presentar de manera clara y sobre todo didáctica, los recorridos de las líneas del transporte urbano de pasajeros de San Francisco.

El "bondi" es muy utilizado en esta ciudad por los estudiantes que van y vienen desde sus casas a los centros educativos. Y, en este colegio, los alumnos y alumnas del 1° año "B" conocieron que muchos de sus pares tienen complicaciones para entender los planos que la Municipalidad ofrece en su página web o a través de folletos en papel.
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La iniciativa no solo despertó el interés de la propia comunidad educativa cuando fue presentada en la última Feria de Ciencias, donde por primera vez participó este colegio, sino además de la Municipalidad que al enterarse de este trabajo diagramó un encuentro con el curso para el próximo jueves en la Tecnoteca.

Allí, los creadores de esta app presentarán la propuesta a los funcionarios de la Dirección de Transporte y de la Secretaría de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva.

Cómo nació la idea

Ivo Herrera, uno de los estudiantes, explicó a La Voz que la Municipalidad de San Francisco pone a disposición el recorrido de sus líneas en tablas informativas, lo que puede resultar dificultoso para su interpretación: "Nosotros quisimos crear una aplicación utilizando los sistemas de información geográficos (SIG) para representar cartográficamente el recorrido y paradas de cada línea de éste servicio público, con la idea de facilitar los recorridos de cada línea de colectivo con mayor claridad".

Agregó que la app está en desarrollo y con un gran avance, y que para seguir puliéndola necesitan de la ayuda del municipio.

Transporte urbano de San Francisco

"Lo hicimos con los pocos recursos tecnológicos que tenemos. La aplicación la diseñamos en una página donde además del diseño podés ir programando", detalló el joven.

Tai Sánchez, otras de las estudiantes que participó del proyecto, señaló que no fue fácil el desafío que se propusieron pero que lo pudieron sacar adelante con un trabajo interdisciplinario, ya que trabajaron en más de una asignatura: "En Geografía marcamos el recorrido de cada línea. Lo pasamos a digital, luego en Ciudadanía y Participación vimos los acuerdos y convivencia del transporte público, y las reglas de uso", manifestó.

María de los Ángeles Vergnano, directora del "Bailón" remarcó la idea de que la aplicación sea una realidad y se convierta en un aporte tecnológico para que los habitantes de San Francisco la utilicen.

Luego, expresó su satisfacción y la de sus pares: "Es un gran orgullo, las limitaciones de recursos que tenemos en las escuelas te pueden hacer declinar en la idea de hacer tal cosa porque no hay esto y lo otro. Pero la apuesta de los docentes y la inquietud de los estudiantes hicieron de esto un gran proyecto", indicó.

Además de presentarlo a la Municipalidad, esta iniciativa les dará a los estudiantes la posibilidad de participar de la instancia regional que se desarrollará próximamente de manera virtual en la ciudad de Arroyito.

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Para conocer el recorrido del "bondi", estudiantes de San Francisco idearon una "app" | Ciudadanos | La Voz del Interior

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Son alumnos de primer año del Ipem 96 Pascual Bailón Sosa. Lo hicieron para la Feria de Ciencias, pero se la presentarán ahora a la Municipalidad.

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VIDEO 1 NATIVAS ARTE IA - Luciana Cappellari.mp4

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C.E. Leopoldo Lugones Río Cuartp - Luciana Cappellari.pdf

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Jardín Gral José María Paz - Cuentos que Suenan y Cantan.mp3

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El viaje del pez azul - Cuentos que Suenan y Cantan.MP4

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Calesita El Caracol - Marcela Alejandra.mp4

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Resumen Proyecto Geolocalización - Marcela Alejandra.pdf

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Propuesta didáctica_Lunad Rocha María Eugenia_2024 - María Eugenia Lunad Rocha.pdf

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Propuesta_15° Encuentro de educación y tecnologías digitales_Lunad Rocha_María Eugenia - María Eugenia Lunad Rocha.pdf

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vicuñita cel (video-converter.com) - romina fierro.mp4

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15 ENCUENTRO DE EDUCACION Y TECNOLOGIAS DIGITALES Fierro - romina fierro.docx

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BAILANDO CON TU SOMBRA - Ramiro Décima.mp4

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Escuela Dr. Ricardo Luti - Carolina Longo

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Plantas autóctonas de nuestro barrio - Google My Maps

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En este mapa coloca las plantas autóctonas que observaste en tu recorrido a casa

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PROYECTO INCENDIOS FORESTALES_IPEM N°16 - Carla Macías.pdf

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Foto de Nati - Cenma Sede El Fuertecito.jpg

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CENMA 60 - Sede El Fuertecito - Experiencias Educativas con Tecnologias Digitales - Cenma Sede El Fuertecito.pdf

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Experiencia Belisario Roldán - Fabiana Toril.docx