# data[].attributes.body
☔🌈🌞 Our Weather Station

We set up our weather station at the school, and the students worked on topics such as rain gauges, weather conditions, and weather measuring devices.

☔🌈🌞 Mini Hava İstasyonu

Okulda öğrencilerimizle mini hava istasyonu kurduk; öğrenciler yağmur ölçer, hava durumu, hava ölçer gibi konulara çalıştılar.

# data[].attributes.body
🐌 Miss Snail's Weather Station: Using the story we wrote with artificial intelligence tools, we explained to our students what we would do while setting up the mini weather station.

🐌 Salyangoz Hanım'ın Hava İstasyonu: Yapay zeka araçları kullanarak yazdığımız hikaye sayesinde mini hava istasyonu kurarken neler yapacağımızı öğrencilerimize aktardık.

# data[].attributes.body
☀️☃️☔ The rain gauge and barometer we prepared for the Mini Weather Station were explained to the students.

☀️☃️☔ Mini Hava İstasyonu için hazırladığımız yağmur ölçer ve barometre öğrencilere anlatıldı.

# data[].attributes.body
Snailcast: The Weather Wiz! 🌦🐌

Hey friends! I’m Sammy the Snail, and today, with our mini weather station, we explored the sky like real scientists! 🌍🔬 We measured air pressure with a barometer, checked rainfall with a rain gauge, watched the wind change direction with a wind vane, and followed the water cycle in action! Science is awesome! ☁💧

Salyangoz Yayında: Hava Durumu Ustası! 🌦🐌

Merhaba arkadaşlar! Ben Salyangoz Sammy! Bugün mini hava istasyonumuzla gökyüzünü keşfettik! 🌍🔬 Barometreyle hava basıncını ölçtük, yağmur ölçerle yağış miktarını gördük, rüzgâr gülüyle esintiyi takip ettik ve su döngüsünü öğrendik! Bilim harika! ☁💧

# data[].attributes.body
Every day, our primary students 🌱 observed and recorded the weather ☁🌡. They noted temperature changes, cloud types, and more with excitement 😊. Then, they shared their findings 🗣 with friends, sparking curiosity 🤔 and discussions 🌍. This fun activity boosted both their environmental understanding 🌿 and teamwork skills 🤝.

Her gün ilkokul öğrencilerimiz 🌱 hava durumunu gözlemleyip kaydetti ☁🌡. Sıcaklık değişimleri, bulutlar ve diğer unsurları heyecanla incelediler 😊. Sonra gözlemlerini arkadaşlarıyla paylaştılar 🗣, merak uyandıran sohbetler yaptılar 🤔🌍. Bu keyifli etkinlik, hem çevre bilgisini 🌿 hem de ekip çalışması becerilerini geliştirdi 🤝.

# data[].attributes.headline
Elif Süel / Şehit Serkan Göker Primary School

# data[].attributes.subject
Elif Süel / Şehit Serkan Göker Primary School

# data[].attributes.body
The Weather Observation Video

# data[].attributes.headline
Elif Süel / Şehit Serkan Göker Primary School

# data[].attributes.subject
Elif Süel / Şehit Serkan Göker Primary School

# data[].attributes.body
Projemizin hava durumu gözlemi aktivitesi kapsamında; termometre, yağmur ölçer ve rüzgar gülleri kullanarak okul bahçemize bir 'Hava durumu gözlem istasyonu' kurduk. İki hafta boyunca her gün istasyonumuzu ziyaret ederek, hava durumu gözlemi yaptık ve gözlem defterlerimize notlar aldık.

As part of our project's weather observation activity, we set up a 'Weather observation station' in our school garden using thermometers, rain gauges and wind vanes. We visited our station every day for two weeks, observed the weather and took notes in our observation notebooks.

# data[].attributes.headline
Elif Süel / Şehit Serkan Göker Primary School

# data[].attributes.subject
Elif Süel / Şehit Serkan Göker Primary School

# data[].attributes.body
Hava durumu gözlem istasyonumuzda yaptığımız gözlem sonuçlarını kullanarak, 2 haftalık bir hava durumu tablosu oluşturduk.

Using the observation results from our weather observation station, we created a 2-week weather table.

# data[].attributes.headline
Nazife DEMİR- İnegöl Akhisar İlkokulu- Hava Durumu Gözlem İstasyonu

# data[].attributes.subject
Nazife DEMİR- İnegöl Akhisar İlkokulu- Hava Durumu Gözlem İstasyonu

# data[].attributes.body
Projemizin hava durumu gözlemi aktivitesi kapsamında; termometre ve rüzgar gülleri kullanarak okul bahçemize bir 'Hava durumu gözlem istasyonu' kurduk. iki hafta boyunca her gün istasyonumuzu ziyaret ederek, hava durumu gözlemi yaptık ve gözlem defterimize notlar aldık.

# data[].attributes.body
We made weather observations with our students using a wind rose and completed our activity sheets in line with our observations.

Öğrencilerimizle rüzgar gülü ile hava durumu gözlemlerimizi yapıp, etkinlik kağıtlarımızı gözlemlerimiz doğrultusunda tamamladık.

# data[].attributes.body
We made weather observations with our students using a wind rose and completed our activity sheets in line with our observations.

Öğrencilerimizle rüzgar gülü ile hava durumu gözlemlerimizi yapıp, etkinlik kağıtlarımızı gözlemlerimiz doğrultusunda tamamladık.

# data[].attributes.body
We participated in the Science Festival events organized in our province with our students. We carried out the Sundial event within the scope of the project. We ensured that our students actively participated in the events by conducting scientific experiments.

Öğrencilerimiz ile birlikte ilimizde düzenlenen Bilim Şenlikleri etkinliklerine katıldık. Proje kapsamında olan Güneş saati etkinliğini yaptık. Bilimsel deneyler yaparak öğrencilerimizin aktif olarak etkinliklere katılımlarını sağladık

# data[].attributes.body
We made air rockets with our students to understand the role and importance of air, which gives life to nature, in our lives.

Doğaya hayat veren havanın hayatımızdaki rolü ve önemini kavrayabilmek için öğrencilerimiz ile birlikte hava roketleri yaptık

# data[].attributes.attachment_link.title
BİLİMSEL ÇALIŞMALAR HAVANIN ETKİSİ💫 ASLI SALMAN CİO💫

# data[].attributes.headline
Ercan KARADEMİR Cesarettin Kocatürk Primary School

# data[].attributes.subject
Ercan KARADEMİR Cesarettin Kocatürk Primary School

# data[].attributes.body
Minik gözlemciler bulut çeşitlerini araştırarak, inceleyerek farklı olduklarını anladılar.Gözlemledikleri bulut türlerini kes yapıştır yaparak meteorojik olayları anlamaya çalıştılar.

Little observers researched and examined cloud types and understood that they were different. They tried to understand meteorological events by cutting and pasting the cloud types they observed.

# data[].attributes.headline
Ercan KARADEMİR Cesarettin Kocatürk Primary School

# data[].attributes.subject
Ercan KARADEMİR Cesarettin Kocatürk Primary School

# data[].attributes.body
Öğrencilerle hava durumlarını gözlemlediler. Yaptıkları rüzgar gülleri ile de havanın rüzgarlı olup olmadığını anlamaya çalıştılar.

They observed the weather conditions with the students. They tried to understand whether the weather was windy or not with the windmills they made.

# data[].attributes.headline
Osman YÜCEL-Kestel Bilim ve Sanat Merkezi- BURSA

# data[].attributes.subject
Osman YÜCEL-Kestel Bilim ve Sanat Merkezi- BURSA

# data[].attributes.body
Öğrencilerimle mini hava istasyonu kurduk, termometre,nem ölçer ve rüzgar türbini tasarladık.

We set up a mini weather station with my students and designed a thermometer, hygrometer and wind turbine.

# data[].attributes.attachment_link.title
Osman YÜCEL- Kestel Bilim ve Sanat Merkezi- BURSA (4)

# data[].attributes.body
our primary school students recently showed their curiosity for science once again through their weather observations. With the guidance of their teachers, our students carefully examined the wind's direction and intensity, the sun's warmth, and the cloud conditions, recording all this data in their observation notebooks.

Minik bilim insanları iş başında! ilkokul öğrencilerimiz, son günlerde gerçekleştirdikleri hava durumu gözlemleriyle bilime olan meraklarını bir kez daha gösterdiler. Öğrencilerimiz, öğretmenlerinin rehberliğinde rüzgarın yönünü ve şiddetini, güneşin sıcaklığını ve bulutların durumunu dikkatle inceleyerek bu verileri gözlem defterlerine kaydettiler. metni ingilizceye çevir

# data[].attributes.attachment_link.title
Osman YÜCEL- Kestel Bilim ve Sanat Merkezi BURSA (1)

# data[].attributes.headline
GÖKAY ORGANCI- MÜSİAD SAİME SULTAN BİLİM VE SANAT MERKEZİ-BURSA

# data[].attributes.subject
GÖKAY ORGANCI- MÜSİAD SAİME SULTAN BİLİM VE SANAT MERKEZİ-BURSA

# data[].attributes.body
Observations and Scientific Studies

Öğrenciler analitik düşünmeyi, sorgulamayı ve iş birliğini öğrenirken, bilimsel meraklarını da keşfetme fırsatı buldu. Yaptığımız çalışma, onların hem bireysel gelişimlerine hem de bilimsel bakış açılarına katkı sağladı.

Students had the opportunity to explore their scientific curiosity while learning analytical thinking, questioning and collaboration. Our work contributed to both their individual development and their scientific perspectives.

# data[].attributes.body
Gözlemler ve bilimsel çalışmalar kapsamında gökkuşağının oluşumunu inceledik. Işığın kırılma olayını deneylerle gözlemledik ve uygulamalar yaptık.

As part of our observations and scientific studies, we explored how rainbows form. We examined the refraction of light through experiments and hands-on activities.

# data[].attributes.body
Gözlemler ve bilimsel çalışmalar kapsamında bulut çeşitlerini öğrendik ve inceledik. Farklı bulut türlerini gözlemledik.

As part of our observations and scientific studies, we learned about and examined different types of clouds. We observed various cloud formations.

# data[].attributes.headline
Ercan KARADEMİR Cesarettin Kocatürk Primary School

# data[].attributes.subject
Ercan KARADEMİR Cesarettin Kocatürk Primary School

# data[].attributes.body
Dünyamızı sanal gerçeklik gözlüğüyle keşfe çıktık. Eğer Dünyamıza iyi bakarsak ve bakmazsak başımıza gelecekleri çok etkileyici bir biçimde görme şansı bulduk.

We explored our world with virtual reality glasses. We had the chance to see in a very impressive way what will happen to us if we take good care of our world and if we don't.

# data[].attributes.body
Öğrenci Takımlarımızla Mini Hava İstasyon Çalışması gerçekleştirdik.

# data[].attributes.headline
GÖKHAN YAVUZ-İNEGÖL MÜSİAD SAİME SULTAN BİLİM VE SANAT MERKEZİ 

# data[].attributes.subject
GÖKHAN YAVUZ-İNEGÖL MÜSİAD SAİME SULTAN BİLİM VE SANAT MERKEZİ 

# data[].attributes.body
Bilim Çalışmaları Kapsamında Mini Peyzaj Etkinliği Gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
Yağmur Sularını-Kirli ve Temiz Suları Analiz Ettik...

# data[].attributes.headline
GÖKHAN YAVUZ-MÜSİAD SAİME SULTAN BİLSEM 

# data[].attributes.subject
GÖKHAN YAVUZ-MÜSİAD SAİME SULTAN BİLSEM 