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Raffaello Sanzio è stato uno dei più grandi artisti del Rinascimento. Nato nel 1483 a Urbino, ha lasciato un'eredità artistica straordinaria.

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Tra le opere più celebri di Raffaello troviamo la "Scuola di Atene", "La Madonna Sistina" e numerosi ritratti. Ogni opera è una celebrazione della bellezza e della perfezione.

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Durante il periodo romano, Raffaello ha lavorato su importanti commissioni per il Vaticano, inclusi gli affreschi delle Stanze Vaticane.

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Lezioni d'autore con Stefano Zuffi - Le Stanze Vaticane

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Osserva gli esempi di tableau vivant e prova anche tu a riprodurre le scene de " La liberazione di San Pietro dal carcere".

Utilizza le lampade, torce ecc.. per ricreare gli effetti di luce e ombra come Raffaello!

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Anche quest'anno tornano le invasioni nei dipinti. Stavolta tocca a Masaccio, autore che ho già raccontato a proposito di una bella esperienza di videolezione.

Ho scelto molti per questi esperimenti, e non è un caso: nei loro dipinti la artisti del Rinascimento presenza umana è costante e centrale, le figure sono abbastanza proporzionate, dipinte con una buona dose di realismo e non troppo numerose. Insomma, perfetti per diventare dei tableau vivant!

Nel caso di Masaccio abbiamo scelto di mettere in scena il Trittico di San Giovenale, il Tributo, la Cacciata, Sant'Anna Metterza e la Trinità.

Il primo dipinto ha dato subito un po' di problemi: i santi ai lati del pannello centrale sono tozzi, rigidi, hanno le mani in posizioni difficili da riprodurre e il collo quasi inesistente.

Ma i ragazzi non si sono scoraggiati. Immagine alla mano, hanno fatto in modo che ogni dettaglio fosse al posto giusto. Seduti, in ginocchio o in piedi, di fronte alla parete dell'aula dipinta in un improbabile color turchese, hanno lavorato con grande serietà... anche quando a qualcuno scappava da ridere.

Ed eccoli là, nella tavola col fondo d'oro, coi loro jeans e maglioncini, ricoperti da preziosi mantelli antichi...

Più complesso si è rivelato il Tributo. Scena corale con una disposizione dei personaggi molto articolata.

Pietro si ripete tre volte e il gabelliere due (ma in realtà, essendo quel giorno solo in tredici, il gabelliere, una ragazza, è anche uno degli apostoli).

Loro si mettono in posa e quando sono pronti scatto.

E all'improvviso da una piccola aula del profondo Sud ci siamo ritrovati dentro uno strano paesaggio, brullo e silenzioso.

Poi è arrivato il turno della Cacciata. I progenitori, disperati, si allontanano dal Paradiso terrestre in preda a rimorso e disperazione.

Nella versione finale abbiamo quasi il pathos giusto...

Per San'Anna Metterza bastavano due ragazze. Ma Sant'Anna non è stata semplice: ha braccia incredibilmente lunghe, impossibili da riprodurre fedelmente.

Ma alla fine abbiamo fatto pure quello. Certo, i grandi mantelli facilitano il lavoro del pittore perché nascondono imprecisioni e anomalie. Senza quelli è tutto più complicato, oltre che meno teatrale...

Ultima performance: la Trinità. Forse la più semplice, per le pose statiche dei personaggi.

Ne è venuto fuori un bell'affresco vivente...

Perché insisto con questi esperimenti? Su Facebook c'è sempre qualcuno perplesso. Sembra un gioco inutile. Invece non lo è affatto. Costringe i ragazzi ad osservare particolari ai quali non avevano fatto caso e così scoprono che anche gli artisti più attenti alle proporzioni e all'anatomia si lasciavano andare volentieri a licenze artistiche, si accorgono del gioco di sguardi, di posture e di gesti.

Ma al di là della semplice osservazione devono anche imparare a gestire la loro stessa espressività. Devono immedesimarsi, interpretare, mimare. In quel momento diventano come attori su un palco, diventano Adamo ed Eva, Cristo e Pietro, Maria e gli angeli. Rivedersi, poi, calati dentro un dipinto, è un effetto straniante: un po' come quando ci riascoltiamo in video e scopriamo che la nostra voce non ci somiglia per niente!

E poi, finalmente, scoprono che un dipinto può prendere vita, che la storia dell'arte non è una cosa noiosa e polverosa. E magari cominciano anche ad amarla di più!

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Anche quest'anno tornano le invasioni nei dipinti. Stavolta tocca a Masaccio, autore che ho già raccontato a proposito di un'esperienza di videolezione...

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Utilizza CANVA per la post produzione della foto per creare il tableau vivant.

1) Carica l'immagine o la parte dell'immagine dell'opera di Raffaello.

2) Carica la foto scattata in classe

3) Rimuovi lo sfondo della foto con i tools AI

4) Sovrapponi la foto senza sfondo all'immagine, fai attenzione ai livelli (primo piano / secondo piano)

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