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Wir schreiben alles an die Tafel und ins Heft

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Wir schreiben alles an die Tafel und ins Heft

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HATİCE ARK YAKALI/CEMİL MERİÇ ANADOLU LİSESİ,Konya/TÜRKİYE 

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HATİCE ARK YAKALI/CEMİL MERİÇ ANADOLU LİSESİ,Konya/TÜRKİYE 

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Die Schüler schreiben über ihren Alltag.

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Sevil Konmuş Bebek-Mehmet Çelikel Lisesi 

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Sevil Konmuş Bebek-Mehmet Çelikel Lisesi 

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In Gruppen gearbeitet und kleben alles an die Wand,auch wenn es nicht  so schön ist.Es sind die authentische Zeichnungen der Schüler

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In Gruppen gearbeitet und kleben alles an die Wand,auch wenn es nicht  so schön ist.Es sind die authentische Zeichnungen der Schüler

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Die Präsentation "Der Tag von Anna", die ich erstellt und im Unterricht verwendet habe, haben wir genutzt, um neuen Wortschatz zu lernen, unsere Hör- und Lesefertigkeiten zu verbessern.

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Die Video-Präsentation "Mein Alltag", die ich im Tool Canva erstellt und im Unterricht verwendet habe, haben wir genutzt, um neuen Wortschatz zu wiederholen.

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Mein Wecker klingelt. Es ist sieben Uhr.

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2. Präsentation: Der Tag von Anna (15 Minuten): Hören und Lesen

Die Lehrerin zeigt die PowerPoint-Präsentation "Der Tag von Anna"

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Fertigkeit: Lesen - Die Schüler lesen den Text mithilfe von der Video-Präsentation "Mein Alltag"

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Die Schüler lesen den Text über Annas Alltag

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3. Verständnisübung (15 Minuten): Sprechen

Leseverstehen: Die Schüler lesen Annas Tagesablauf noch einmal und beantworten Fragen dazu

Beispiele: Wann steht Anna auf? Was macht sie um 15 Uhr? Was macht sie am Abend?

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Die Präsentation "Die Morgentoilette", die ich erstellt und im Unterricht verwendet habe, haben wir genutzt, um neuen Wortschatz zu lernen und unsere Hör- und Lesefertigkeiten zu verbessern.

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Die Schüler spielen das Spiel https://wordwall.net/resource/2553492/njema%c4%8dki-jezik/mein-tag

Sie verbinden die richtigen Uhrzeiten mit den Aktivitäten.

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Um wie viel Uhr steht Mathilda auf?

• Was isst sie zum Frühstück?

• Wann beginnt die Schule?

• Welche Fächer mag sie ?

• Was macht sie am Nachmittag?

• Um wie viel Uhr geht sie ins Bett?

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https://voca.ro/1fwZD9Yx5Pb2

Das HV : ,,Der Alltag von Mathilda"

Die Schüler arbeiten zu Zweit und beantworten die Fragen dazu.

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Sie schreiben einige Sätze in Paarübung.

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Die SS sollen neuen Wortschatz lernen und den schon bekannten erweitern, einfache Sätze verstehen und verwenden, die mit der täglichen Routine zu tun haben. Sie sollen in der Lage sein ihre tägliche Routine auf einfache Weise zu beschreiben und damit ihre Lese-, Sprech- und Schreibfähigkeit entwickeln.

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Der Alltag von Maria. Fertigkeit Lesen und Verstehen. 

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Die Ln beantworten die Fragen des Textes. 

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Die Ln beantworten die Fragen des Textes. 

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Die Ln spielen die digitale Spiele. Fertigkeit Lesen und Sprechen

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Das sind die Ergebnisse der digitalen Spiele.

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Das sind die Ergebnisse der digitalen Spiele.

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Wiederholung mit digitalen Spielen auf unserem neuen Bildschirm

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Wiederholung mit digitalen Spielen auf unserem neuen Bildschirm

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Deutsch als Fremdsprache für Gymnasien Schülerbuch(T.C Meb)

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Deutsch als Fremdsprache für Gymnasien Schülerbuch(T.C Meb)

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Wir haben diese digitalen Spiele zu Festigung des Wortschatzes verwendet.

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Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

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Opis dnia - Uzupełnij luki wyrazami przeciągając jeden z nich w lukę:

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Uzupełnij zdanie - Przeciągnij i upuść słowa w prawidłowym miejscu w zdaniu.

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Wir haben diese Präsentation als Einstieg ins Thema Mein Altag verwendet. Wir haben auch die richtige Wortreihenfolge wiederholt.

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Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

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Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

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Die Schüler haben auch im Unterricht ihre Tage beschrieben. Sie haben das Wortschatz zum Thema Mein Altag bekommen.

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Diese von mir erstellte Präsentation haben wir als Einstieg ins Thema "Mein Alltag" verwendet.

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Einuben des Wortschatzes