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LIDERAZGO: Importancia de la Planificación Estratégica

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La planiación estratégica, un indicador sobre el liderazgo

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Bolívar (2010) El liderazgo educativo es "la capacidad de ejercer influencia sobre otras personas y movilizar mediante ella a la organización hacia el objetivo común de la mejora de los aprendizajes de los alumnos".

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Bolívar (2010) El liderazgo educativo es "la capacidad de ejercer influencia sobre otras personas y movilizar mediante ella a la organización hacia el objetivo común de la mejora de los aprendizajes de los alumnos".

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Según, Vergara (2021), la planificación estratégica, "es el proceso de la realidad actual y puede encontrar formas que permitan mejorar el desarrollo del futuro. Es menester pensar en la gestión de las instituciones educativas en diferentes áreas, para lograr la excelencia de la educación".

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Según, Vergara (2021), la planificación estratégica, "es el proceso de la realidad actual y puede encontrar formas que permitan mejorar el desarrollo del futuro. Es menester pensar en la gestión de las instituciones educativas en diferentes áreas, para lograr la excelencia de la educación".

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El liderazgo educativo y su importancia en la planeación

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El liderazgo educativo y su importancia en la planeación

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¿Cosidera que ha tenido un buen lider en la institución educativa que usted se encuentra?

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¿Cosidera que ha tenido un buen lider en la institución educativa que usted se encuentra?

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¿Qué considera usted que es lo más importante al hacer una palneacioón estratégica?

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¿Qué considera usted que es lo más importante al hacer una palneacioón estratégica?

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Bolívar, A. (2010). El liderazgo educativo y su papel en la mejora: una revisión actual de sus posibilidades y limitaciones. Psicoperspectivas. p.p. (9).
Vergara, E. (2021). Gestión institucional y planificación estratégica. Pakamuros. p.p. (42).
Manzano, J., M.; Mominó de la Iglesia, J.,M. (2013) La planificación estratégica, un indicador sobre el liderazgo pedagógico.Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, vol. 14, núm. 2. pp. (292-315).