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Embarazos

Relaciones sexuales

Nutrición

Cambios físicos

Drogas y alcohol

Depresión

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El alcohol y drogas el primer contacto con el tabaco, el alcohol y otras drogas. Los jóvenes se aíslan, se sienten deprimidos, cansados ​​y su higiene parece desordenada, demasiada hostilidad para detener , según (Paramo, 2011)
2. La depresión y el suicidio se da debido a los traumas de la niñez, por la muerte de un ser querido es importante poner atención a este riesgo ya que la persona puede tener un vacío interior lo que puede cuásar mucha tristeza yo furia, por lo tanto el manejo de emociones es esencial, según (Paramo, 2011)

3. Trastornos de la conducta alimentaria las secuelas son graves y es importante su reconocimiento precoz es necesario ayuda profesional si  se presenta algunos síntomas como la pérdida epentina de peso sin razón médica  o que si come poquito, según (Paramo, 2011)

4. El embarazo a temprana edad se debe a tener relaciones sin protección por eso es importante que los jóvenes piedan recurrir a métodos anticonceptivos tanto para evitar embarazos como enfermedades por transmisión sexual. , según (Paramo, 2011)

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Habilidades que le permiten al estudiantado adolescente desarrollar competencias para la vida.

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Habilidades que le permiten al estudiantado adolescente desarrollar competencias para la vida.

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El pensamiento creativo es el que se utiliza para modificar cosas existentes o crear otras nuevas. , ya que se enfoca generar ideas y elecciones que nos permite salir de nuestra zona de confort y mirar la vida y las diferentes situaciones que se presentan cada día desde un ángulo diferente, según (Paramo, 2011)

El pensamiento crítico es la habilidad que guía la toma de decisiones ya que consiste  en analizar la información y la experiencia de vida de manera objetiva y crítica, es más probable que surja la capacidad de comprender el significado de las experiencias y situaciones, su análisis y, por lo tanto, sacar conclusiones racionales y evaluar las consecuencias es un tipo de razonamiento que puede definirse por el acto de evaluar y cuestionar, probando la validez del conocimiento de diferentes maneras, según (Paramo, 2011)

La inteligencia emocional se basa en cómo puedo reconocer mis propias emociones y las de los demás, desarrolla habilidades para reconocer y sobrellevar emociones y sentimientos, incluso sobrellevar la tensión y el estrés, aquí no solo se analizan las propias emociones, sino que se sienten y evalúan. . por otros. La inteligencia emocional representa los aspectos relacionales emocionales y sociales de la personalidad del sujeto.según (Paramo, 2011)

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Las motivaciones en el proceso de aprendizaje 

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¿Que motivaciones puede tener la persona adolescente para lograr los objetivos durante su proceso de aprendizaje?

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¿Que motivaciones puede tener la persona adolescente para lograr los objetivos durante su proceso de aprendizaje?

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Según (Hernández floree, 2019)
Participar en actividades extracurriculares
• Solicitar a tus profesores sugerencias para estudiar
• Si tienes dudas busque quien te oriente
• Discutir sobre los temas vistos en clase
• Prémiate por los trabajos duros
• Participe en clase, cumple con tus trabajos

Por ende, lo que determina la motivación es la interpretación que realiza el alumno de sus éxitos y fracasos académicos, según (Hernández floree, 2019)

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Hernández floree, A. (2019, febrero). a Motivación base fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje. The fundamental Motivation base in the teaching learning process. Aprende u.

Paramo, M. (2011, marzo). Factores de Riesgo y Factores de Protección en la Adolescencia: Análisis de Contenido a través de Grupos de Discusión. Aprende U.

Podestá Soto, M. (2022). Desarrollo físico, intelectual y social de la niñez, infancia, adolescencia y adultez. Aplicación didáctica: Diseño de clase. Google académico. https://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14039/7542/MONOGRAF%C3%8DA%20-%20PODESTA%20SOTO%20MIRIAN%20ELIANA%20-%20FCSYH.pdf?sequence=1