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La comunicación y Educación en un mundo digital y conectado. Este tema es fundamental analizarlo ya que nos ofrece entender la importancia de la nueva era digital, y saber usar estas nuevas herramientas o plataformas, sin embargo, se debe mencionar lo peligroso que es al no tener un control en cuanto a esto, ya que el consumo excesivo o mal información de ciertos contenidos pueden afectar. De esta manera la comunicación y educación en un mundo digital son dos conceptos que deben ir relacionados, ya que por medio de lo que leemos aprendemos, y de lo que creemos también nos estamos dirigiendo a una audiencia, así que se debe estudiar bien lo que se va a expresar y el mensaje que vamos a recibir.

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La comunicación tratada en el ámbito educativo

La multiplicación de pantallas, plataformas y herramientas de comunicación y creación de contenidos dotan a la ciudadanía de infinitas posibilidades de comunicación e interacción (Avilés, 2015) pero también de aprendizaje a través de dispositivos, recursos en abierto y herramientas digitales que amplifican las opciones educativas fuera de las paredes del aula. En este sentido María José Brites plantea este enfoque simbiótico tan necesario en su artículo “Periodismo y recursos digitales para una transformación de la escuela” analizando cómo comunicación y educación pueden formar un ente capaz de transformar la mirada de los estudiantes dotándoles de la competencia de pensamiento crítico a través de las herramientas del periodismo .

Las redes sociales: espacios para la comunicación y la educación

La vinculación necesaria entre comunicación y educación se torna más patente y necesaria que nunca cuando hacemos alusión a las redes sociales y su influencia sobre todos los ámbitos de nuestra vida.
El alcance de las redes como espacios masivos de comunicación e interacción fáciles de utilizar por todas las edades lo convierten en foco de atención (Radesky, Schumacher y Zuckerman, 2015). Por tanto, urge la necesidad de aprender a controlarlas, es decir, a hacer un uso adecuado de ellas, a frenar la manipulación, la desinformación la difusión de noticias falsas, entre otros riesgos asociados, y esto precisamente debe aprenderse desde los centros educativos.

Las nuevas generaciones conectadas

La exposición que las nuevas generaciones tienen a las tecnologías móviles y a la conectividad impone, sin duda, la necesidad de trabajar la comunicación y la educación desde la perspectiva de las competencias. Un desarrollo competencial adecuado será lo que garantice que los más jóvenes estarán protegidos frente al uso indiscriminado de Internet, cada vez a más temprana edad.

En este sentido, es fundamental conocer cuál es la situación de los estudiantes respecto a su nivel de alfabetización mediática para actuar desde el ámbito educativo y formarles en los aspectos necesarios que garanticen su participación ciudadana en el ecosistema digital y mediático.

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Dar a conocer la transformación digital respecto a la construcción de sociedades basadas en lógicas participativas y conectadas donde los ciudadanos se convierten en usuarios en red que participan en igualdad de condiciones desde dispositivos móviles. debido a los avances la interacción virtual, acentuada tras los últimos sucesos de confinamiento global por la pandemia Covid-19, obliga a una continua reflexión en la que la comunicación y la educación son factores determinantes en el avance de la sociedad.

La cuestión que emerge ante un panorama de inexorable penetración tecnológica y conectividad es si se están realizando las acciones y prácticas adecuadas para que esa participación resulte crítica y democrática. En este contexto se presenta este monográfico donde comunicación y educación se entrelazan para ofrecer aportes significativos en cuatro áreas: 1) la comunicación tratada en el ámbito educativo: el periodismo en el aula y las competencias transmedia; 2) las redes sociales como espacios para la comunicación y la educación: uso de Twitter e Instagram en contexto educativo, bots, desinformación, bulos y competencias digitales; 3) las nuevas generaciones conectadas, y 4) actores emergentes en la comunicación y la educación: youtubers, gamers plataformas OTT y responsabilidad familiar.

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Titulo: Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado.

Autor:
Ana Pérez-Escoda
Rosa García Ruiz

Url del articulo:  https://doaj.org/article/c89bb1055fb54a6bbb13cbc66a8ab5f9

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Juanita Rosas Medina
Estudiante de comunicación social
Yopal-Casanare